2023年第二批主题教育专题民主生活会 对照材料写作与组织实施指南
2023年第二批主题教育专题民主生活会对照材料写作与组织实施指南
- 有关规定及标准要求................................................................. 3
- 工作方案起草指南及范例....................................................... 12
- 主持词起草指南及范例........................................................... 18
- 如何开好主题教育专题民主生活会...................................... 25
- 中央政治局主题教育专题民主生活会情况......................... 29
- 第二批与第一批民主生活会对照检查之不同..................... 38
- 个人对照检查存在问题部分写作指南+范例....................... 43
- 个人对照检查原因剖析部分写作指南+范例....................... 51
- 个人对照检查整改措施部分写作指南+范例....................... 60
有关规定及标准要求
民主生活会年年开。第二批主题教育专题民主生活会除了例行要求外，要重点把握以下特殊要求：
一、主题及要求
2023年4月1日印发的《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》明确指出：领导班子对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想，针对完整准确全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展等战略部署落实情况，党中央提出的重点任务、重点举措、重要政策、重要要求贯彻情况，属于本地区本部门本单位的职责担当情况，系统梳理调查研究发现的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，列出问题清单。
党员、干部从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，找准问题症结，着力从思想根源上解决问题。
主题教育结束前，县处级以上领导班子召开专题民主生活会，基层党组织召开专题组织生活会，党员、干部特别是领导干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，咬耳扯袖、红脸出汗，严肃认真开展批评和自我批评。
2023年4月3日，习近平在中央主题教育工作会议上的讲话中也明确指出：
党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题。
二、六个方面突出问题
《意见》还指出，主题教育要坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。这6个方面的突出问题，也就是个人需要对照检查的6个方面：理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；
政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义；
能力本领方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力；
担当作为方面，主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；
工作作风方面，主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；
廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。
三、十二条标准要求
很多单位印发通知的时候，都有这么一句：“要对照六个方面的突出问题和12个方面的标准要求，深入开展对照检查”。这“12条要求”实际指的是习近平总书记关于“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的展开阐释。4月13日在广东考察时，对“以学铸魂”进行阐释：
以学铸魂，要做好深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
➤一是坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
➤二是铸牢对党忠诚，自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。
➤三是站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
5月17日在陕西考察时，对“以学增智”进行阐释：
以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。
➤一要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
➤二要提升思维能力，把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。
➤三要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握这一思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。陕西要用好自身历史文化资源和红色文化资源，大力弘扬伟大建党精神和延安精神，推动主题教育走深走实。
6月8日，在内蒙古考察时，对“以学正风”进行阐释：
通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效
➤要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展，以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大。
➤要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。
➤要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。
7月7日在江苏考察时对“以学促干”进行阐释。
各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。
➤树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效，不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。
➤鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，完善担当作为激励和保护机制。
➤形成狠抓落实的好局面，不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。
关于这12条和6个问题之间的关系，很多文友不理解，觉得比较混乱。其实可以这么简单的去理解：6个问题，是“错误”的范例，告诉你“不能这么做”，12条要求，是“正确”的范例，告诉你“要这么做”。两者为我们对照检查树起了正、反两个方面的标靶，更有利于我们深入剖析自己、查找问题。
四、第二批主题教育特别要求
习近平总书记对第二批主题教育提出了明确要求，强调要：更加注重理论武装
更加注重分类指导
更加注重强基固本
更加注重统筹协调
更加注重领导指导
特别是
要解决实际问题，
防止出现形式主义等不良现象，
把主题教育抓出高质量好效果。
9月5日，蔡奇同志在第一批总结暨第二批部署会议上，也特别提到第二批主题教育要重点把握好5个问题：
一是注重把准目标要求；
二是注重加强分类指导；
三是注重解决实际问题；
四是注重抓好衔接联动；
五是注重防止形式主义、官僚主义。
此外，习近平总书记在各地考察时，也对第二批主题教育提出了新的要求：
9月8日 黑龙江
第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。
9月21日 浙江
各级党组织要加强对第二批主题教育的组织领导和工作指导，把握不同层级、不同领域、不同对象的特点，结合实际，分类指导，上下联动抓整改，让群众看到实效。
10月13日 江西
