2024年09月份重要讲话、重要会议心得体会汇编647篇(第23/138页)
强化监督检查，推动"车马相适"，为基层"鼓劲撑腰"。二十届中央纪委三次全会指出，要紧盯加重基层负担现象，持续纠治文山会海、督查检查调研扎堆、工作过度留痕、任务层层加码、"指尖上的形式主义"等问题。基层"车马不相适"，在于部分上级部门滥用职权，以考核监督的名义向基层"甩锅""摊派"，致使基层"有苦难言"。各地要严控考核总量和频次，建立健全基层减负长效机制，紧盯形式主义老问题和新表现，科学设置考核指标，建立部门数据共享机制，推动考核从看"纸面文章"到看"现场实绩"，实现督考由"一窝蜂"向"一盘棋"转变，有效破解"套路化"调研、"滥挂牌"问题、"材料秀"现象。各级纪检监察机关要充分发挥职能职责，对工作中出现的形式主义问题，发现一起、查处一起，加大对典型案例曝光力度，把"板子"打到具体人身上，让"痛感"传到违规者心上，让铁规、禁令"生威""长牙""带电"。
"求木之长者，必固其根本"，基层是国家治理的最末端、服务群众的最前沿，这道"基层减负"令，对于冲锋在"第一线"的基层干部而言既是鼓励也是保障，各地必须久久为功、长期坚持，坚决打击形式主义"改头换面"卷土重来，用实际行动捍卫广大基层干部干事创业的积极性主动性。
"培土、浇灌、正苗"助力青少年茁壮成长
浇花浇根，育人育心。9月1日出版的第17期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。文章强调，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。新征程上，各地各部门要加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，做到在理想信念上"勤培土"、在爱国教育上"多浇灌"、在品德修养上"常正苗"，助力社会主义建设者和接班人全面发展。
在理想信念上"勤培土"，以"信念坚定步履铿"的执着精神，引导青少年立鸿鹄志，做奋斗者。习近平总书记强调，社会主义建设者和接班人，定语就是"社会主义"，这是我们对培养什么人的本质规定。我们培养的人，必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。没有这一条，培养社会主义建设者和接班人就不成立了。实践中，各地各部门要着力增强青少年思想教育的时代性、实效性，用共产主义和中国特色社会主义引领未成年人，用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。要以开展"青年大学习"、推进"青年马克思主义者培养工程"等活动为抓手，在学生中加强中国历史特别是中国近现代史、中国革命史、中国共产党史、中华人民共和国史、中国改革开放史等的教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观。让广大青少年知道"根在哪里、魂在哪里"，"要成什么样的人，走什么样的路"，做到早立鸿鹄志，争当社会主义事业奋斗者。
在爱国教育上"多浇灌"，以"一枝一叶总关情"的孜孜教诲，引导青少年树爱国情，做担当者。习近平总书记指出，爱国主义教育是世界各国教育的必修课。爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。当今世界正处于百年未有之大变局，各种思想、思潮交织，各种利益诉求多元，再这样一个时代大背景下，加强青少年爱国主义教育，比以往任何时候都显得更加紧迫。实践中，各地各部门要把爱国主义贯穿教育和精神文明建设全过程。要教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起。要在举办入学、入队、入团、成人礼、毕业礼等有特殊意义的仪式活动时，加强爱国主义元素设计，让爱国精神在每一位青少年心中萌芽。要用好用活各地红色爱国主义教育基地资源，定期组织青少年开展现场观摩等活动，在零距离熏陶教育中引导青少年树牢爱国情、争当扛起强国重任的担当者。
在品德修养上"常正苗"，以"修身在正其心"的行为准则，引导青少年怀公德心，做奉献者。习近平总书记强调，人无德不立，育人的根本在于立德。立德为先，修身为本，这是人才成长的基本逻辑。加强品德教育，既有个人品德，也有社会公德、热爱祖国和人民的大德。这就要求我们在实践中，要加快构建政府、学校、教师、家长、学生和社会"五位一体"全覆盖的品德教育体系，让品德这堂课贯穿于青少年成长的全过程、各环节。要深入开展"优秀团员""品德少年"等评选表彰活动，坚持培养、树立、宣传和推广未成年人可亲、可敬、可信、可学的身边榜样。要加强青少年课程设计，注重把体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观、道德观的内容有机融入到教材内容上来，努力引导青少年常怀公德之心，做无私的奉献者。
"三个筑牢"让党纪学习教育见行见效行稳致远
