2024组织生活会问题示例（四个带头）

2024组织生活会问题示例

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面

1.在面对复杂多变的政治形势时，对一些潜在的政治风险点缺乏敏锐洞察力，未能及时察觉部分言论中隐藏的分裂倾向，没有果断制止，影响了党的团结氛围。例如在参与行业研讨会时，听到有人对国家政策进行歪曲解读，未当场反驳纠正，错失维护政治纪律的时机。

2.对于党中央一些新出台的政策法规，在传达学习过程中，只是简单宣读文件，未深入剖析其核心要义与重要意义，导致下属理解不深，执行时出现偏差，削弱了政策的权威性，不利于党的团结统一。

3.在党内民主生活中，存在"老好人"思想，对其他同志违反政治纪律的轻微行为，如在会议上发表不恰当的政治观点，因怕得罪人而选择沉默，没有及时指出并帮助其改正，破坏了党内健康的政治生态。

4.在与党外人士交流合作中，没有充分发挥党员的桥梁纽带作用，积极宣传党的政治纪律和政治规矩，致使部分党外人士对党的政策理解存在偏差，影响了党在社会各界的凝聚力和影响力。

5.在网络社交平台上，对一些未经证实的政治谣言，没有保持高度警惕，甚至有时无意间参与了传播，虽然事后及时删除，但已在一定范围内造成不良影响，损害了党的形象和团结统一。

6.在贯彻上级党组织决策部署时，因过于关注本地局部利益，对一些政策执行不到位，搞选择性落实，这种行为破坏了党的政令畅通，对党的团结统一产生了负面影响。

7.参加政治理论学习时，缺乏系统性和主动性，对政治纪律和政治规矩的学习浅尝辄止，导致在实际工作中无法准确运用，面对复杂情况时，难以坚定地维护党的团结统一。

8.在组织党内活动时，形式较为单一，缺乏创新性，不能充分调动党员参与的积极性，使得部分党员对政治纪律和政治规矩的学习流于形式，无法真正入脑入心，不利于增强党内团结。

9.对单位内部新入职的年轻党员，没有及时开展政治纪律和政治规矩的专项培训，导致他们对党的纪律要求认识不足，在工作中容易出现言行不当的情况，影响了单位的政治风气和团结氛围。

10.在与其他地区或部门的合作项目中，因沟通不畅，没有及时向对方传达本单位遵循的政治纪律和工作要求，导致合作过程中出现一些误解和冲突，影响了工作推进和党的整体团结。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面

11.党性修养不够深厚，在面对个人利益与集体利益冲突时，有时会优先考虑个人得失。例如在评选先进时，为了自身荣誉，在一定程度上夸大了自己的工作成绩，损害了集体公平公正的氛围。

12.对党的纪律学习缺乏持续性，总是临到检查才突击学习，导致对纪律条款理解不透彻。在实际工作中，因不清楚某项纪律规定，无意间违反了工作纪律，给单位带来了不良影响。

13.工作作风浮躁，对待一些日常工作任务缺乏耐心和细心，敷衍了事。在撰写工作报告时，数据核对不仔细，出现多处错误，影响了报告的准确性和严肃性，损害了工作作风。

14.缺乏艰苦奋斗的精神，在工作条件改善后，对办公环境和设备要求越来越高，追求舒适和豪华，与党的艰苦奋斗传统相悖，给其他同志树立了不良榜样。

15.在面对困难工作任务时，容易产生畏难情绪，缺乏攻坚克难的勇气和决心。在负责一个重要项目时，遇到技术难题后，没有积极寻求解决方案，而是消极等待，严重影响了项目进度。

16.对自身工作纪律要求有所放松，偶尔会出现上班时间浏览与工作无关的网站、网购等情况，不仅浪费了工作时间，还影响了工作效率和单位风气。

17.群众路线践行不到位，在制定政策或开展工作时，没有充分征求群众意见，导致政策与实际情况脱节，群众满意度低，损害了党同人民群众的血肉联系。

18.在处理工作中的矛盾和纠纷时，缺乏担当精神，不敢直面问题，总是将问题上交或推诿给其他同事，导致问题长期得不到解决，影响了团队的凝聚力和工作效率。

19.参加党性教育活动时，没有全身心投入，只是为了完成任务而参加，没有深刻反思自身存在的问题，党性教育效果不佳，无法有效提升党性修养。

20.对身边同事违反纪律和作风的问题，没有及时提醒和纠正，认为是他人的私事，缺乏大局意识和责任感，不利于营造良好的工作氛围。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面

21.虽能遵守各项规章制度，但在工作中过于保守，不敢尝试新的工作方法和思路。在面对新兴业务拓展时，因害怕失败承担责任，错失了抢占市场先机的机会，阻碍了单位的发展。