要总结运用第一批主题教育的成功经验，高质量开展第二批主题教育，用井冈山精神、苏区精神、长征精神砥砺党员、干部，教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命、积极开拓进取、勇于担当作为。要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。
11月30日，长三角一体化发展座谈会
要抓实第二批主题教育，深入推进全面从严治党，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，强化各级党组织的政治功能和组织功能，以严的纪律、实的作风、廉的操守确保各项工作落到实处。
12月1日上海
第二批主题教育临近收官，要坚持标准不降、劲头不松，把主题教育同各方面工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
12月14日广西
第二批主题教育处于尾声，要善始善终，建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制。
以上这些指示，体现了第二批主题教育的突出特点和不同的标准要求，要深入学习领会，才能把握住特点，不要让自己的材料雷同于第一批，“泯然入众”。
五、其他需要把握的新情况新要求
1.全国宣传思想文化工作会议的召开，以及习近平文化思想的提出；2.中央组织工作会议的召开，以及习近平总书记关于党的建设的重要思想；
3.中央经济工作会议的召开，以及习近平经济思想；
4.习近平总书记考察广东、河北、陕西、内蒙古、江苏、四川、新疆、黑龙江、浙江、江西、上海、广西等地重要讲话、重要指示精神；
5.四下基层；
6.浦江经验。
工作方案起草指南及范例
编者按：围绕专题民主/组织生活会，需要准备的材料很多，有工作方案、主持词、个人对照检查、班子对照检查、问题清单、整改清单、领导总结讲话、指导组点评讲话、会议报告等。本期重点攻关《工作方案》。《工作方案》一般包括：会议主题、人员、时间、地点、议程、对照检查内容、会前准备事项、会后落实事项及有关要求等。
引言部分按照惯例说明依据、由来。
根据XX印发的《XX关于召开主题教育专题民主生活会和开展民主评议党员的通知》要求，结合单位实际，现就召开专题组织生活会提出如下方案。
一、会议主题
会议主题一般上级的通知中会明确，此处照搬过来即可。
本次专题组织生活会以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，按照主题教育有关规定和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题，切实做到更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、人员、时间、地点安排
根据实际情况写明即可。
二、参会人员
XX党支部全体党委员。邀请上级主题教育领导小组有关领导参加指导会议。
三、时间地点
时间：XX年XX月XX日XX时
地点：XX会议室
三、会议议程
会议议程一般有7项：①书记介绍会前准备情况（包括征求意见情况，有时也可以采取书面通报的方式）；②书记代表班子作对照检查；③书记个人对照检查；④其他人员对照检查；⑤民主测评与评议；⑥指导组领导点评讲话；⑦书记小结讲话。
专题组织生活会由支部书记×主持，具体议程如下：
1.支部书记简要介绍专题组织生活会会前准备情况；
2.支部书记代表支部作对照检查，党员提出批评意见；
3.支部书记作对照检查，党员提出批评意见；
4.党员依次开展批评与自我批评（首先党员自我评价，然后其他党员进行评议）；
5.进行民主测评与评议；
6.指导组领导点评；
7.支部书记对专题组织生活会情况进行小结。
四、对照检查内容
对照检查内容一般上级的通知会明确，此处照搬即可。
要聚焦民主生活会主题，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点从以下6个方面进行对照检查。
（一）对照理论学习方面突出问题。
（二）对照政治素质方面突出问题。
（三）对照能力本领方面突出问题。
（四）对照担当作为方面突出问题。
（五）对照工作作风方面突出问题。
（六）对照廉洁自律方面突出问题。
五、会前准备
按照组织生活制度，召开民主/组织生活会前，一般要组织好理论学习、征求意见、谈心谈话等活动，参加组织生活会的党员要认真准备个人对照检查材料。
（一）认真学习研讨
安排X月X日、X月X日两个半天，组织全体党员重点学习党的二十大报告和党章，《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《XX》《XX》等，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。结合工作实际和职责任务，深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，跟进学习最新重要讲话和文章。认真学习中国式现代化理论，有侧重地进行研读，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。
（二）广泛征求意见
采取实地走访、发放征求意见函等方式，积极征求上级相关部门及下属党组织对个人以及本行业本部门本领域工作的意见建议，并通过座谈等形式，广泛听取机关各科室、属各单位干部的意见建议，在征求意见的基础上发现问题、查摆问题、开展批评与自我批评。
（三）开展谈心谈话
坚持做到“四必谈”。一是主要负责同志与班子每个成员必谈；二是班子成员相互之间必谈；三是班子成员与分管部门负责人之间必谈；四是班子成员与支部普通党员干部必谈。谈话内容一方面要突出重点，重点聚焦此次会议主题，以提出问题、找出差距为目的，既谈工作问题，也谈思想问题，既谈自身差距，也提醒对方不足，真正把问题谈开、把道理谈透、把思想谈通；另一方面要注重谈话方式，一对一、面对面，敞开心扉、坦诚相见，抛开层级关系、抛开个人面子，深入交谈，达到沟通思想、增进了解、化解矛盾的目的。
（四）认真准备检视剖析材料
领导班子对照检查材料和个人发言提纲在撰写时要分为“三个部分”，即第一部分为“查摆出的主要问题”，聚焦对照检查六个方面内容，深入查找自身存在的差距和不足；第二部分为“分析问题产生原因”，要对照第一部分查找出来的问题多角度、多方面、逐条逐项进行深刻剖析；第三部分为“今后努力方向和整改措施”，要对照问题，逐条逐项提出改进措施，措施要具有可行性、合理性，确保能取得实实在在的效果。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并对参会人员发言提纲逐一进行审阅把关，提出具体修改意见，重点审核查摆问题是否具体、原因剖析是否深刻、改进措施是否可行，材料是否全面、符合个人实际。帮助提高深化认识、反复修改，达不到要求坚决不放过。
六、会后落实事项
按照组织生活制度和此次主题教育有关要求，会后，要形成问题清单，建立整改台账，同时要上报会议情况。
（一）抓好整改落实
会后，要针对群众反映问题、自己查摆问题、会上提出问题，逐个进行分析，明确整改措施、目标和完成时限，分别形成整改清单，建立整改台账，实行销号管理，进一步净化党内生活，深化作风建设，让民主生活会真正取得实效。以上情况按规定在一定范围内公示。
（二）及时归档上报
整理相关资料，将民主生活会方案、班子对照检查材料、个人发言提纲、整改台账等材料报督导组审；及时梳理总结组织生活会召开情况，于X月X日前报送上级主题教育领导小组办公室。
七、有关要求
主要按照组织生活制度，提出相关要求。
（一）提高思想认识
开好此次组织生活会是深化主题教育的重要举措，要进一步学习贯彻XX精神，深刻认识到主题教育的必要性、重要性和新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，切实增强从严从实开好民主生活会的思想自觉和行动自觉。
（二）严肃开展批评
自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以班子问题代替个人问题。相互批评要坦诚相见、开门见山，不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人。对批评意见要正确对待、虚心接受，有则改之、无则加勉。
（三）主动接受监督
组织生活会前、会中、会后，都要诚恳接受指导组领导对领导班子、班子成员提出的意见建议。班子成员的对照检查材料要主动送交指导组审阅把关，虚心听取意见建议，认真修改完善，确保会议准备充分、过程规范、取得实效。
