开展党员教育经验案例-41篇(第19/25页)

基层"微党校"在推动基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范发挥方面发挥了积极作用。 真正将平台"建起来、用起来"，让基层党组织"学起来、活起来"，推动基层发展"富起来、强起来"。

山东东平："三种模式"提升党员教育培训质量

山东省东平县银山镇认真贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》，将抓实党员教育培训作为提升党员能力素质的重要手段，创新培训形式，丰富培训内容，开启"必学＋选学""线上＋线下""理论＋实践"三种模式，切实提高党员教育培训工作质量，推动党员教育培训见实效。

"必学＋选学"，提升教育培训"精度"。镇党委研究制定教育培训计划，确定学习重点，将习近平总书记系列重要讲话重要指示批示精神、党的十九届六中全会精神、省市第十二次党代会精神等内容作为"必学"课程，每月统一印发学习资料并通过领导干部讲党课、党校教师宣讲、党员小组交流等多种形式，引导全镇党员补足精神之"钙"。同时，根据不同类型支部党员工作特性规划学习内容，打造"菜单式选学"课程，突出培训的精准性、靶向性。注重对农村党支部党员在农村政策、农业合作社高质量发展等方面培训；加强机关党支部党员对党章党规党纪、党的建设等内容学习；侧重对"两新"组织党员在爱岗敬业、党建引领企业发展等方面教育。年初以来，集中举办各类培训班10余次，培训近1200人次。

"线上＋线下"，拓宽教育培训"广度"。线上，依托灯塔-党建在线、山东干部网络学院、学习强国、"灯塔大课堂"等线上平台，开设党员教育培训"空中课堂"，拉长学习延伸链，对党员开展党章党规教育、革命传统教育、形势政策教育等培训，累计参与学习6000余人次。针对流动党员，借助线上资源扩大了教育"阵地"，通过微信群、腾讯会议等平台开展线上主题党日、发送图文音像等形式的学习资料，有效避免了流动党员教育上的"空档"和"死角"，增强流动党员教育管理的连续性。线下，定期组织党员集中学习、开展组织生活、进行民主议事和志愿服务等活动。充分发挥东平县委党校银山分校教学主阵地作用，围绕党章党史、党员量化积分管理、乡村振兴、基层治理、疫情防控等内容开展专题培训6批次830余人次，同步建立落实"以考促学"制度，积极组织开展知识学习测试，已开展测试3次。

"理论＋实践"，强化教育培训"深度"。抓牢"重理论、抓实践、促提升"的教育路线，在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的理论基础上，坚持弘扬理论联系实际的学风，推进理论学习与实践教育相结合，今年来，组织970余名党员参加实践学习。充分利用银山镇党员教育中心学习资源，积极组织党员到银山镇昆山党性教育基地、昆山烽火纪念馆、耿山口村创业奋斗展览馆3个党性教育现场教学点和银山镇前银山村、杨庄村、耿山口村3个乡村振兴现场教学点进行实践学习，将历史人文、产业基地、乡村资源等转变为现场教学素材，化现场教学点为锻炼党员"练兵场"，增强了党员教育培训的政治性、有效性。此外，分批多次组织党员到新湖镇龙虾产业园、梯门镇高效农业产业示范园、沙河站镇屈楼村蔬菜种植产业园等东平县特色农业项目进行实地观摩，学习和借鉴其他乡镇的先进经验和发展理念，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，为促进乡村振兴，铺展农业强、农村美、农民富的美丽画卷贡献自己的力量。

山东高密："三个三"筑牢党员教育主阵地

近年来，山东省高密市注沟社区坚持党校姓党根本原则，聚焦创建"五好"镇街党校（党员教育中心），实施"三化"管理、提升"三项"能力、实现"三同"赋能，着力把党校办成开展理论教育的"大学校"、接受党性锻炼的"大熔炉"、强化技能培训的"大平台"，擦亮叫响了"忠诚铸魂、清爱润心"党校品牌，全力筑牢党员教育主阵地。

"三化"管理提质效

一是清单化管理。"计划清单＋主动学"。制定全年党员进镇街党校培训计划，线上线下征求党员意见建议110余条，实行一月一主题、一主题一方案，力求培训内容接地气、真实用。"读书清单＋沉浸学"。收集政治理论类、农业技能类等书籍1200余册，打造"红色阅览室"，党员干部每月设定读书清单，每年召开读书分享会、研讨辩论会30余场，让党员从书中找到"黄金屋"。"实践清单＋应用学"。结合"我为群众办实事"等实践活动，列出党员实践清单，深入服务网格、实行包街联户，参与各类活动1万余人次。

二是精细化管理。细化培训类别。以机关事业单位党员、党组织书记、村"两委"成员为主体，将后备干部及网格员、"两新"组织党员、农村党员、离退休党员、流动党员等纳入培训范围，实行分领域、分类别、分层次施教施训，切实提高培训的针对性、实效性。细化培训班次。设立农村党员轮训班、农村主干和后备干部培训班、农村党员发展对象培训班、乡村振兴专题班等，从社区领导干部、优秀党组织书记、"土专家""田秀才"等中间选聘一批专业化师资，多层面满足党员干部个性化培训需求。细化培训内容。紧贴理论前沿、实践课题、工作实际，分类设置基层党组织建设、乡村振兴、现代农业、党风廉政建设等课程，创新推行教学比赛、听课评课等教学方式，今年以来累计开设课程24次、培训党员1300余人。

三是实效化管理。在办学架构上，成立专门校务委员会，校长、副校长、教务处主任分别由社区党委书记、副书记、组织委员兼任，每年至少专题研究2次党校建设工作，及时解决办学和发展中的问题。在学员管理上，建立书面通知、实名签到、活动纪实、请假补课全流程闭环管理机制，对年老体弱、长期患病、流动在外不能集中参加活动学员，全面落实微信群学习、上门送学等措施，无正当理由不参加党校学习的进行约谈教育。在制度保障上，将党员教育培训经费纳入社区财政预算，制定注沟社区党校管理规范、教师职责、学员守则等系列文件，确保党校常态化、规范化运转。