区统计局党组班子2024年度专题民主生活会对照检查材料

区统计局党组班子2024年度专题民主生活会对照检查材料

按照区委关于开好这次民主生活会的相关文件要求，局党组班子会前通过集体学习、个人自学相结合的方式，深入学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，系统研读党章、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，深刻领会进一步全面深化改革的重大意义和战略部署，紧密联系思想和工作实际，广泛征求意见、开展谈心谈话，对标"四个带头"要求，深入查找班子存在的问题，深刻检视反思，剖析问题根源，拟定整改措施。现将对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

（一）带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一方面。一是理论学习浮于表面。在学习经济领域相关理论时，未能紧密结合区域经济发展实际和统计工作需求，导致理论学习与实际工作脱节。比如，在分析区域经济数据波动原因时，由于对宏观经济政策理解不深入，无法从政策层面准确解读数据变化，影响了统计分析报告的质量和决策参考价值。二是执行决策存在偏差。在落实上级决策部署时，存在理解不透、执行不到位的情况。比如，在推进企业电子统计台账工作中，因担心增加基层统计人员负担，宣传督促和业务指导较少，全区"四上"企业电子统计台账建设进度至今尚未达到100％。三是内部沟通协调不畅。由于各自分管的专业数据收集、处理、上报流程不一致，导致只关注自己分管领域，忽视整体协作。比如，在统计数据的测算上，有时存在信息不对称、口径不一致，导致个别统计数据比较突兀，指标协调性较差。四是政治敏锐性待提升。对涉及统计工作的负面言论和潜在风险警惕性不足，舆情应对不及时。比如，在日常工作中，个别班子成员面对调侃本地统计数据的言论，缺乏坚决斗争的态度和快速应对机制，未能充分利用舆论引导手段维护统计工作的权威性。

（二）带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是思想认识不到位。个别班子成员忙于业务，过于注重业务指标的完成，忽视了党性修养的持续提升，参与党内活动不主动。比如，参加党性教育活动时，走马观花，未深刻领悟活动内涵，未将党性要求融入日常工作。二是纪律执行宽松软。纪律制度在实际执行过程中，未严格按规定处理，存在"宽松软"的情况，未能形成有效震慑。比如，考虑到个别专业人员身体长期患病，针对迟到早退现象又不及时完备请假手续的现象，主要是采取口头批评教育方式，未严格落实绩效考核扣分。三是工作作风欠扎实。在工作推进中，存在急功近利的心态，个别统计调查工作重形式轻实效，为完成任务而走过场。比如，在升规入统工作中，由于个别专业提交的申报单位数次抽查存疑，市统计局加大了对沙湾入库单位的现场核查力度。四是常态常效有不足。主动谋划、经常性组织开展党风廉政教育较少，仅满足于完成上级"规定动作"，缺乏"自选动作"。比如，在党组理论中心组学习中，严格落实"1年至少开展6次集中学习研讨"的工作要求，不管中途是否有新增学习内容，都是揉在当期学习计划中一并完成，确保集中学习研讨次数达到基本要求。

（三）带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是担当精神有欠缺。部分班子成员存在"求稳怕乱"思想，担忧改革可能带来的风险和矛盾，导致推进工作时畏首畏尾。比如，去年下半年，在推进"统计云"平台转型过程中，因担心系统切换可能影响数据的准确性和工作效率，想等其他地方用起来，把问题基本消除后再使用，使得工作进度落后于其他区县。二是创新思维未激活。习惯于传统工作模式，对新技术、新方法的应用不够积极主动，未能充分利用大数据资源丰富统计数据来源和分析手段，统计服务的时效性和精准性有待提高。例如，在开展统计分析时，对"统计云"平台的操作不熟悉，习惯于找专业人员问数据或索要电子表格。三是教育监督缺实效。对干部的廉洁教育形式较为单一，缺乏针对性和实效性，未能充分筑牢干部的廉洁防线。比如，主要以集中学习文件、观看警示教育片为主，未能充分结合典型案例和实际工作进行深入剖析，提升教育效果。四是服务意识待加强。服务群众意识不足，与群众沟通不密切，对群众关心的统计数据解读和咨询回应不及时。比如，发布统计数据时，未充分考虑群众需求，数据形式和内容专业难懂，影响群众对统计工作的理解和支持。