编者按：围绕专题民主/组织生活会，需要准备的材料很多，有工作方案、主持词、个人对照检查、班子对照检查、问题清单、整改清单、领导总结讲话、指导组点评讲话、会议报告等。本期重点攻关主持词。
引言
主要是介绍会议主题，出列席人员、会议议程等。|
范例 |
提出要求
在开会之前，书记要结合组织生活原则要求，提出本次会议要求，引起重视，严肃会风。范例 首先，我就开好这次民主生活会，提点希望和要求： 民主生活会是我们党的优良传统，是党从严治党一以贯之的法宝利器，更是我们党员干部深刻剖析自身、查找问题“病灶”的重要途径。2023年4月3日，习近平在中央主题教育工作会议上的讲话中也明确指出：党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照检视出来的问题进行党性分析，认真开展批评和自我批评，做到见人见事见思想，着力从思想根源上解决问题。 我们要深入学习贯彻总书记指示要求，紧扣这次会议主题，紧密联系班子个人思想和工作实际，紧密联系“六个对照”，深入进行党性分析，做到讲自身问题不回避、不遮掩，讲别人敢于刀刃向内，批评问题直截了当，公正善意，真正让民主生活会开出“辣味”，开出成效，达到增进干部团结，加强干部思想政治建设，提高干部驾驭全局、解决自身矛盾、领导科学发展能力的目的。 接下来的会议中，请大家做到以下四点：一是班子成员和其他同志自我批评注意控制发言时间；二是开展批评不要穿靴戴帽、评功摆好，有话则长、无话则短；三是被批评同志作表态发言；四是会上发言，一律以同志相称。 |
进行议程
按照议程进行主持。范例 现在，进行第一项议程。书面通报本次民主生活会会前准备情况及征求意见情况。个人征求到的意见会前已经反馈到本人，班子征求的意见建议希望大家能够认真研究，在今后工作中逐步予以解决。 下面，进行第二项议程：由我代表班子作对照检查。 ………………………………………………………… 现在，进行第三项议程。班子成员及其他同志作对照检查发言，开展批评与自我批评。每位同志自我批评后，其他班子成员对其开展批评。 首先，我带头开展自我批评。 ………………………………………………………… 自我批评完毕，请同志们对我开展批评： 请XXX同志对我进行批评。 ………………………………………………………… 刚才，同志们分别对我开展了批评，提出了很好的意见建议，非常感谢同志们对我的关心爱护，我全盘接受、认真整改。 下面，请XX同志自我批评。 ………………………………………………………… 请同志们对XX同志进行批评，我先提几点批评意见。 请XX同志进行批评。 ………………………………………………………… 请XX同志进行表态发言。 ………………………………………………………… 由于XX同志因其他事务未能参会，会上也提交了书面对照检查材料。请同志们对XX同志进行批评，我先提几点批评意见。 请XXX同志进行批评。 会后，请相关部门汇总班子成员对其提出意见建议，并及时转达。 现在，进行第四项议程，让我们以热烈掌声有请XX作点评讲话！ ………………………………………………………… |
总结发言
也就是会议的最后一项议程，一般由书记作总结发言。发言的内容一般包括：总结会议情况，提出整改落实意见。这部分可长可短，详细的总结发言，之后还会梳理，这里先提供一个简单的版本。范例 同志们： 在指导组的有力指导下，在参会同志的共同努力下，这次专题民主生活会开出了高质量、新气象、好效果。大家紧扣主题，本着对党、对人民、对同志高度负责的态度，既交流了思想、增进了团结，又指出了问题、明确了方向，政治站位高，查摆问题深，相互批评真，整改措施实，达到了接受政治体检、打扫政治灰尘、净化政治灵魂的目的。 开好专题民主生活会，是主题教育检视整改的重要载体，也是确保主题教育成效的重要举措。通过这次专题民主生活会，与会同志进一步深化了思想认识，砥砺了意志品质，绝对忠诚的政治品格更加纯粹，团结统一的思想根基更加牢固，感恩奋进的精神力量更加主动，履职尽责的努力方向更加明确。 下一步，要实打实地抓好整改，把落实整改作为检验党性的“试金石”，作为衡量学思践悟党的创新理论成效的重要标尺。各位班子成员要针对自身查摆出来的问题、会上相互批评的意见，完善整改方案、细化整改措施、狠抓整改落实。同时，对上级明确的整改任务要主动认领，牵头抓好分工事项的整改落实。 在整改过程中，要坚持从党的创新理论中找方向、找思路、找方法，更好地找准症结、突破裉节，使整改过程成为深化对习近平新时代中国特色社会主义思想认识和实践的过程。要坚持举一反三抓整改，既要解决具体问题，也要聚焦共性问题，推动“从解剖一个问题”到“解决一类问题”。要坚持上下联动抓整改，特别是对表现在基层、根子在上面的问题要联动起来抓。要坚持务求必成抓整改，以钉钉子精神，推动每一个问题都有结果、见效果，经得起历史、实践和人民的检验。 班子成员要以更高标准、更严要求抓好自身建设，努力建设对党忠诚、不负人民、本领过硬、不辱使命的坚强领导集体。每名班子成员都要知责于心、担责于身、履责于行，在新征程上交好“牢记嘱托、砥砺奋进”的新答卷。 要带头做到一腔赤诚，时刻牢记自己第一身份是共产党员，时刻对照伟大建党精神检视自己、砥砺自己，坚定不移听党话、跟党走，把对党忠诚融入血脉、铸入灵魂，把忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，旗帜鲜明维护党中央权威和集中统一领导，始终在思想上政治上行动上保持高度一致。 要带头做到一心为公，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，始终把人民放在心中最高位置，把为民造福作为最大政绩，深化全过程人民民主实践，自觉深入群众、竭诚服务群众、热忱动员群众，用心用情解决好群众的急难愁盼问题，充分调动好群众积极性，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。 要带头做到一切唯实，求真务实、真抓实干，全力当好“施工队长”，对习近平总书记和党中央赋予的重大战略、交办的重大任务、提出的重要要求，以“四个放在”的政治站位、思想站位，以起而行之、干在当下的行动，以攻坚克难、久久为功的韧劲，抓落实、抓推进、抓突破，当好善作善成的实干家，当好习近平新时代中国特色社会主义思想的忠实实践者。 要带头做到一身正气，严以修身、严以用权、严以律己，深刻吸取腐败案件特别是发生在身边腐败案件的沉痛教训，更加自觉地坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，坚决反对特权思想和特权行为，坚决抵制形形色色的腐蚀和“围猎”，大力弘扬清廉之风，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。 要以此次民主生活会为新的起点，更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义，坚定不移沿着习近平总书记指南的方向奋勇前进，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以“时时放心不下”的责任感和积极担当作为的精气神，团结带领干部群众深入贯彻落实党的二十大精神，在深化高水平改革开放上力求新突破，在推动高质量发展上取得新成效，在创造高品质生活上展现新作为，在实现高效能治理上迈开新步伐，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想在具体工作中落地生根、开花结果，放射出更加璀璨的真理光芒。 最后，再次感谢XX一行临莅XX检查指导工作。 谢谢！ |
如何开好主题教育专题民主生活会
编者按：央媒“仲音”发表署名文章，教您如何开好主题教育专题民主生活会。权威意见，不容错过。
开好专题民主生活会，是主题教育检视整改的一个重要载体。当前，主题教育单位专题民主生活会正陆续召开。要不折不扣贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，把专题民主生活会开出高质量新气象。
民主生活会是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。在主题教育中开好专题民主生活会，是确保主题教育成效的一项重要举措。
必须深刻认识到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿主题教育始终的主题主线，紧紧围绕这个主题主线召开专题民主生活会，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题，才能进一步推动主题教育走深走实，确保取得实效。
(以上这段内容可以很好应用于领导主持词或讲稿)
