2024年09月份重要讲话、重要会议心得体会汇编647篇(第77/138页)
学纪知纪，持续学习要"入脑"，以"莫向光阴惰寸功"的态度，在"常学常新"中铭"纪"于心。学纪知纪，不是"一阵子"的任务，而是"一辈子"的坚守，青年干部不能因为党纪学习教育进入收官阶段，就绷不紧"思想弦"，产生"刀枪入库"的惰懒心理，而应该把认真学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）等党内法规作为青年干部的"必修课""长修课"，始终保持"手不释卷"的热情和"上下求索"的韧劲，做到主动学习、持续学习，将《条例》作为"案头卷""枕边书"，本着对自己负责、对党的事业高度负责的态度坚持认真读、反复看，做到一字一词思、逐句逐段悟，在常研常得、常学常新中消除纪法空白、掌握精髓要义，同时要对照党内法规不断校正行为坐标，关心了解最新要求，确保纪律观念不断更新、与时俱进。
明纪自省，拒腐防变要"入心"，以"只留清气满乾坤"的作风，在"常思常省"中铭"纪"于心。"夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。"自我反省、居安思危是我们党的优良传统和强大武器，要让以案为鉴、以案促学真正成为日常自觉，就要在党纪学习教育中把常思常省作为青年干部的"常修课""拿手课"。青年干部要善于用典型案例、反面教材不断自我警醒、拒腐防变。要以典型案例为镜，对照自己的言行举止，及时发现并纠正偏差和错误，确保为民初心"不会变"。要以反面教材为戒，明确权力和责任的关系，时刻警醒自己，坚守底线和原则，筑牢思想防线，确保为民初心"不能变"。要知道"该做什么""能做什么""不做什么"，自觉以如履薄冰、如临深渊的审慎态度正确用权，以为民务实的清廉品格做到严防诱惑之"微"、严杜蜕变之"渐"。
守纪求真，实干担当要"入行"，以"但愿苍生俱饱暖"的志气，在"常践常行"中铭"纪"于心。守纪不仅仅是严格遵守纪律，更重要的是以纪律建设保障全心全意为人民服务的宗旨落实，因此要把答好党纪学习教育学以致用"转化题"作为青年干部的"实践课""初心课"。青年干部要自觉摒弃"骄娇"二气，以"踏石留印、抓铁有痕"的劲头，树立务实重干的好作风，将党纪学习教育成果融入日常为民实践中，转化成为群众办实事、解难题的实际行动，主动接"烫手的山芋"、啃"难啃的骨头"。坚持走好群众路线，放慢脚步，多去社区和群众"拉拉家常"，打开心扉，常去田间地头和村民"掏掏心窝"，尽心尽责解决群众"急难盼愁"问题，把人民群众"满不满意""高不高兴"放在心上、落到实处，在为人民服务的实践中，以实干担当绘就青春底色，以严于律己书写奋斗篇章。
以"心"细悟让党史学习教育"永不绝不定不"
中共中央印发《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。百年党史波澜壮阔，见证了中国共产党领导各族人民为实现中华民族伟大复兴中国梦不断探索、接续奋斗的历程，绘就了中国式现代化的壮美图景。广大党员干部要以"心"细悟党史，让党史学习教育"信仰灯塔"永不熄灭、"为民情怀"绝不褪色、"实干动力"定不减弱，成为我们永不停歇的精神追求，从中汲取智慧与力量，不忘初心、牢记使命，继续为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
以"学史明理，初心如磐"的"赤诚初心"，细悟"学史力行、矢志奋斗"的坚定信念，确保党史学习教育"信仰灯塔"永不熄灭。习近平总书记强调，"党的历史是最生动、最有说服力的教科书。"因此，广大党员干部要深入学习贯彻党的历史，从党的非凡历程中汲取智慧和力量，深刻理解党的初心使命、伟大精神、宝贵经验和光荣传统。要弄清楚"为何学、学什么、怎样学"的根本问题，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到以党的历史为镜鉴、以党的理论为指引、以党的实践为舞台，清醒和坚定地成为党史学习教育的践行者、传播者，真正以行动诠释对党的忠诚和信仰追求，矢志不渝推动党史学习教育走深走实，让红色基因代代相传。