深化党的建设制度改革，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，以钉钉子精神抓好改革落实是学习贯彻党的二十届三中全会精神的题中应有之义。党纪学习教育作为重要一环，党员干部当不断筑牢"党性之基、廉洁底线、担当之魂"，以更加坚定的决心、更加有力的措施、更加扎实的工作，切实推动党纪学习教育见行见效、行稳致远，为中华民族伟大复兴提供坚强的政治保证。
在新时代的征程上，不断筑牢党性之基，以"持之以恒、不懈追求"的精神修好党员干部的"必修课"。党纪党规，作为党员干部的行为准则，是我们行动的"警戒线"，必须持之以恒地学习党纪来增强认同感和敬畏感。我们要认真深入研学新修订的《中国共产党纪律处分条例》，原原本本学、逐章逐条学、联系实际学。通过深入阅读，琢磨要义，不断强化政治判断力、政治领悟力、政治执行力，将党纪学习教育砥砺之旅真正转化为提高党性修养的过程。谷文昌同志在东山县工作期间，始终强化党性修养，率群众战胜风沙，根治旱涝，为党员干部树立了优秀典范。让我们以谷文昌为榜样，不断加强党性修养，将党规党纪内化于心、外化于行。
在新时代的征程上，不断筑牢廉洁底线，以"坚持不懈、自我约束"的精神念好作风建设的"紧箍咒"。纪律是管党治党的"戒尺"，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。廉洁自律是中华民族的传统美德，"关西孔子"杨震，面对深夜送来的重金贿赂，以"天知，神知，我知，子知，何谓无知"严词拒绝。新征途上，像黄文秀这样的优秀党员干部不断涌现，在基层一线倾情投入、奉献自我，用美好青春诠释了共产党人的初心使命，展现出廉洁奉公的高尚品质，激励着我们每一位党员干部。我们要结合党纪学习教育，勇于自我革命，系牢廉洁自律"纽扣"；要时刻对照党规党纪检视自己，以"一日三省吾身"的态度自省自查、主动反思，坚守共产党人清正廉洁的政治本色，以实际行动践行党的宗旨，赢得人民群众的信任和支持。
在新时代的征程上，不断筑牢担当之魂，以"始终如一、为民服务"的精神把稳前进方向的"指南针"。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上。为我们指明了前进的方向。学习党纪，不仅是一场自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的漫长征程，更是深刻的思想洗礼和精神升华。党员干部不仅要严守党纪国法，更要深度思索推动社会朝着更加廉洁的方向发展的有效路径。我们要充分发挥示范引领作用，以"以身作则、率先垂范"的担当，创建更加清朗的政治生态和社会环境，走好走稳新时代赶考路。焦裕禄同志在兰考工作期间，始终牢记党的宗旨，坚持为民服务，带领兰考人民治理风沙、内涝和盐碱，展现了共产党人的高尚情操和担当精神。我们要像焦裕禄同志一样，以高度的政治责任感和历史使命感，带动人民共同营造崇廉尚洁、风清气正的良好氛围。
"善始善终"把党纪学习教育作为"终身课题"
近日，习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，广大党员干部应当时刻紧握党规党纪这把"戒尺"，把党纪学习教育作为"终身课题"，始终心怀敬畏，将党规党纪熔铸于魂、铭刻在心、力践于行，做到持续发力，永不松劲，持久释放党纪学习教育效能。
勤思勤悟，以"时时绷紧红线"的自觉担当让"戒尺"铸于魂。学之愈深，知之愈明，则行之愈笃。党规党纪是党员干部的安身立命之本，是日常工作生活的行为准则和根本遵循。纪律规矩意识不是通过开展一次集中性党纪学习教育就能一蹴而就，要想学深悟透、内化于心，必须要日积月累、勤思勤悟。广大党员干部要始终秉持"学习永无止境"的心态，把学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）作为重要政治任务，坚持原原本本学、逐章逐条学，坚决摒弃"差不多"心态、"肤浅化"学习，要反复研读、勤于思考，把"为什么修订、改了哪些地方、修订背后的深意"等搞清楚、弄明白，准确把握"六项纪律"的主旨要义和规定要求。要切实用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程，不断擦亮清廉底色，树立正确的世界观、价值观、权力观和政绩观，进一步提升党性修养。
深查细照，以"处处对表对标"的优良作风将"戒尺"刻于心。从官重恭慎，立身贵廉明。作风建设关系人心向背，关系党的生死存亡，关系党和国家事业的兴衰成败。广大党员干部当以"严"作律，坚持"内惟省以操端兮，求正气之所由"的律己态度，以违纪违法典型案例为"镜"，自觉检视剖析自己在党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等方面存在的问题，建立个人"问题清单"，及时反思整改。要坚持从我做起，以身作则，严格家风家教，净化"交往圈子"，时刻管紧、管严、管好自己和家人，筑牢"后方"坚强堡垒，时时刻刻用党纪"戒尺"约束自己，切实做到受警醒、明底线、知敬畏。