要精准把握民主生活会功能定位，让专题民主生活会真正发挥作用，推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。习近平总书记指出：“要开好领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会，结合学查改开展批评和自我批评。”
➤要打牢开好专题民主生活会的思想基础，召开前党委（党组）理论学习中心组要专门举行一次集中学习，进一步统一思想、深化认识；
➤要深入开展谈心谈话，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、把思想谈通、把意见谈实、把改进方向谈明白；
➤要全面梳理问题，深挖问题症结，深刻进行党性分析，找准思想根源，有针对性地提出改进措施；
➤要结合典型案例进行剖析，联系个人思想、学习和工作实际，深刻查摆自身存在的差距不足，注重从主观上、思想上进行深刻检视；
➤要严肃开展批评和自我批评，坚持刀刃向内、自我革命，开展积极健康的思想斗争，增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
(以上是这次主题教育专题民主生活会实际组织实施中要把握的原则要求)
开好专题民主生活会只是一个新的起点、好的开端，查摆问题、开展批评，最终是为了解决问题。
➤要把抓好专题民主生活会问题整改融入主题教育整改整治，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。
➤要制定完善整改方案，细化整改措施，明确整改时限和责任，扎实深入推进整改。
➤要结合主题教育建章立制工作有关要求，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩固下来、坚持下去。
(以上这三点是对民主生活会后的工作要求)
要加强组织领导，作出周密安排，把民主生活会作为淬炼干部、了解干部、识别干部的重要渠道。
上级党组织派出的指导组和巡回指导组要提前介入、全程参与、从严把关，认真督促指导所联系单位的专题民主生活会。
(以上是对组织领导方面的要求)
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一个需要持续深化、不断提升的过程。扎实开好专题民主生活会，以有力措施抓好整改落实，不断把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，就一定能创造经得起历史和人民检验的实绩。
中央政治局主题教育专题民主生活会情况
编者按：第二批主题教育临近收官。如何巩固拓展主题教育成果、形成长效机制，是当前面临的重要任务。这两天，中央政治局召开专题民主生活会，聚焦的就是这方面的内容。巩固拓展主题教育成果，中央政治局要发挥带头作用。该如何发挥？习近平总书记在讲话中从多个方面进行阐释。中共中央政治局于12月21日至22日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求，联系中央政治局工作，联系带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任等方面的实际，总结成绩，查摆不足，进行党性分析，开展批评和自我批评。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。
【会议情况】
会前，有关方面做了认真准备。中央政治局同志与有关负责同志谈心谈话，听取意见和建议，撰写发言提纲。
会上，先听取关于党的二十大以来中央政治局贯彻执行中央八项规定情况的报告、关于党的二十大以来整治形式主义为基层减负工作情况的报告。
中央政治局的同志逐个发言，围绕会议主题，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，认真查摆、深刻剖析，开诚布公、坦诚相见，气氛严肃活泼，收到预期效果。
(会议听取了贯彻八项规定、整治形式主义为基层减负2个报告，会上围绕主题，还对照1规定1细则进行查摆问题)
【中央政治局发言情况】
(既是发言聚焦的重点，六个“更加自觉坚定”也是对发言情况的一个总结点评)
中央政治局同志的发言，聚焦6个重点。
➤一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更加自觉坚定。
➤二是维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定。
➤三是践行宗旨、服务人民更加自觉坚定。
➤四是求真务实、狠抓落实更加自觉坚定。
➤五是以身作则、廉洁自律更加自觉坚定，要坚决反对特权思想和特权现象，做到自身清、自身正、自身硬。
➤六是履行全面从严治党政治责任更加自觉坚定，要时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，坚持不懈推进党的自我革命。
【高度评价今年的工作】
会议强调，今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是三年新冠疫情防控转段后经济恢复发展的一年。
党中央团结带领全党全国各族人民，顶住外部压力、克服内部困难，坚持稳中求进工作总基调，全面深化改革开放，顽强拼搏、勇毅前行，推动经济恢复发展，圆满实现经济社会发展主要预期目标。
➤粮食总产再创新高，就业物价总体稳定，科技创新实现新突破，新质生产力加快形成，新一轮党和国家机构改革基本完成，高水平对外开放持续扩大，抗洪灾、化债险、保交楼成效明显，居民收入增长快于经济增长。
➤港澳工作继续加强。
➤中国特色大国外交扎实推进，我国发展的外部环境继续改善。
➤全面从严治党和反腐败斗争持续发力，良好政治生态不断巩固发展。
➤成功举办成都大运会、杭州亚运会，我国体育健儿创造良好成绩。
这些成绩来之不易、可圈可点。
【深刻领悟“两个确立”的决定性意义】
中央政治局的同志一致认为，一年来的实践再次证明，“两个确立”对于我们应对各种风险挑战、推进中国式现代化建设具有决定性意义。
全党全军全国人民必须深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定不移贯彻落实党中央方针政策和工作部署。
【明年工作指导】
明年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整、准确、全面贯彻新发展理念，全面深化改革开放，推动高水平科技自立自强，切实增强经济活力、防范化解风险、改善社会预期，巩固和增强经济回升向好态势，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。
【点评对照检查发言】
习近平对中央政治局各位同志的对照检查发言一一点评、逐一提出要求，并进行了总结。他指出，这次中央政治局专题民主生活会开得很有成效，达到了接受政治体检、打扫政治灰尘、净化政治灵魂的目的，对中央政治局增进团结、改进工作、担当使命很有帮助。
【带头巩固拓展主题教育成果】
习近平强调，这次主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，主题主线突出，目标任务明确，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得了明显成效。
中央政治局要带头巩固拓展主题教育成果，建立长效机制，加强自身建设，在全党发挥示范带头作用。
【一、统一思想，维护党中央集中统一领导】
习近平指出，思想统一是政治统一、行动统一的基础。在政治上行动上同党中央保持高度一致，首先要在思想上同党中央保持高度一致。
中央政治局的同志要发挥示范引领作用，在把握科学体系、核心要义、实践要求上融会贯通，以思想理论水平的提高促进政治能力、领导能力的提升。
维护党中央集中统一领导是具体的而不是抽象的，首先要落实到坚定维护党中央权威上，落实到增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动上。
【二、坚持民主集中制】
习近平强调，民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度。民主集中制包括民主和集中两个方面，两者互为条件、相辅相成。要坚持科学决策，就必须充分发扬党内民主、集中全党智慧。
中央政治局的同志要带头贯彻执行民主集中制，参与党中央研究重大决策时要认真思考，充分发表意见；对工作中了解到的真实情况，要及时客观全面反映上来，不能只报喜、不报忧。
在分管领域和主政地方，要注重发扬民主，鼓励大家畅所欲言；要善于正确集中，把符合事物发展规律、符合广大人民群众根本利益的正确意见提炼出来，作出科学决策。对违反民主集中制的错误行为，要及时发现、坚决纠正。
【三、提高政治敏锐性】