以"学史增信，为民服务"的"炽热忠心"，细悟"人民至上、无私奉献"的崇高情怀，确保党史学习教育"为民情怀"绝不褪色。习近平总书记指出，"我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。"党史学习教育不仅是回顾党的光辉历程，更要从中汲取为民服务的力量。广大党员干部要将党史学习教育与解决群众实际问题紧密结合，把学习成效转化为工作动力和成效，把群众的"急难愁盼"作为工作的"着力点"，主动倾听民声、了解民意，让党史学习教育在为民解忧中展现价值。要及时调整工作思路和方法，确保党的政策惠及最广大人民群众，让人民群众在党史学习教育中感受到党的温暖和力量，让"学史力行"成为提升群众幸福感的"金钥匙"。
以"学史崇德，攻坚克难"的"奋斗决心"，细悟"勇往直前、创新奋进"的时代精神，确保党史学习教育"实干动力"定不减弱。"历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。"在党史学习教育中，我们不仅要铭记历史，更要从中汲取前行的力量。面对新时代的挑战和机遇，广大党员干部要保持"学史崇德"的高尚品质，锤炼攻坚克难的意志和能力。要透过党史的辉煌与艰辛，看到党的奋斗精神和创新勇气，将这种精神内化于心、外化于行。要敢于斗争、善于斗争，在改革创新中展现新作为。同时，要保持"先忧后乐"的担当精神，以"钉钉子"的韧劲抓好党史学习教育的成果转化，保持持之以恒的毅力和定力。要以"功成不必在我，功成必定有我"的胸襟，实打实、硬碰硬地将党史学习教育的成果转化为推动社会发展的强大动力，确保在新时代的征程上，党的历史智慧和实践经验能够转化为推动国家进步、民族复兴的磅礴力量。
用"小事"穿针引线织就百姓幸福梦
党的二十届三中全会指出，树立和践行正确政绩观。年轻干部有崇高理想，有立志做大事抱负是勇于担当新时代赋予历史责任的体现。要立志做大事，不等于要立志做大官，眼高手低，盯着官帽看，患得患失担心被埋没，只会在惶恐中"欲速则不达"。"天下大事，必作于细。"年轻干部要沉下心来，从小处着手，积累经验，用"小事"穿针引线，用绣花功夫织就百姓幸福梦。
细研社情"小"事，立"鸿鹄志"，做"燕雀事"，"万家忧乐记心头"。"走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众。"有的年轻干部长期生活在"象牙塔"，刚踏出校门，脚上无"泥"，难免走路会飘，只想挥斥方遒，看不到基层"小"事。但年轻干部要懂得，经济社会发展和民生最突出的矛盾和问题也在基层，要学会去探寻每个群众"小"诉求背后是否有群体性"诉求"，做到一叶知秋，领悟"小事"里的"大文章"。"民生无小事，枝叶总关情"，以基层小事为小切口，常入群众"家门"，常坐百姓"炕头"，同坐一条板凳，打成一片、融为一体。
细耕麻烦"小"事，啃"硬骨头"，通"中梗阻"，"疑是民间疾苦声"。"上面千条线，下面一根针"，基层工作繁琐而复杂，从道路维修、城市治理，到拆迁安置、邻里纠纷等。"不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。"基层是一个磨砺锻炼、增长本领的舞台，走马观花式浏览，听听汇报、看看报告、写写材料的"高材生""表哥""表姐"会错过无限"风光"的实践机会，无法做到"乱云飞渡仍从容"。"犯其至难而图其至远"，只有多当几回热锅上的蚂蚁，拜人民群众为师，不回避矛盾、不掩盖问题，往矛盾"窝"里钻，才能在为人民服务的实践中逐渐成长。
