2023年10月份重要讲话、重要会议心得体会汇编266篇(第21/58页)
"保护好这一区域的湿地资源责任重大、意义深远"。11日下午，习近平总书记来到上饶市婺源县秋口镇王村石门自然村考察，重点关注湿地公园生态保护。习近平总书记心系湿地保护，杭州西溪湿地、云南滇池、陕西天汉湿地等全国多个重要湿地生态区都曾留下他的足迹，谆谆教导"现代化越往前走、物质生活越丰富，人民群众越喜欢山清水秀的田园风光，农业除了保障粮食和重要农产品供给，其生态涵养、休闲观光、文化传承的功能就越能发挥积极作用。""绿色生态是最大财富、最大优势、最大品牌，一定要保护好，做好治山理水、显山露水的文章。"党员干部应该以身作则、率先垂范，踔厉奋发、实干笃行，在生态环境保护工作中发挥积极作用，扛起推动绿色发展、构建美丽中国的时代重任。
"乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务"。让人民生活幸福是"国之大者"。今年以来，从盛产荔枝的广东柏桥村，到大陆北端的黑龙江北极村，从堪称"千万工程"缩影的浙江李祖村，再到此次江西之行的石门村，总书记始终关注着推进乡村振兴这项重点工作。从"推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴，解决好城乡区域发展不平衡问题"的战略论断，到"加快推进乡村振兴，让农村具备现代化生产生活条件"的重要部署，再到"希望更多的年轻人为乡村振兴发挥积极作用"的殷切期待，总书记在考察中始终谋划着推进乡村振兴这篇大文章。在新征程上，我们要充分认识乡村振兴在党和国家工作中的重要战略地位，以更有力的举措、汇聚更强大的力量，为乡村振兴注入澎湃动能。
年轻干部要趁"势"入局
党的十八大以来，习近平总书记多次亲授年轻干部成长成才之道，希望年轻干部成长为对党和人民忠诚可靠、堪当时代重任的栋梁之才。年轻干部作为党和国家事业发展的生力军，必须练好内功、提升修养，借第二批主题教育全面铺开之机，趁全方位提升干部培养教育管理之势，在理论上先"知"，在实践中先"行"，练就过硬本领。
把握"壮苗培育、浇水灌溉"之机，"顺势而为"聚力厚积薄发。后继有人这个根本大计是我们党始终贯彻的政治理念。目前，各级组织部门高度重视年轻干部培养教育，以"破格提升"代替"论资排辈"的用人机制、以"选贤唯能"跨过"平衡照顾"的隐形台阶、以"多跨协同"打破"权责分化"的部门壁垒，干部培养体系进一步健全，当下正是年轻干部百尺竿头更进一步的大好时机。第二批主题教育正在基层如火如荼进行，年轻干部要以此为契机，对标"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，下足"三个硬功夫"，通过理论学习提升政治思想站位，注重多维提素，明确实践导向，提升沟通协调、组织协作、统筹安排、总结提炼、文字历练等能力，促进个人综合素质多方位融合发展，才能做到在平时看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。
牢抓"以民为本、人民至上"根本，"入势入局"深耕基层沃土。群众是最好老师，基层是最大的舞台。与群众打交道是干部必备的素质，但很多年轻干部在与群众打交道时存在"不愿去、不会说、不能解"等问题，由于在重要位置锻炼就"自恃才高"，缺乏与群众"同唱一首歌"的机会，看不到"群众疾苦"时初心使命的"总开关"就容易松动，即使下基层也"走马观花"地在村社干部后面做"跟屁虫"，与群众交流存在"心里明但讲不清""讲出来却听不懂"等沟通难题，干部不会，群众不信，问题不解，政策就浮在空中不能落地。年轻干部务必要勤于、敢于、善于同群众"聊家常"，要厚植人民情怀，审视从政初心，牢记"国之大者"；要"放下架子"，完完全全同群众融为一体，才能无话不谈、无话不说，同时要会说"大白话"，少打官腔、唱高调，多交群众朋友；要培养"解题答题"能力，不能光群众"出题"，干部只做"记录员"，可以对问题进行分级分类，政策问题及时解答、棘手问题及时上报、困难问题及时跟进，才能不断增强人民群众的信任感、满意度。