习近平指出，政治敏锐性是政治站位、政治洞察的综合体现，是提高领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要前提。
在错综复杂的国内国际形势中，把握战略全局、掌握战略主动、增强各项工作的预见性和前瞻性，必须始终保持高度的政治敏锐性，做到居安思危、未雨绸缪。
中央政治局的同志要具有见微知著、明察秋毫的高度政治敏锐性，善于从政治上分析形势的发展变化和趋势，透过现象看本质，把握事物发展的内在规律，准确识别时与势、危与机、利与弊，主动识变应变求变，准确把握先机，有效应对风险，谋定而后动。
谋划重大战略、制定重大政策、部署重大任务，都要把准政治方向、落实政治要求。处理解决矛盾和问题时，要注重防范和化解政治风险，眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患，高度重视并及时阻断不同领域风险的转化通道，防止非政治性风险转化为政治风险。
【四、树牢造福人民的政绩观】
习近平强调，领导干部要树牢造福人民的政绩观。我们共产党人干事业、创政绩，为的是造福人民，不是为了个人升迁得失。
中央政治局的同志要带头坚持以人民为中心的发展思想，
➤坚持高质量发展，反对贪大求洋、盲目蛮干；
➤坚持出实招求实效，反对华而不实、数据造假；
➤坚持打基础利长远，反对竭泽而渔、劳民伤财。
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。
要完善推动高质量发展的政绩考核评价办法，发挥好指挥棒作用，推动各级领导班子认真践行正确政绩观，切实形成正确工作导向。
【五、团结奋斗，凝心聚力】
习近平指出，团结奋斗是党领导人民创造历史伟业的必由之路。团结奋斗要靠目标凝心聚力，新征程上我们就要靠中国式现代化进一步凝心聚力、团结奋斗。
中国式现代化是全体人民的共同事业，也是一项充满风险挑战、需要付出艰辛努力的宏伟事业，必须坚持全体人民共同参与、共同建设、共同享有，紧紧依靠全体人民和衷共济、共襄大业。
中央政治局的同志要继承和发扬党的优良传统，善于用党的奋斗目标鼓舞人、激励人、感召人，调动一切可以调动的积极因素，团结一切可以团结的力量，推动广大党员干部群众心往一处想、劲往一处使，满腔热忱地投入到中国式现代化建设中来。
【六、密切联系群众】
习近平强调，党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众，要始终把人民放在心中最高位置，站稳人民立场，厚植为民情怀，把握新形势下群众工作的特点和规律，带头走好群众路线，把心系群众、情系百姓体现到履职尽责全过程各方面，着力保障和改善民生，及时回应人民群众合理诉求，切实把好事办好、实事办实、难事办妥。
干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义具有顽固性、反复性，需要持续用力、协同发力、坚决纠治，从领导机关抓起、领导干部改起，中央政治局的同志要带头抓、带头改。
【七、勇于自我革命】
习近平指出，勇于自我革命是我们党最鲜明的品格和最大优势。
中央政治局的同志要始终按照马克思主义政治家的标准严格要求自己，在洁身自好、廉洁自律上为全党树标杆、作表率，从严管好家人、亲属和身边工作人员，带头落实管党治党政治责任，抓好分管领域和主政地方的党风廉政建设，层层压实责任、传导压力，努力营造风清气正的良好政治生态。
第二批与第一批民主生活会对照检查之不同
编者按：第二批主题教育对照检查内容与要求有什么不同？7类单位查找解决的突出问题各不一样，中央政治局专题民主生活会给出了新的参照系，我们提出五点建议。第二批主题教育进入尾声，其专题民主生活会对照检查内容和要求是什么？与第一批有什么变化？以上问题必须搞清楚。
01内容要求变化是本次主题教育的特点，也是应有之义
今年的主题教育一开始就在《意见》中说明：“主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。”这就很能说明，本次主题教育一切围绕实效出发，很多要求和内容都要根据实际情况、实际需要及时调整。
因此第二批主题教育专题民主生活会对照检查的内容和要求，相较第一批将发生很大变化，也是应有之义。
02第二批7类单位需要查找和解决的突出问题各不一样
今年9月，主题教育第一批总结暨第二批部署会议明确，为使主题教育更具针对性和实效性，要求7类单位部门，在坚持落实基本要求的前提下，找准各自开展主题教育的着力点。查找和解决突出问题各不相同：➤市、县及其直属单位要围绕①政绩观、②担当作为、③履职本领、④作风建设等方面存在的突出问题进行检视整改。
➤乡镇、街道要围绕①推动政策落地、②强化基层治理、③为民办事服务、④化解社会矛盾、⑤建强基层组织等方面查找和解决突出问题。
➤村、社区要围绕①巩固拓展脱贫攻坚成果、②全面推进乡村振兴、③提高基层治理能力、④提升服务群众质效等开展主题教育。
➤国有企业要围绕①加强党的建设、②增强科技创新驱动力、③推动企业不断做强做优做大等用心用力。
➤学校要紧扣立德树人的根本任务，在①提高思想政治工作质量、②加强师德师风建设方面下功夫。
➤医院要①落实党委领导下的院长负责制，②净化医药行业生态，③提高医疗服务水平。
➤新经济组织、新社会组织、新就业群体要①着力提高党的组织和工作覆盖质量，②推动党员立足岗位多作贡献。
根据以上所述，这7类单位，要在对照检查的时候，特别要重点查找和解决以上明确的突出问题。
当然，这些问题可以融入到“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面之中，属于哪一个方面，就在哪个方面中重点检视。
详细内容可参阅：蔡奇在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的讲话
03近期中央政治局专题民主生活会给出了新的参照系
12月22日，中央政治局召开主题教育专题民主生活会。根据新闻通稿，查摆问题主要围绕以下六个方面：➤一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
➤二是维护党中央权威和集中统一领导
➤三是践行宗旨、服务人民
➤四是求真务实、狠抓落实
➤五是以身作则、廉洁自律
➤六是履行全面从严治党政治责任
在总结讲话中，就巩固拓展主题教育成果，提出了7点要求：
➤一是在思想上同党中央保持高度一致
➤二是带头贯彻执行民主集中制
➤三是始终保持高度的政治敏锐性
➤四是要树牢造福人民的政绩观
➤五是团结一切可以团结的力量
➤六是始终把人民放在心中最高位置
➤七是在洁身自好、廉洁自律上为全党树标杆、作表率
04我们的五点拙见
➤必须深刻认识到，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是贯穿主题教育始终的主题主线，紧紧围绕这个主题主线召开专题民主生活会，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题，才能进一步推动主题教育走深走实，确保取得实效。➤要深刻理解主题教育《意见》，把握住主题教育的主题主线、总要求、根本任务、5个目标导向和6个问题导向。万变不离其宗。总方案中明确的要着力解决6个方面的突出问题，始终是这次主题教育专题民主生活会需要对照检查、自我刨析的核心内容。
➤无论是7类单位需要重点查找和解决的突出问题，还是近期高层专题民主生活“5个方面”“7点要求”，还是之前我们梳理过的第一批主题教育对照检查的“12条要求”，都可以归到总方案“6个方面”中去。
➤第二批7类单位应在对照检查中，要在“坚持落实基本要求的前提下”，更加有侧重的对照主题教育第一批总结暨第二批部署会议上所明确的问题，开展对照检查。
➤要对标对表中央政治局专题民主生活会会议精神，深刻领会其中的核心要求。民主生活会是发扬党内民主、加强党内监督、依靠领导班子自身力量解决矛盾和问题的重要方式。各单位要在深刻理解主题教育总体要求的基础上，切实聚焦本单位实际，一级关注一级的实际情况，一个单位解决一个单位的实际问题，才能真正把专题民主生活会开出质量，取得实效。
此外，各级应该很快会下发关于召开专题民主生活会/组织生活会的通知，届时相关内容与要求应更加明确。
后续，我们还将继续关注最新动态和要求，及时梳理相关素材资料，撰写相关指南，供大家学习取用。
个人对照检查存在问题部分写作指南+范例
编者按：上一篇叙述了第二批主题教育对照检查内容和要求可能有较大调整，但万变不离其宗，都可以归纳到6个方面来剖析。本文按这6个方面，提供一个写作指南与范例，抛砖引玉。个人对照检查或者剖析检视材料，一般可以分为三个部分，即：存在问题、原因分析和整改措施。本文主要就存在问题部分进行研究。