细磨程序"小"事，跳"舒适圈"，炼"铁肩膀"，"一枝一叶总关情"。"站起身子是一把伞，俯下身子是一头牛"，基层工作往往需要面对群众的各类事项办理，"鸡毛蒜皮"的小事也不少见。如果向群众讲不明白具体流程怎么办理，政策如何实施，势必会陷入"能力不足"的危险。广大年轻干部要学会"自找苦吃"，锤炼铁肩膀，当好店小二，"不以事小而推之"，确保"事事有回音、件件有着落"，完成从"稚气学生"到"基层多面手"的转变，从而即使面对群众工作中的陌生领域，也能"关关难过，关关过"，不断把"民"字做细，把"民"字做大。
争做党纪学习教育的拼搏者、善谋者、担当者
近日，习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。党纪学习是一项系统性、全面性的工程，要坚定不移贯彻执行，广大党员干部要争做党纪学习的"拼搏者"，勤学善思，不断提升自我；争做"善谋者"，善于思考，将党纪学习与实际工作紧密结合；争做"担当者"，以实际行动践行党纪要求，用实实在在的工作业绩赢得群众的认可和拥护。
常除"学不学无所谓"的思维"灰尘"，铆足"勤学之劲"，做党纪学习教育中的"拼搏者"。党纪学习非一日之功，它要求持之以恒，久久为功，是党员干部提升自我、锤炼党性的重要途径。然而，现实中部分党员干部却陷入了"学多学少一个样""不学也能过日子"的错误心态，对党纪学习敷衍了事，这种态度不仅导致他们的纪律意识淡薄，党性修养缺失，更在群众中造成了不良影响，损害了党的形象。党纪如尺，量言行举止；党性如炬，照亮前行之路。广大党员干部要把党纪学习作为必修课，以勤学善思的拼搏精神，不断提升自我，筑牢信仰之基。要树立终身学习的理念，把党纪学习融入日常生活，抓在经常，通过原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，不断夯实纪律根基，增强纪律定力。同时，更要以实际行动践行党纪要求，做到知行合一，将党纪学习成果转化为推动工作的强大动力，以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到工作中，为党和人民的事业贡献自己的力量。
排除"学不学一招鲜"的决策"陷阱"，锤炼"善学之能"，做党纪学习教育中的"善谋者"。学习党纪，绝非简单的死记硬背或生搬硬套，而是需要深入理解、灵活运用的过程。广大党员干部在党纪学习中，要展现出谋略与智慧，善于思考，将党纪学习与实际工作紧密结合，真正做到学以致用。要善于从历史和经验中汲取智慧，深刻把握党纪学习的内在规律，提高学习的针对性和实效性，确保每一次学习都能有所收获。同时，要发扬理论联系实际的学风，将党纪学习成果转化为解决实际问题的能力，推动工作的高效开展。在这个过程中，还要注重创新学习方法，利用现代科技手段，如在线学习平台、智能辅助工具等，提高学习效率和质量，让党纪学习更加生动、有趣。通过这样的方式，更好地掌握党纪知识，在实践中不断锤炼自己的"善学之能"，成为党纪学习教育中的真正"善谋者"。
破除"学不实以虚应"的认知"枷锁"，砥砺"实学之行"，做党纪学习教育中的"担当者"。党纪学习绝非走过场或搞形式，要求实实在在、真学真懂真信真用，是党员干部锤炼党性、提升自我的重要途径。在此过程中，广大党员干部要担当起责任，将学习与实践紧密结合，以实际行动践行党纪要求，做到言行一致、表里如一。要力戒形式主义、官僚主义，坚决不搞虚假学习，不走过场，确保学习效果实实在在，经得起实践和群众的检验。同时，要树立正确的学习观，将党纪学习视为提升自我、推动工作的有力抓手，不慕虚名，不务虚功，而是脚踏实地、求真务实。在面对党纪考验时，要坚定理想信念，摒弃私心杂念，始终保持清醒的头脑和坚定的立场。此外，还要将党纪学习成果转化为服务群众的实际行动，用实实在在的业绩赢得群众的认可和拥护，真正做到学以致用、知行合一，成为党纪学习教育中的真正"担当者"。
