教育局党组领导班子2022年度六个带头民主生活会对照检查材料(第2/3页)

（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。一是总体国家安全观教育的高度和深度有待提高。总体国家安全观教育不深入，教学途径较为单一，多数集中在思政课堂以讲课为主的灌输式教育，对于国家安全的认知还停留在传统领域，对文化安全、信息安全等新安全领域缺乏系统学习与了解。二是校园意识形态领域还需进一步抓实。受社会大环境影响，尤其受互联网新媒体的影响，对师生意识形态方面的真实状态、思想倾向等调查研究不够深入，缺乏深入掌控，防范和化解意识形态领域风险的创新思路和举措不多，没有充分运用历史唯物主义、辩证唯物主义的立场、观点和方法开展教育。如，在落实意识形态责任制方面，个别学校对意识形态领域矛盾风险隐患排查消除不到位，还存在个别师生利用微信音视频诵读、阐释"问题"书籍。三是涉教类舆情风险识别还有不足。对教育领域改革政策、教师招聘、职称评审等信息发布不及时或发布后可能引发的舆情缺乏有效的预判和科学应急处置。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面。一是"一岗双责"的落实仍有差距。局党组班子成员对党风廉政"一岗双责"责任缺乏充分的认识，党风廉政建设一岗双责履行的还不到位,对分管科室的党风廉政建设没有做到常抓常管，没有做到经常性的谈心谈话、咬耳扯袖。如，个别班子成员满足于集体性会议安排部署，对分管科室党风廉政建设关注的不够，对分管科室人员进行工作汇报时对其遵守有关纪律和规定方面提醒的少，执行各项纪律还不够严格，对干部监督教育失之于宽、失之于软。二是落实从严治党责任的自觉性还不足。个别班子成员还存在对党风廉政建设的长期严峻新丝认识还不够足，工作中过于注重业务工作，没有自觉主动把党的廉政建设摆在同等重要位置上。如，在开展干部作风专项整治工作中，面对纪检组发现的诸如机关作风不扎实、值班考勤有漏洞、长效机制不健全、闭环管理不到位等问题，个别班子成员缺乏应有的思想认识，未形成有工作合力。三是执纪监督有待进一步加强。个别班子成员存在不善于运用，不敢用、不愿用和不会用的问题，不能对党员干部身上存在的问题早发现、早提醒、早处置，导致党内监督乏力，管党治党失之于宽松软。对下属学校党风廉政建设抓的不严不实，传导压力走形式、层层递减的现象仍然存在。如学校个别干部仍然存在违纪违法情况。

二、原因剖析

市教育局党组班子存在的问题有其深刻的思想根源，既有工作机制层面的原因，也有个别党员领导干部思想根源和认识根源的原因，具体剖析主要包括以下几个方面：

（一）理论学习有所松懈。局领导班子没有能够像重视业务工作那样，时刻注重政治理论的学习，对加强理论学习的紧迫性认识不足，缺乏进一步学习理论的自觉性和主动性，总认为自己掌握的理论知识可以指导实践，缺乏挤的精神、钻的精神，运用马克思主义立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力明显不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等党的创新理论学习浅尝辄止，对其精神实质和思想精髓领会的还不够深刻，抓工作往往凭经验，缺乏理论思考，处理问题时不能把握关键环节，理论指导实践实效性不强，对于怎样用党的创新理论来统领全局谋划教育发展工作、灵活运用辩证的观点分析解决教育发展中存在的问题还缺乏长远性的研究。

（二）理想信念有所弱化。当前由于价值观念多元化，意识形态领域斗争日益复杂，党员领导干部的理想信念面临许多新的挑战和新的考验，个别领导干部受经历阅历、思维方式等限制，对不同信息的立场、背景和真伪还不能深刻洞察和辩证思考，在日常工作中出现不同程度的宗旨意识淡化、进取精神退化、工作推进虚化、履职能力弱化等现象，政治判断力、政治领悟力、政治执行力等方面出现问题。对政治纪律的认识还不够深，有的班子成员有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识没那么重要，对社会上、网络上一些错误的政治言论没有积极抵制，在践行"四个自信"的自觉性上还有差距。

（三）干部作风有所虚化。党组贯彻落实上级党委各项工作部署中为民意识不强，满足于对基层情况、群众困难的肤浅了解，不愿静下心、沉下身，深入细致地了解基层实情，好大求成，把工作重点放在市委、政府看的见的工作上，而真正解决基层困难，群众实际问题的办法不多。在作风建设上，对求真务实的要求降低，未能真正掌握客观实际中的"实事"，解决问题有时患得患失，不够果断，不按照谋事要实、创业要实、做人要实的具体要求去推进工作，全心全意为人民服务的宗旨意识树的不牢固，没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督不广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题上出现了模糊认识，服务基层、服务群众的观念逐渐淡化，出现了脱离实际、脱离群众的倾向。由于与群众的感情不深、工作上缺乏与群众换位思考，对群众的意见和要求了解不深、掌握不透。

（四）全面从严治党有所放松。对全面从严治党的艰巨性、复杂性和长期性认识不到位，对把纪律和规矩挺在前面、严守党的政治纪律和政治规矩的认识还不够深刻，执行廉洁自律规定缺乏高标准，有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，缺乏强烈的纪律意识和法纪观念，在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，特别是党内监督作用没有充分发挥到位。党建工作虚化，没有将党建和党风廉政建设工作与中心业务工作同安排、同落实、同检查，班子成员对下属学校、分管科室全面落实党的领导、党风廉政建设等情况，监督检查的力度还不够，力度不大、处罚不够。党风廉政教育活动形式单一，没有结合巡察整改和以案促改工作开展形式多样的警示教育，为广大干部群众在清正廉洁作表率上有差距，清正廉洁拒腐防变的"底线""红线""防线"意识需要持续巩固。

三、今后的努力方向和改正措施