务实笃行，以"事事落到实处"的民本情怀将"戒尺"践于行。人民是党执政的根基，民生是最大的政治。党纪学习教育不能学归学、做归做，要把学习《条例》主旨要义、实践要求的收获运用到实际工作中去，边学习边实践、边查改边提高，努力做到学以致用、用以促学、学用相长。巩固党纪学习成果仍需铆足"干"劲，广大党员干部要始终保持艰苦朴素的习惯，发扬艰苦奋斗的精神，自觉强化自我约束，时刻牢记初心使命。要树牢正确政绩观，以廉洁自律、真抓实干、马上就办的务实作风，把惠民生的事办实、暖民心的事办细，面对风险挑战要"敢上"，面对困难阻碍要"能战"，不断提高人民群众获得感、幸福感、安全感。
"一篙不松"推动党纪学习走深、走实、走心
近日，习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。党纪学习教育没有"完成时"，只有"进行时"，"鸣金"不等于"收兵"，"收官"不能"收劲"，"收官"更不能"收势"，要一篙不松、接续发力，推动党纪学习走深、走实、走心。
撑起"三更鸡鸣五更天"的"勤勉之篙"，不松"信念之劲"，透过"矢志不渝永向党"的忠诚干净推动党纪学习走深。党的十八大以来，习近平总书记多次强调要树立正确政绩观，围绕"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"等作出一系列重要阐述。"树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。"党的纪律规矩是每一名党员干部的"紧箍咒""护身符"，必须将纪律规矩用心学、用心悟，常学常新、常思常悟、真学真信。一方面，要深刻认识到理论学习是武装头脑的"黄金甲"，需滴水穿石、长期积累，把党纪学习教育作为扎深信仰之根，变"要求学"为"主动学"，变"要我学"为"我要学"。另一方面，要坚持读原文、学原著，深入学习党的理论创新成果，不断优化方法、解决困惑、检视作风和精神状态，以坚定的理想信念确保政绩观"零偏差"。
撑起"心态归零再出发"的"求索之篙"，不松"实干之劲"，透过"从心所欲不逾矩"的履职尽责推动党纪学习走实。"为学之实，固在践履。"学是基础，知是关键，行是落脚。开展党纪学习教育是推动贯彻党的二十届三中全会精神的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。广大党员干部要用想干事、能干事、干成事的信心与决心，推动党纪学习教育走深走实。要自觉立足岗位、立足实际，脚踏实地做好每一项工作，在政务服务、文明实践、经济发展等各项工作中积极作为、主动参与。要不松"实干之劲"，撑起"两袖清风志不移"的"清廉之篙"，始终严守思想"防线"、道德"底线"和法律"红线"，主动到基层一线、服务一线、发展一线和急难险重岗位锻炼本领，把党纪学习教育的所思、所感、所想践行于工作，杜绝"假沸腾"现象，转变"局外人"作风，在解决问题中强干劲、知敬畏、守底线，把党纪学习教育付之于行动、见之于成效。
撑起"两袖清风志不移"的"清廉之篙"，不松"整改之劲"，透过"打铁必须自身硬"的检视检查推动党纪学习走心。艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。无论是巡视巡察意见，还是党纪学习教育问题清单，都要"照单全收"，形成自己的"错题本"，对短期能够解决的，要立行立改；对持续推行的要紧盯不放、一抓到底，确保问题一件件办好、一茬茬推进、一步步落实。要对党纪学习教育中的典型案例进行"解剖麻雀式"分析，跳出"开大会""讲大课"的固有学习模式，把整改措施放到具体工作中，摆在实践成效上，力争把问题研究得更深更透、对策提得更准更实，达到知其然更知其所以然的成效。要主动探索新领域，摸索新方法，用大数据、互联网赋能党纪学习教育工作，做到矛盾靠前分析，风险靠前化解，推动党员教育管理由"治已病"向"治未病"转变，在"咬耳扯袖"、建章立制中实现党纪学习教育"当下改"与"长久立"的有机结合。
"执笔挥墨"写好"纪"续文章
近日，习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要以"学纪"起笔、"知纪"行笔、"守纪"落笔，把党的纪律内化为日用而不觉言行准则，做到思想清醒、作风清廉、举止清白，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，始终做到忠诚干净担当。
以"学纪"起笔，深学细悟"固根基"，让党的纪律"余音不绝"。《论语解·序》中说："行之力则知愈进，知之深则行愈达。"党纪学习教育没有"完成时"，只有"进行时"，党员干部行之有向、行稳致远离不开纪律规矩的"牵引"，倘若目中无纪、不守规矩，就会像"断了线的风筝"，失去控制，坠入腐败深渊。习近平总书记强调，"党的纪律是管党治党的'戒尺'，也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。"理论学习是铸魂之基、强能之要、履职之需，没有理论的实践如"空中楼阁"，永远无法落地生根。"学而不厌，诲人不倦"，党纪学习不能止于"一时"，广大党员干部要树立"不止于此"的自觉，坚持把《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）作为学习的重点内容，原原本本学、逐字逐句学，从根本上弄清楚"什么能做""什么不能做"，真正做到知其然更知其所以然，以严明纪律护航党和人民的事业高质量发展。