致敬李振声：在"振"兴之路唱响有我之"声"
国家主席习近平9月13日签署主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德四人"共和国勋章"。其中李振声院士作为农业领域的专家，其一生的努力不仅推动了农业领域的飞速发展，更为国家科技进步与粮食安全作出了不可磨灭的贡献。年轻干部应当从功勋模范身上汲取力量，坚定地走在执政为民、守正创新、实干笃行的振兴中华道路上，在广阔的基层舞台上唱响不凡的有我之声。
厚植"一枝一叶总关情"的为民情怀，在基层的田野里唱响"勤政为民"的有我之声。李振声院士，这位"麦田里的守望者"，穿梭于金黄的麦浪间，与泥土为伴，与农民为友。每当小麦遭遇病虫害侵袭，他总是心系人民的收成，第一时间赶到现场，用那双布满老茧的手，轻轻抚摸麦穗，寻找解决问题的钥匙。"真正给我打分的是农民"，这质朴的话语，道出了李振声院士对农民深沉的爱与责任。他深知，每一粒种子的成长，都关乎农民的生计与希望，所以他倾尽心血，培育出"小偃"系列小麦，用丰收让农民的腰包鼓起来，笑容更加灿烂。年轻干部应当以李振声院士"心系百姓"的一举一动作为自身行为的标尺，始终将人民的利益放在首位，将为民造福作为自己的毕生追求。主动走进田间地头，坐上百姓的热炕头，了解他们的急难愁盼问题，提供针对性的解决措施，以实际行动展现对人民群众深沉的爱与责任，彰显新时代年轻干部的使命担当。
发扬"领异标新二月花"的创新精神，在时代的浪潮里唱响"敢为人先"的有我之声。面对农民精心栽培的小麦"体弱多病"、而野草却顽强生长的现象，李振声院士大胆设想，将杂草基因引入小麦，这一前所未有的尝试在国内无人涉足，但他坚信科学的探索需要创造性思维，历经二十余年不懈努力，他成功培育出"小偃6号"，这一具有多种抗性的小麦品种迅速成为中国小麦育种的重要骨干亲本，为国家粮食安全筑起了坚固防线。如今黄淮流域广为流传的"要吃面，种小偃"的民谣正是其卓越贡献的见证。年轻干部当以此为镜，始终保持对创新的无限热情与不懈追求，勇于尝试新的工作方法和思路，敢于突破传统的束缚，用创新的思维和手段开辟工作新局面。要通过深入学习专业知识，不断提升自己的业务能力，以更加科学的态度和方法来应对工作中的挑战，真正靠着敢为人先的创新精神打开事业新天地，让自己的青春充满无限可能。
秉承"择一事而终一生"的工匠精神，在梦想的征途里唱响"矢志不渝"的有我之声。"一个人的精力有限、时间有限，一生中能做的事情有限，所以目标必须明确、集中。"李振声院士一生致力于解决饥饿问题，尽管年事已高，但仍然坚持深入田间地头，与科研人员一起探讨小麦育种问题。"把论文写在祖国的大地上"，"以兴趣始，以毅力终"，正是他数十年如一日育种工作的真实写照。在新时代新征程，面对前方纷繁复杂的矛盾问题，年轻干部要树立坚定的理想信念、明确个人前行目标，坚定不移地走下去，绝不因一时的困难或外界的诱惑而改变初心。将实干作为青春最亮丽的底色，不慕虚名，不务虚功，哪怕条件艰苦、问题艰巨，也要发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，用心用情用力做好每一项工作，在漫漫长路中让实践的汗水浇灌出事业的花朵，在振兴中华的道路上唱响不凡的青春之声。
致敬王永志：做"永"怀鸿鹄"志"的追梦人
国家主席习近平9月13日签署主席令，授予王永志、王振义、李振声、黄宗德四人"共和国勋章"。获得此项殊荣的王永志同志被人们誉为中国航天界的"常胜将军"，是一个"永"怀鸿鹄"志"的"追梦人"。党员干部要细细品悟王永志同志的"追梦之旅"，汲取向上的力量、敢为的魄力，在自己的领域做出无悔的成绩，在梦想的旅途收获璀璨的星光。