聚焦"大兴调研、实干为先"导向，"破势而立"提高素质效能。习近平总书记号召全党大兴调查研究之风，强调调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。年轻干部正处在成长"萌芽期"，应借调研之水有利"灌溉"之势，在真调实研中汲取真知，从基层调研中积攒经验。要谨防"纸上调研"，在全党大兴调研之风的背景下，调研任务跻身为考核指标，调研课题不断压到基层单位，在基层单位的年轻干部成为"代笔手"，年轻干部经验不足，导致"纸上调研""报告型调研"层出不穷。年轻干部要走出"舒适区"，把"代笔"变为"真研"，把调研从"纸上"落到"地上"，做好"多跨协同"和"多方交流"，真正躬下身子深入基层，与群众"同坐一张板凳"，学群众话、干群众事，以解决问题为导向，在调研中不断以实干真干历练本领。
世界粮食日丨接过袁隆平手中的"稻谷"
今年10月16日是第43个世界粮食日，谈起粮食，就会想起袁隆平院士，因其一生躬耕田间换得稻香丰年，才有如今的"一稻济世，万家粮足"。习近平总书记曾高度肯定袁隆平同志为我国粮食安全、农业科技创新、世界粮食发展作出的重大贡献，并要求广大党员、干部和科技工作者向袁隆平同志学习。青年干部应接过袁老手中的"稻谷"，汲取深藏"禾下"的不灭意志，涵养实干创新的作风，在平凡的岗位奉献青春力量，谱写时代华章。
接过袁老手中心系苍生的"致富稻"，树立"一枝一叶总关情"的为民之志。在1959年到1961年期间，是三年经济困难时期，我国经历了三年自然灾害，那时许多中国人吃不上饭，就吃野菜、树皮、树叶充饥，有的甚至因为饥饿倒在路边和田埂边，这些景象袁隆平院士看在眼里、记在心中，他决心要用农业科技战胜饥饿。填报大学志愿的时候，他想起自己儿时种下"让人人都有饭吃"的理想，放弃"学而优则仕"的道路，毅然坚持学农。让所有人远离饥饿，这是袁隆平院士的初心，也是他毕生的理想追求。为了这样一个当时看来遥不可及的梦想，他用尽一生坚守和践行，在偏远落后的湘西雪峰山麓，一呆就是十八年。面对中国工程院院士、联合国粮农组织首席顾问、共和国勋章获得者等头衔，面对国外高薪就业机会，他并没有"炒作"自己，而是"两耳不闻窗外事，一心只攻水稻田"。踏上新征程，青年干部要汲取袁老身上念兹在兹的为民情怀，深入基层、求真务实，敢于吃苦、敢想敢谋，主动到民生一线去、到发展一线去，多站在群众角度看问题、想原因、明诉求，牢牢把握群众的"喜怒哀乐"，把矛盾困难反映上来、经验建议提炼出来、方式方法总结出来，在接续奋斗躬身为民中实现自己的人生价值。
接过袁老手中挺膺担当的"高产稻"，树立"千磨万击还坚劲"的强国之志。袁隆平院士一生犹如闪耀星火，写满了与水稻相关的注脚，照亮着一望无际的金色稻田。1961年，在茫茫稻海之中，袁隆平院士与"天然杂交稻"第一次相遇，由此开始了人工杂交水稻的研究。1966年，袁隆平在《科学通报》发表论文《水稻的雄性不孕性》，拉开了中国杂交水稻研究的序幕。面对失败和质疑，他没有轻言放弃，而是直面挫折、勇于担当，他始终坚信世界上必有一粒种子，可以战胜饥饿。那时他将个人理想融入国家和人民需要之中，在太阳底下晒、在泥田中踩，无数次梦见稻穗下乘凉的美好景色，心中始终坚定的是"实现水稻高产"的宏伟目标和"让天下人都吃饱饭"的伟大追求。终于，经过几千余次反复探索实验，在1970年，袁隆平团队在海南发现了一株野生的雄花败育株"野败"，打开了杂交水稻研发突破口。青年干部要学习袁老永葆"闯"的精神、"创"的劲头、"干"的作风，脚踏实地干事，勤勤恳恳为民，把对祖国的热爱融入血脉、化作行动，把每一滴奋斗的汗水、每一步奋进的足迹都留在这方爱得深沉的土地里，以"功成不必在我"的胸襟、"功成必定有我"的担当，久久为功、善作善成，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。