22.对创新与纪律的关系理解不够准确，错误地认为创新容易触犯纪律红线，导致在工作中一味循规蹈矩，不敢突破常规，使得工作缺乏亮点和竞争力。

23.担当意识不足，在负责重要项目时，遇到重大决策问题，担心决策失误影响个人前途，不敢拍板定案，导致项目进度延误，给单位带来损失。

24.对新政策、新法规的学习不及时，在开展创新工作时，因不了解相关政策支持，不敢大胆推进，错失了借助政策东风实现创新发展的契机。

25.在团队管理中，没有建立有效的激励机制来鼓励创新，对员工提出的创新想法，缺乏积极的回应和支持，打击了员工的创新积极性，团队整体创新活力不足。

26.在推进创新项目过程中，沟通协调能力欠缺，没有与相关部门和人员进行充分沟通，导致项目在资源调配、技术支持等方面遇到重重困难，无法顺利推进。

27.自身创新能力的培养不够重视，没有主动参加各类创新培训和学习交流活动，知识结构老化，思维方式固化，难以提出创新性的工作思路和方法。

28.虽然有创新的想法，但在实施过程中，一旦遇到困难和挫折，就轻易放弃，缺乏坚持不懈的精神，导致许多创新项目半途而废，无法取得实际成果。

29.在面对上级交办的具有挑战性的任务时，没有充分发挥主观能动性，积极探索创新解决方案，而是依赖以往经验，按部就班地开展工作，工作成效不显著。

30.在创新工作过程中，没有建立完善的风险评估和防控机制，对可能出现的风险预估不足，导致项目在实施过程中出现重大风险，影响了单位的稳定发展。

（四）带头履行全面从严治党政治责任方面

31.对全面从严治党的战略意义认识不足，在工作安排中，没有将其与业务工作同等重视，投入的时间和精力较少，导致从严治党工作推进缓慢。

32.履行主体责任不够到位，对下属单位党组织的监督检查存在形式主义，只是走马观花地查看资料，没有深入了解实际工作情况，对存在的问题未能及时发现和纠正。

33.在落实党风廉政建设责任制方面，存在重形式轻内容的问题。虽然签订了责任书，但在实际工作中，对责任落实情况的跟踪问效不够，没有形成有效的监督闭环。

34.对党员干部的日常教育管理松懈，没有建立常态化的教育机制，对党员干部的思想动态掌握不及时，导致部分党员干部出现理想信念动摇、作风不正等问题。

35.对违纪违法问题的查处力度不够，存在"护犊子"思想，对一些轻微违纪行为，没有严肃处理，而是大事化小、小事化了，没有起到应有的警示作用。

36.在推进全面从严治党过程中，与纪检监察部门的协作配合不够紧密，信息沟通不畅，无法形成有效的监督合力，影响了工作效果。

37.对全面从严治党的宣传工作做得不到位，没有充分利用各种宣传渠道和平台，导致党员干部对从严治党的重要性和紧迫性认识不足，缺乏自律意识。

38.作为领导干部，在遵守党纪国法方面，没有发挥好表率作用，偶尔会出现一些违反工作纪律的小问题，如开会迟到等，给其他党员干部带来不良影响。

39.对基层党组织建设支持力度不够，在人员配备、经费保障等方面存在不足，导致一些基层党组织软弱涣散，无法有效发挥战斗堡垒作用。

40.在落实全面从严治党责任过程中，缺乏科学合理的考核评价机制，对各级党组织和党员干部的工作成效评估不准确，无法有效激励先进、鞭策后进。

（五）关于落实巡视巡察整改工作方面

41.对巡视巡察反馈问题的整改重视程度不够，没有将整改工作作为当前首要政治任务来抓，存在拖延现象，导致整改工作进度远远滞后于计划安排。

42.整改工作缺乏系统性规划，没有制定详细的整改方案，对每个问题的整改措施、责任人和时间节点没有明确界定，使得整改工作杂乱无章，难以取得实效。

43.在整改过程中，存在避重就轻的问题，对一些容易整改的表面问题迅速整改，而对一些深层次、涉及利益调整的问题，却迟迟没有实质性进展。

44.对整改工作的监督检查不到位，没有建立有效的监督机制，无法及时掌握整改工作的进展情况，对整改过程中出现的敷衍了事等问题不能及时发现和纠正。

45.整改工作与日常工作结合不紧密，没有将整改成果转化为推动工作的动力，存在整改工作与业务工作"两张皮"的现象，影响了单位整体工作水平的提升。

46.对巡视巡察反馈问题的原因分析不够深入，没有从制度层面、管理层面等根源上查找问题，导致制定的整改措施针对性不强，无法从根本上解决问题。

47.在整改过程中，缺乏与巡视巡察组的有效沟通，对整改工作中的疑问和困难，没有及时向巡视巡察组请教，影响了整改工作的质量和效果。

48.对整改工作的成果巩固工作做得不好，没有建立长效机制，导致一些问题在整改后出现反弹