《意见》明确了6个方面的查摆方向，也给出了查摆的内容。比如：理论学习方面，问题是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。但这些表述不能直接引用，必须结合自身实际，找好查摆问题的角度。下面，结合相关要求，梳理一些查摆问题：
理论学习方面
可以从党的创新理论①学习的内容、②学习的方式、③学习的持续性、④宣传理论、⑤示范带头作用等方面查摆问题。要注意最新的思想和表述，防止”新瓶装老酒““老生常谈”。范 例 一是理论学习缺深度。对照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在全面学习中深化对高质量发展的理解和认识还不够到位，督促指导各党组织利用“三会一课”、主题党日、专题培训等方式深化理论学习不够，对党的最新政策理论的整体性把握还有不足，存在急用急学、现用现学、畸轻畸重的问题。如：对XX等必学科目以及全面从严治党、政治监督、党风廉政建设和反腐败斗争学习多，对经济建设、创新改革、营商环境、生态环保、人才等内容学习相对较少，对XX的重大意义、丰富内涵、实践要求理解的不够深入全面。 二是学用结合不紧密。在坚持学思用贯通、知信行统一上还没有达到最佳效果，对XX重要论述和重要指示批示精神领会不够深刻，运用贯穿其中的立场观点方法破解具体工作中的难题矛盾不够精细到位，在谋划开展具体工作时从中找方向、找答案、找方法的本领还不强。如：面对当前全面从严治党和反腐败斗争的严峻形势，自己统筹和推进分管工作时，常常是需要什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，学用结合、理论指导实践还有一定差距，未能达到体现时代性、把握规律性、富于创造性的高标准要求。 三是宣传阐释有欠缺。身为班子成员，在宣传阐释、深入贯彻、走心入脑的示范作用还需发挥，对拥护“两个确立”最深厚的理论基础是建立在对XX的深入学习、不断领悟上还缺乏认识，在打通理论普及“最后一公里”，引导基层干部群众把对伟大思想的认识信仰转化为理性认同还有欠缺。如：对基层和分管部门、所在支部、党员干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，没有真正形成广泛共识与共同行动。 |
政治素养方面
可以从①政治忠诚、②政治高度、③政治素养考察、④政治素养培养等方面查摆问题。注意小切口切入，不要上纲上线， 防止整改措施不好起草。| 范 例 一是捍卫“两个确立”不够自觉。针对“两个确立”的决定性意义能够做到认真领悟毫不含糊，坚定捍卫绝不动摇，但对“两个确立”的认识还不够深刻，没有全面地将“两个确立”放到统筹“两个大局”的时代背景与根本要求的大形势下进行把握和考量，没有科学认知和把握“两个确立”重要意义。如：没有系统思考如何把“两个确立”充分体现在谋划分管工作之中，未找准找实结合从严治党、业务开展、队伍管理、惩治腐败等实际工作的切入点和着力点，没有真正把其融入到强监督、严执纪、抓落实的各个环节。 二是提高“政治三力”不够深入。对“政治三力”的重大意义、核心内涵、逻辑关系缺乏精准把握，辨别政治是非、把握政治主动、谋划分管工作的能力还需增强，通过有力严格的监督管理解决分管领域干部精神缺钙、信仰不良、思想懈怠等问题教育引导不够有力。如：立足分管工作实际，在提升政治判断力、为政治品德“提纯”上缺乏思考，在提升政治领悟力、为思想灵魂“补钙”上没有行动，在提升政治执行力、为担当实干“蓄能”上未能先行，谋划推动分管工作中缺乏敢为人先、开拓进取的劲头。 三是领悟“国之大者”不够深刻。没有时刻把分管工作放在中央、全省、全市的高度谋划考虑事业发展，对“大”与“新”、“大”与“高”、“大”与“全”、“大”与“小”的关系缺乏深刻理解与统筹把握，算大账、总账、长远账不够，如：推动落实上级决策部署上存在一定的落差、偏差问题，对大事作于细、大功成于小的辩证意义理解不深刻，对细事、实事抓的不够，对安全小患、行为小节抓的不够严实。 |
能力本领方面
可以从①增强能力本领的现实意义 、②政治能力、③思维能力、④干事创业能力本领、⑤斗争能力、⑥应对风险挑战的本领 等方面查摆问题。注意要紧密结合岗位职责和工作实际，多与业务工作挂钩，切忌“空对空”。| 范 例 能够用XX统一思想、统一意志、统一行动，自觉把分管党员干部凝聚起来推进各项工作，但还存在： 一是思维能力不够全面。在工作当中新发展理念树立不够牢靠，工作中系统思维运用不够充分，没有以更加开阔的眼界、思路和胸襟，从推动发展大局的高度看待工作，对国家宏观经济形势、上级的决策部署没有做到心中有数，脑中有方，对于工作的重心找得不准，对于一些职能交叉、信息交融、问题交织的牵头协调组织领域没有统筹考虑，没有彻底打破信息壁垒，导致工作成效体现不充分。 二是业务水平不够高。在落实上级对高质量开展XX、XX工作的重要部署要求的方法还不够务实管用，把握上级会议精神不够准确，推动落实上级议定事项不够及时、不够有力，业务能力没有做到与时俱进，把上级要求部署融入实践工作当中还有欠缺。 三是斗争本领不够硬。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。 |
担当作为方面
可以从①斗争精神的养成、②担当作为的评价考核、③改革精神、④创新精神、⑤政绩观等方面查摆问题。注意结合工作实际，避免泛泛而谈。| 范 例 能够认真贯彻落实XX关于XX工作工作的重要指示批示精神贯彻落实到位方面，但还存在： 一是引领作用发挥不力。作为班子成员，统筹作用发挥不够充分，系统性体系化抓大事谋大事还不够，对如何牢牢把握XX点的问题、教的方法、指出的路径，更好地融入中心服务大局，切实发挥保障作用思考得还不够深，将XX重要讲话重要指示精神转化为干事不竭动力的具体措施、具体实践做得还不够到位。 二是改革创新的魄力不够。有时仅停留在确保完成各项重点工作任务和推进日常工作上。存在工作按部就班，想问题、做决策顾虑较多，开拓创新少，就工作干工作多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，工作上缺乏新意，缺少亮点，习惯于用老方法解决新问题，对如何创新工作思路、如何做好服务大局工作等方面缺乏系统深入地研究，缺乏探索创新的及时性、主动性。 三是动真碰硬的劲头不足。随着年龄的增长，干事创业的劲头不足，有着瞻前顾后，求稳怕乱、思前想后的顾虑，认为工作永远也干不完，有了“歇一歇、等一等”的想法，有了“少干事、不出事”的倾向，导致领导交办事项的督办落实未完全形成多跨协同、闭环落实的工作机制。 四是勇于担责的意识不强。不敢担责、不想担责、不愿担责的意识还时不时存在，针对同事们提出的一些合理述求不敢允诺。比如XX，但鉴于怕上级追责的原因，未能办成。 |
工作作风方面
可以从①调查研究、②宗旨意识、③工作标准、④工作态度、⑤抓落实等方面查摆问题。注意不要与前面问题重复，如不注意，就会陷入查摆交叉的困境。| 范 例 在工作中，我持续增强忧患意识，保持战略定力，持续提高能力本领，努力取得新的更大的成绩，但还存在： 一是为民服务宗旨树立不牢。工作重心大多放在综合协调、业务指导上，对于正确政绩观认识不够深入，唯上不为下的风气没有根本扭转，深入实地指导也都大多到达实地现场，但是深入基层、面对面与百姓交流次数较少，对基层群众所思所盼了解不够深入。仅仅按照上级要求调研次数完成“规定动作”，由于调研时间较短，调研方向不准，导致调研质量并不高，通过调研深入发现群众急难愁盼问题，做得还不够到位。 二是工作落实没有形成闭环。在接到上级文件后，仔细研究不够，没有创造性开展工作，而是机械教条式的执行，导致很多政策落地不够精准。很多时候工作停留在开会、部署、交办下级落实，靠前指挥、督导跟踪做得不好，亲临现场检查复核较少，对具体业务工作、关键环节疏于把关，存在走过场、形式主义问题。 三是齐抓共管局面没有形成。在工作过程中，作为班子成员统筹协调作战能力有待进一步提升，激励分管处室干事创业的招法不多，与分管处室干部谈心谈话次数不够密、不够频，相互沟通的时候少了、团结融洽的氛围淡了，心往一处想，劲往一处使的氛围还没有完全形成。 |
廉洁自律方面
可以从①表率作用发挥、②家风家教、③一岗双责、④廉洁文化、⑤道德美德、⑥俭朴之风等方面查摆问题。要注意要从自身角度出发查摆问题，避免用下级或家庭成员的问题，代替自己的问题。| 范 例 一是落实“一岗双责”不够彻底。在落实“一岗双责”上缺少有效措施，还没有真正把党风廉政建设作为自己的“责任田”和“分内事”，平时关注业务工作多，讲党风廉政建设少，到基层检查指导工作时，检查业务性工作的时候多，真正检查党建工作的时候少，特别是对如何围绕生产抓党建工作指导偏少，造成个别单位对党建工作不重视，对党风廉政建设也抓的不实。 二是对党员干部的教育管理力度不足。对干部的培养使用更注重业务能力，以业绩说话，缺少对干部政治能力的深入了解。虽然执行任前廉政谈话、诫勉 谈话等制度，但在后续工作中缺少主动跟进。 三是抓意识形态工作力度不够。对意识形态工作重视不够，没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性，往往只是会议强调布置，而没有具体的工作举措去落实。与身边同志咬耳扯袖、红脸出汗的作用发挥不好，对身边的不良风气和苗头性倾向问题没有及时制止，没能很好地做到防微杜渐。 |