接过袁老手中矢志奋斗的"成长稻"，树立"咬定青山不放松"的青春之志。"电脑里长不出水稻，书本里也长不出水稻，要种出好水稻必须得下田。"袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，他和助手们几十年如一日地驻守在稻田里，在茫茫稻田中日复一日重复着一场又一场试验。1973年，袁隆平院士在安江农校这片试验田里，成功育成世界上第一个实用高产杂交水稻品种"南优2号"。之后，杂交水稻育种从三系法到两系法，再到超级杂交水稻，超级稻从单产700公斤、800公斤、1000公斤到1149公斤，再到1500......袁隆平院士带领着他的团队不断探索、突破，攻克了一个又一个难关，创造了一次又一次奇迹，真正做到了勇攀杂交水稻的高峰。现如今，袁隆平团队始终坚持并践行着"不唯书，不唯上，不四唯，只唯实，团结协作，勇攀高峰"，在农业赛道上不断刷新着新的世界纪录，不断给人类社会贡献出一代代"超级杂交水稻"的创新成果。青年干部要抱着干出一番事业的决心，把基层当作成长进步的"根据地"，把心思沉下来、身子扎进去，增强工作能力和实干才能，在平凡岗位创造不平凡业绩，以一往无前的奋斗姿态和只争朝夕的精神状态，向着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
细悟"江西之行"的"时时放不下"
红色沃土秋正浓，赣鄱大地气象新。近日，习近平总书记来到江西考察，先后赴九江、景德镇、上饶等地调研，了解文化保护传承、企业创新、乡村振兴等方面的情况。胸怀天下心心念，一山一水总关情。广大党员干部要从习近平总书记"江西之行"中感悟他"时时放不下"的"三个关切"，以党和国家事业所需作为行动所向，努力在中国式现代化新征程上书写亮眼新答卷。
追忆过去，文化兴则国运兴，赓续中华文化根脉，要一以贯之。文化浔城，诗意九江。10月10日下午，习近平总书记来到长江国家文化公园九江城区段，了解当地长江国家文化公园建设情况。11日上午，他又来到景德镇陶阳里历史文化街区，了解陶瓷文化保护传承情况。从长江文化到陶瓷文化，足见文化传承在习近平总书记心目中的重要地位。"要把长江文化保护好、传承好、弘扬好，延续历史文脉，坚定文化自信。""要建好景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区，打造对外文化交流新平台。"这些字字句句，既是指示更是期盼，为我们做好新时代的文化传承工作指明了方向。文化是一个国家和民族的根和魂，文化自信关乎民族自强、国家兴盛。各级党政部门及党员干部要立足地方实际，在文化遗产开发与保护、非物质文化遗产传承等方面下足实功夫，让中华文化百花园百花齐放、四季长春。
环顾现在，乡村强则国家强，全面推进乡村振兴，要全力以赴。11日下午，习近平总书记来到上饶市婺源县秋口镇王村石门自然村考察，重点关注湿地公园生态保护、推进乡村振兴两件大事。从"推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴，解决好城乡区域发展不平衡问题"的战略论断，到"加快推进乡村振兴，让农村具备现代化生产生活条件"的重要部署，到"希望更多的年轻人为乡村振兴发挥积极作用"的殷切期待，推进乡村振兴一直是习近平总书记念兹在兹的"头等大事"。"共产党就是为人民群众谋幸福的，党中央想的就是千方百计让老百姓过上好日子。"广大党员干部要争当"两山理念"的践行者和乡村振兴的"急先锋"，握好"团结之拳"，写好"山水文章"，走好"共富之路"，全面奏响乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴"五部曲"，让美丽乡村成为人人向往的人间天堂。
