单位2024年度民主生活会实施方案（四个带头）

〔…〕单位2024年度民主生活会实施方案（四个带头）

〔…〕各单位党组织：

按照县纪委、县委组织部的相关要求，结合工作实际，就开好〔…〕单位2024年度民主生活会，制定方案如下：

一、会议主题

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化提供坚强纪律保证。认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，强化党中央对基层工作集中统一领导，强化风险防控，强化全面从严治党严的氛围，以整改推动〔…〕深化改革和高质量发展取得新突破。

二、 会议时间：

2024年1月18日上午

三、 会议地点：

〔…〕单位二楼会议室

四、参会人员

1.〔…〕自行确定。

五、会议议程

会议由〔…〕单位党委书记〔…〕同志主持，共5项议程。

1.〔…〕党委书记〔…〕同志通报2023年度民主生活会整改措施落实情况；

2.〔…〕党委书记〔…〕同志代表领导班子进行对照检查；

3.班子成员逐一进行对照检查，作自我批评，并听取批评意见；

4.列席指导的领导同志点评讲话；

5.〔…〕党委书记〔…〕同志代表讲话，总结会议情况，提出整改工作要求。

六、程序步骤

1.扎实开展学习研讨。采取集中研讨、个人自学等方式，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿始终，召开理论学习中心组学习会，认真学习领会习近平总书记在中共中央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，学习习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，学习贯彻习近平总书记考察时重要讲话精神，学习党章、新形势下党内政治生活若干准则、《中国共产党纪律处分条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等，通过深入学习研讨，打牢开好专题民主生活会的思想基础。

2.深入开展谈心谈话。班子成员相互之间面对面开展谈心谈话，开诚布公不足、推心置腹提建议，既谈收获体会又谈差距不足，既谈自身缺点又谈对方问题，努力把问题谈开、把思想谈通、把意见谈实、把改进方向谈明白，消除隔阂、加深了解、增进信任。谈心谈话要谈到位、真交心，防止泛泛而谈，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。每位党员领导干部至少要给其他同志提1条有内容、有质量的批评意见。

3.全面梳理突出问题。领导班子和党员领导干部要紧紧围绕以下四个方面进行对照检查：

一是带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。是否做到健全落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干长效机制，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，坚决做到"两个维护"，自觉防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致等。

二是带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。是否做到始终用党性原则修身律己，时刻以《条例》等党规党纪为标尺从严从实检身正己，把党的纪律内化为日用而不觉的言行准则，公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉践行社会主义核心价值观等。

三是带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。是否做到聚焦推动高质量发展，强化将改革进行到底的坚定决心和历史担当，以攻坚克难、迎难而上的政治勇气，直面矛盾问题不回避，铲除顽瘴痼疾不含糊，应对风险挑战不退缩，奋力打开改革发展新天地。树立和践行正确政绩观，坚决防范化解重点领域风险，坚决防范整治急功近利、好大喜功、寅吃卯粮甚至弄虚作假等行为，深化整治形式主义为基层减负，着力解决群众急难愁盼问题，走好新时代党的群众路线等。

四是带头履行全面从严治党政治责任方面。是否做到坚持用改革精神和严的标准管党治党，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，深入开展纪律教育，深化运用监督执纪"四种形态"，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。树好选人用人风向标，认真落实"三个区分开来"，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。

班子成员要报告2023年度民主生活会整改措施落实情况，同时要对群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题，逐项作出说明。受到问责、党纪政务处分的要作出深刻检查。个人需报告的重大事项主要包括：领导干部用车、司机、秘书等配备情况，配偶和子女及配偶从业、国籍等情况，在国（境）内外拥有的房产、投资等情况。

4.严肃开展批评和自我批评。要遵循"团结-批评-团结"的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争。自我批评要联系实际、针对武器、触及思想，不遮遮掩掩，不避重就轻，不得以讲道理、谈体会代替查摆问题，不得以班子问题、下级问题代替个人问题。相互批评要出于公心、直截了当，从具体问题表现入手，既指出差距不足，防止以提希望代替点问题，以工作建议代替批评意见，以会前批评式谈话代替会上批评。

5.扎实抓好问题整改。要把抓好民主生活会问题整改作为巩固提高教育成效的重要举措。会后，领导班子要将会前梳理问题和谈心谈话、会上相互批评意见，以及教育调查研究成果转化清单，整改整治尚未完成的任务