个人对照检查原因剖析部分写作指南+范例
编者按：上一篇叙述了第二批主题教育对照检查存在问题部分的写作指南和范例，今天重点研究原因剖析部分的写作方法。个人对照检查或者剖析检视材料，一般可以分为三个部分，即：存在问题、原因分析和整改措施。本文主要就原因剖析部分进行研究。
从哪些方面找原因？
我们在查找问题的时候，是从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面进行的。那么，原因剖析也可以一一对应，从这六个方面逐一分析原因吗？答案是否定的。
我们逐一开展分析：
➤理论学习。这次主题教育核心就是学习XX思想。这一思想系统全面、博大精深，我们虽然认真学了，但学习的及时性、全面性、系统性、针对性，不可能都做得很到位，因此，由于理论学习不足而导致了在政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面出现了不同程度的问题。因此，可将理论学习，作为原因剖析非常重要的一个方面。
➤政治素质。政治涵盖面很广，每年在剖析原因的时候都会重点分析，所有存在的问题，或多或少都与政治有关，因此，仍可将政治素质当成原因剖析的一个方面。
➤能力本领。面对新形势、新要求，自身的能力本领不足，就会导致很多问题。需要注意的是，政治素质、担当作为、工作作风等，都可能存在能力不足导致问题。比如，因能力不足导致政治能力不足、导致不够作为、导致工作落实力度不大等。因此，在写作的时候，要注意把能力本领往业务工作、业务能力上写，防止交叉重复。
➤担当作为。内涵较小，本身其实属于作风建设的一个范畴，因此不建议单独把担当作为一个原因剖析方面。
➤工作作风。这个方面与担当作为方面类似，包含在作风建设之中， 因此，不能单独作为一个原因剖析方面。
➤廉洁自律。这个方面更侧重于表率作用的发挥，强调的是自身，在“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风”五个方面的问题中， 均可以成为存在问题的主观原因，因此，可以成为问题原因。
62条常见小标题
下面梳理一些常用的原因剖析的小标题。1.理想信念还不够坚定；
2.世界观改造还不彻底；
3.理想信念教育有所弱化；
4.坚持不懈地开展主观改造有欠缺；
5.理想信念弱化了；
6.对坚定理想信念的重要性认识不足；
7.信念之钙补得还不足；
8.理想信念有所淡化；
9.理想信念淡薄，
10.改造主观世界主动性不足；
11.放松了主观世界改造，理想信念不够强；
12.理想追求没有那么强烈、精神懈怠了；
13.运用马克思主义政治观不足；
14.运用党的创新理论不足；
15.宗旨意识树得不牢；
16.全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固；
17.服务群众宗旨意识不牢；
18.坚持不懈地强化宗旨意识有欠缺；
19.群众观念有所淡薄；
20.牢固树立宗旨意识不够到位；
21.宗旨意识有所退化；
22.党的优良传统和作风继承发扬不够，
23.一心为民的政绩观树的不够牢；
24.党性修养有所放松；
25.党性修养锻炼深入不够；
26.在对锤炼党性和自身修养上有所滑坡；
27.坚持不懈地开展党性锻炼有欠缺；
28.对加强党性修养锤炼认识不够深刻；
29.党性锻炼不严格；
30.党性修养标准不高；
31.党性锻炼抓得不够实；
32.党性修养弱化，党性锻炼不强；
33.党性修养锻炼的弱化，影响了思想境界的升华；
34.党性锻炼不够经常，党性观念有所淡薄。
35.坚持不懈地弘扬求真务实作风有欠缺；
36.责任担当不够强烈，进取意识有所弱化；
37.担当意识有所淡化；
38.奋斗精神减弱、工作激情减退了；
39.担当精神仍不够突出；
40.敢于担当精神有所欠缺；
41.主观主义滋长，求实作风欠缺；
42.制度建设和监督力度不大；
43.勤政务实的事业观；
44.牢记“三个务必”有所欠缺。
45.纪律观念有所松懈；
46.表率引领作用发挥不强；
47.纪律约束不到位；
48.纪律规矩标准不高；
49.精神境界有所松懈；
50.自我约束准绳不牢，拒腐防变定力松懈；
51.自我要求不高；
52.自我要求不够严格；
53.纪律要求有所松懈；
54.严于律己还不到位；
55.健康向上的价值观不够到位。
56.政治理论学习不够系统。
57.服务群众宗旨意识不牢。
58.斗争精神有所弱化。
59.主观改造不够彻底。
60.政治忠诚这个“压舱石”有待筑牢。
61.党性修养这个“动力源”有待提升。
62.作风建设这个“牛鼻子”有待牵紧。
下面是两篇范例，前一篇从五个大的方面分析原因；后一篇侧重具体的原因分析，两种写法，各有特点。 范例一 通过对照检查、深入剖析，反思自身存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面： 一是在思想方面。党性教育和党性锤炼缺乏连续性、系统性，自认为经过多年党的培养，理想信念较为坚定，自身工作经验和能力比较丰富，理论和工作实践水平能够适应新时代新要求，从而放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，理论武装没有坚守，加强党性修养没有落实在行动上，经常以业务性工作代替党性锤炼，精神上补钙不及时，特别是在学习领会XX上，缺乏深入研究和思考，未能真正做到学懂弄通做实，影响了思想的进步和工作谋划的高度。 二是在政治方面。坚持以政治建设统领各项工作的本领不强，政治能力和 政治担当还不够强，对新时代如何发挥党委的政治核心和政治引领作用、对如何更好维护党的形象权威、宣传党的政策主张等思考研究不够。对企业高质量发展谋划不深，考虑本单位利益的多，对一些重大政治建设理解不深、不透，习惯性等待上级意见，创造性贯彻落实滞后较多，存在一定程度的“本位主义”，没有站在两个大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性。 三是在组织方面。对新时代抓好全面从严治党、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。 四是在作风方面。以人民为中心的发展理念没有筑牢，运用群众工作方法、密切联系服务群众的作风欠缺。平时经常忙于具体事务，真正扑下身子深入基层群众一线的时间不多，掌握实情、了解民情不够，一定程度上影响了决策部署效果。对照先进典型、身边榜样，自身带头表率作用发挥不足，工作中存在求稳怕变思想，担当作为和“钉钉子”精神不足，对新形势新挑战，工作热情、进取意识仍显不足，主动担当意愿不足，缺乏艰苦奋斗老黄牛的精神。 五是在纪律方面。对党风廉政建设和反腐败斗争的重要性、艰巨性、复杂性和长期性认识不足，对一些不良现象和问题虽有警觉但停留在自己不做层面，在执行党的政治纪律、组织纪律等方面存在差距，自我要求不严、标准不高。对纪律规矩执行的重要性认识不够，落实中央八项规定精神及实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，在大问题上能守好廉洁自律底线，但在落细落小上存在不足；对一些苗头性、不良倾向性问题，有时碍于情面有所保留，“咬耳扯袖”不够，真管真严、敢管敢严、常管常严的氛围不浓，对干部监督管理失之于宽、失之于软；监督执纪“四种形态”运用得不够，主动警示、教育、提醒不够，严格监督检查、问责问效不足，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐力度有待加强。 范例二 （一）理想信念不够坚定。面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈，没有能够像重视本职工作那样，时刻注重抓理论学习，只是泛泛而学，缺乏进一步强化学习理论的自觉性和主动性，缺乏一种挤的精神、钻的精神。 （二）党性锤炼有所放松。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的进步和工作的推进，究其根本就是放松了对理论的再学习、对理想的再坚定、对革命意志的再锤炼。 （三）宗旨意识不够牢固。对在履行工作职责中怎样落实好全心全意为人民服务的宗旨思考得不够深入系统，有时还不能完全从群众利益出发，不能很好地处理对上负责与对下负责的关系，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上”的思想占了主导，功利主义占了上风。 （四）进取精神有所退化。在工作中存在“老好人”主义，不敢斗争碰硬、不愿意得罪人，对综合运转、沟通协调、办文办会发生的新形势新变化新要求把握不够，对面临的危机和差距认识不足，缺乏敢于担当、锐意进取的劲头。 （五）实干作风有所懈怠。在工作推进和能力作风建设上，没有真正做到担当作为，很多事情只满足于开座谈会、听汇报、看材料，没有深入实际察实情，没有面对面心贴心了解需求，缺乏迎难而上、逆风扛旗的劲头和魄力。 （六）自律表率发挥不够。对一些具体的人、具体的事没有严格要求，对履行“一岗双责”、落实全面从严治党“两个责任”极端重要性的认识不够到位，压力传导不够，责任意识逐层递减，红红脸、出出汗还没有成为常态；廉政教育和防范的效果不够到位。 |