放眼未来，有创新则有未来，强化科技自主创新，要常抓不懈。11日考察的第二站，习近平总书记来到景德镇昌河飞机工业（集团）有限责任公司，了解企业自主创新情况。作为中国直升机工业的摇篮，景德镇的直升机制造撑起了中国直升机工业的半壁江山。习近平总书记在江西考察时曾指出，"技术创新是企业的命根子。拥有自主知识产权和核心技术，才能生产具有核心竞争力的产品，才能在激烈的竞争中立于不败之地。"抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党员干部要当好企业创新发展的"店小二"和"勤务员"，坚持创新驱动不动摇，把国家关于支持企业自主创新的政策宣传好、落实好，把"产学研"结合这篇大文章写好写实，并以"刀刃向内"的改革决心破除阻碍企业创新发展的不合理体制机制，不断壮大创新发展"引擎"，为经济社会高质量发展注入源源不断的新动能。
宣传思想文化工作须"耐人寻味"
近日，习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示指出，宣传思想文化工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是一项极端重要的工作。"治大国若烹小鲜"，若想烹制出新时代新征程下的宣传思想文化"大餐"，就要加入"党味"，融入"鲜味"，保有"余味"，从而达到"韵味十足""回味无穷"的效果。
坚持根本原则，让思想更有"党味"。习近平总书记强调，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，也是做好新形势下宣传思想文化工作的根本原则。世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，这一时期的宣传思想工作首先就是要突出政治方向，坚持根本原则。无论内容如何丰富、形式如何多样，都要从坚持加强党的全面领导为出发点和落脚点，将党的全面领导贯彻在国家发展的全过程、各方面。作为党员干部，应始终牢记坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是推进中国式现代化的根本保证。我们要切实以思想坚定确保政治坚定、以思想自觉确保行动自觉，旗帜鲜明、毫不动摇坚持和加强党的领导，将体制优势转换成发展优势。
把准发展方向，让文化更有"鲜味"。习近平总书记在党的XX大报告中指出，坚持创造性转化、创新性发展，以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，满足人民日益增长的精神文化需求。不忘本来才能开创未来，善于传承才能长于创新。一方面，要坚持保护传承好中华优秀传统文化，保持历史性特征。深入挖掘历史文物背后的故事、修缮还原文化遗址原貌、保留特定时令习俗，打造历史IP，开发和传播更多承载中华文化的文化产品与服务，让历史活起来；另一方面，要坚持创造性转化和创新性发展，赋予新的时代内涵。结合"引进来"和"走出去"，依托国家文化数字化战略，借助大型赛事、国际交流，提取出具有时代价值的中华文化元素、符号和标识，用于中华文化的当代表达与传承，为历史文化增添新意。
丰富内容供给，让宣传更有"余味"。宣传工作离不开布局谋篇的智慧、遣词造句的技巧，但更为关键的是内容本身。应坚持内容为王的思路，不断扩充素材来源，提升内容质量。一是在调查研究中拓宽素材来源。没有调查研究就没有发言权，宣传工作也是如此。基层是天然的素材库，有最生动的案例和最鲜活的现实。宣传工作者应该脚步向下、眼睛向下，去田间地头、工厂、学校捕捉生动瞬间，不断从基层挖掘素材，汲取养分。二是在合理取舍中拔高内容层次。注重对素材的提炼加工，只有经过反复推敲，高度概括，有的放矢，去粗取精，将其中的关键点转化为看点，才能让宣传内容高质量，获得阅读高流量。三是在技术革新中延伸展示渠道。酒香也怕巷子深，好的内容需要有便捷的媒介才能被看到。因此，要善于运用数字技术，搭建线上线下结合的宣传方式，加强宣传推介方式融合创新，不断扩大数字文化产品和服务供给。