（四）在带头履行全面从严治党政治责任方面。一是党建融合未落地。班子成员或多或少仍存在"重业务、轻党建"的思想，在制定统计工作计划时，对党建工作的考量不足，党建活动与业务工作结合不紧密。例如，在开展统计业务培训时，未将党建教育融入其中，未能引导党员干部从政治高度认识统计工作的重要性。二是压力传导不均衡。全面从严治党主体责任在具体落实过程中存在"上紧下松"问题，压力传导不够精准。比如，个别党员同志存在侥幸心理和松懈麻痹思想，认为"抓业务是实的，抓党风廉政建设是虚的"，党风廉政建设工作的主动性、积极性不强。三是队伍建设有短板。干部选拔任用机制不够科学，干部队伍建设缺乏长远规划和系统性，在干部培养教育方面存在不足，难以满足干部成长和工作发展的需要。比如，在对专业人员的培养使用上，不放心把重点专业交给临聘人员，怕人员变动影响专业成绩，专业队伍的整体业务能力和综合素质难以提升。四是组织生活不严肃。党内政治生活制度落实不到位，"三会一课"参与不积极。比如，主题党日活动中，个别党员不认真准备学习发言，随便讲两句应付交差，对组织生活敷衍了事。

对照孙述涛统计造假反面典型案例进行深刻检视，还存在以下差距和不足。一是政治站位存在偏差。个别干部对统计监督在服务国家治理体系和治理能力现代化中的战略性地位领会不深，未能从维护党中央政令畅通的高度坚守统计数据真实性的根本原则。二是制度体系尚不健全。数据质量全流程管控机制不健全，过度依赖人工经验判断，智能化校验手段应用不足，基层数据采集、审核、上报环节存在标准模糊、程序空转等问题，对异常波动数据的筛查纠偏功能弱化。三是监督效能亟待提升。统计监管存在"重报表轻现场"倾向，源头数据质量把控存在漏洞，对重点领域、关键环节监督的针对性和实效性不足，统计执法权威性有待提升，统计监督职能作用尚未有效发挥。四是队伍建设存在短板。部分专业人员业务能力参差不齐，统计分析手段单一，专业能力建设与新时代统计改革发展要求不相适应，同时对统计法律法规和党内纪律规矩的敬畏心不足，防范数据造假的思想防线尚未夯实。

二、问题产生原因剖析

对照上述问题，从深层次分析原因，根源主要在于以下几个方面。

（一）理论武装不深入。班子成员在学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神上还存在差距，没有深刻把握其丰富内涵、核心要义，在学深悟透、融会贯通、指导实践、推动工作上还有差距。先锋模范作用发挥不够，没有很好地把党性锻炼与工作实际结合起来。

（二）宗旨意识不牢固。在服务群众的理念和行动上，存在"对上负责多、对下贴近少"的问题，部分领导班子成员更关注上级决策部署的贯彻落实，而忽视了基层统计人员和社会公众的诉求，没有把群众满意不满意作为衡量工作成效的标准，"以人民为中心"的观念树得不牢。

（三）担当作为不够强。班子成员或多或少滋生了松懈麻痹思想，斗争精神、斗争意志、斗争本领下降了，干事创业激情有所减退，争优创先意识有所弱化，本领恐慌和自我革新意识不强。归根到底，还是怕担责任，缺乏迎接挑战、经受锻炼，敢于斗争、勇于突破的精气神。

（四）从严治党不到位。班子成员在一些点滴细节上，自我约束还不够严，要求标准还不够高。身为关键少数，平时听到的好话多，受到的批评监督少，讲