个人对照检查整改措施部分写作指南+范例
编者按：上一篇叙述了第二批主题教育对照检查原因剖析部分的写作指南和范例，今天重点研究整改措施部分的写作方法。
整改措施相对于其他两个部分比较好写一些。主要原因如下：
一是整改措施与存在问题有着一一对应关系。为了更好地解决查摆出的问题，我们一般要求存在问题和整改措施一一对应。这个要求是比较符合实际的，也能使整改更具有针对性。这样一来，就让我们很容易列出这一部分内容的提纲框架了。这次主题教育对照检查材料共六个方面问题，那么，整改措施也可以分成六个部分，逐一提出整改措施。
二是整改措施要结合实际，比较好写。整改措施绝大多数情况下，都要结合本单位、本岗位的工作实际，才能落地落实。因此，我们在写作时要拿出有针对性、可行性的措施办法， 因此这个部分实操性比较强，可以写一些专业方面、贴合实际方面的措施，比较容易出材料。
三是整改措施可参考的资料比较多。整改措施可参考的资料比多，就业务工作来讲，可以参考上级单位和本单位年度工作，其他兄弟省份或单位的先进经验、创新措施和成功做法，等等；还可以参考各级各地的巡视、巡察整改通报，这些都是高质量的文章，里面很多关于理论学习、作风建设等方面的整改措施非常值得借鉴。下面是范例：
范例一（一）持之以恒强化理论武装。坚持不懈地用XX武装头脑、指导实践、推动工作，切实解决学习流于形式、学用“两张皮”问题。加强党委（党组）理论学习中心组学习规范化建设，持续推进学习贯彻XX常态化、制度化，让党的创新理论在党员干部心中扎根铸魂。牢牢把握意识形态工作领导权、管理权和话语权， 全面提升舆情发现力、研判力和处置力，坚决维护意识形态安全。紧紧围绕推动高质量发展这一主题，创新宣传引导方式，深入推进媒体融合，凝聚团结奋进的强大思想共识。（二）全力抓好宣传思想工作。坚持围绕中心，全力服务大局，稳中求进、守正创新，紧紧围绕中心工作，精心谋划，虚功实做，找准工作 的切入点和突破口，全面提升宣传工作的质量和水平。向先进地区学习，聚合 力量、创新思路，着力解决好力量分散、整合不够、各自为战的问题，打造有时代感、有流量、有人气的精品传播平台，提高正面宣传的供给能力和舆论引 导能力，讲好基层故事，传播好基层声音。 （三）从严落实管党治党责任。切实担负起管党治党的政治责任和领导责任，压实主体责任和“一岗双责”，严格执行党章党规，严肃党内政治生活， 坚持民主集中制，严守政治纪律和政治规矩。进一步加强机关党建工作，树牢强基导向，建强平台载体，认真落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、谈心谈话、主题党日等制度，把教育管理党员的责任切实扛起来，引导宣传思想文化系统的党员干部，自觉承担党员义务，发挥好先锋模范作用。严格执行中央八项规定精神和新闻报道等制度，敢于较真叫板、敢于得罪人，及时发现和解决管党治党责任落实方面的突出问题。 （四）驰而不息转作风抓落实。带头把遵守党的纪律和党内规矩作为生命线，坚决反对四风，坚决铲除码头文化、圈子文化、好人主义，坚决守住廉洁 自律的底线，真正把纪律和规矩挺在前面。坚持问题导向，着力解决好“上热、中温、下冷”问题，努力打通“最后一公里”，着力解决工作不落实落地问题， 通过学习讨论、集中研讨等，在形成广泛共识基础上，绘出“施工图”，列出 “任务书”，变理念更新为实践推动，确保形成高质量发展的宏大场景和生动 画面。在理论学习、党性修养、斗争实践、遵规守纪等方面锤炼宣传干部，不 断增强“脚力、眼力、脑力、笔力，打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。 范例二（一）强化理论武装，提升政治素养。作为班子成员，必须在认真完成好各项规定动作的基础上，结合工作实际，创造性的开展亮点特色工作，深入学习XX，不断提高政治“三力”，通过策划主题宣传、加强宣讲等方式，努力把XX中的新理念新思想新战略，蕴含的马克思主义立场观点方法，学思践悟、融会贯通。（二）坚持党的领导，永葆对党忠诚。坚持以政治建设为统领，深入理解和准确把握XX关于我省的重要指示批示精神，坚决把拥护“两个确 立”和做到“两个维护”贯穿于新时代综合办公工作的始终。全面加强党建统领问题管控能力，坚决用好问题复盘检视机制，对突出问题线索，要专题研究、高位推动，加强建立问题清单、逐项落实责任人、明确整改计划、每月跟踪进度“回头看”的闭环管理。 （三）与时俱进提升，强化素质能力。始终保持本领“恐慌”，积极解放思想，牢固树立新发展理念，适应新发展形势，系统全面掌握对国家、上级战略重点和政策取向，切实提升知识储备以及应对风险挑战的本领，立足于全省乃至全国经济发展大局，把情况摸清摸透、研深研透，做到干什么、学什么、研究什么、缺什么、补什么、思考什么，争取早日成为党和国家需要的“复合型”人才。 （四）敢于担当奋进，争先创优进取。牢固树立正确政绩观，自我加压，自我奋进，立足岗位职责实际，敢于开拓创新，聚焦我省实现高质量发展的重心，从服务发展大局的角度，厘清办文办会、督办跟踪、上下协调的工作思路， 找准工作方位，在决策谋划上要胜人一筹，任务落实上要先人一步，方法举措上要高人一招。带头增强斗争精神，敢于较真碰硬，对于领导交办的事项要亲自过问、亲自督促，重要问题要及时请示报告，积极营造不断进取、敢为人先的干事创业氛围。 （五）优化转变作风，树立实干导向。驰而不息转变作风，牢固树立真抓实干的鲜明导向，把转变干部作风持之以恒推进下去，持续治理“低粗差”问题，以反面典型通报倒逼干部转变作风。充分发挥“头雁”效应，带领分管干部坚持一线工作法，做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，以钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始善终、善做善成，着力形成高效有序、闭环运行的工作链条，切实为发展大局贡献力量。 （六）全面从严治党，持续正风反腐。一以贯之把党风廉政建设的责任牢牢抓在手上，认真落实“一岗双责”，把监督措施落实落地，聚焦“关键少数”和下级“一把手”，用好监督谈话、监督抽查检查和第一种形态。自觉强化政治监督，严明政治纪律和政治规矩，坚决防止“灯下黑”，坚持抓节点和抓日常相结合，做到重要节点通报曝光、重点岗位约谈提醒，坚决斩断由风及腐、由风变腐链条。 范例三（一）加强党性修养，提高政治站位深入学习贯彻XX、党二十大精神，坚持学用结合，做到学以致用，深入理解和全面把握XX的精神实质和深刻内涵，不断提升自己的政治理论水平，强化自身党性修养。学会站在理论的高度思考问题，运用理论内涵解决问题，提高政治站位，在思想和行动上与党中央保持高度一致。 （二）牢记初心使命，强化责任担当 深刻学习领会XX关于主题教育的重要论述，牢记“XX”的企业使命，始终把人民群众放在心中，切实把“以人民为中心”落实到行动上，以真情真心对待群众，服务群众，持续拓展职工群众的幸福空间。始终坚持求真务实的工作作风，以踏石留印、抓铁有痕的精神，狠抓工作落地，坚持问题导向，做到善始善终、善作善成。 （三）严明政治纪律，营造风清氛围 带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，真正把规矩和纪律挺在前面。严格落实党风廉政建设的“两个责任”，将党风廉政建设与各项工作同部署、同落实，充分运用好执纪监督“四种形态”，以坚定的政治立场抓好作风建设。将政治能力作为干部选用的重要标准，重点提升后备干部的政治能力，形成以业务能力为基础、以政治能力为关键的干部选用机制。 （四）改进工作作风，增强服务引领 没有服务就没有管理，坚持以身作则、一如既往地改进机关工作作风，采取反向考核机制，倒逼机关部门提升服务意识，强化“放管服”能力，将机关打造成一流的行政中枢，提高企业管理效率和管控品质。 |
