主题教育阶段性工作总结材料汇编（13篇）(第6/6页)

党委书记讲授新生"第一堂思政课"，校长讲授"新入职教师第一课"，是xx一直以来推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂、进教材、进头脑坚持的一项传统做法。主题教育开展以来，学校党委强化校党委理论学习中心组、二级党委理论学习中心组、党支部三级联动，持续推动主题教育向全体师生延伸。

学校依托"领导干部带头学、闭门读书潜心学、集中辅导深入学、循着图谱立体学、参观践行直观学、交流研讨对标学"的"六维学习体系"，党员领导干部带头走在前、作表率。举行"习近平新时代中国特色社会主义思想概论课"集体备课、组织建设党的创新理论知识图谱，举办"崇尚英雄争做先锋"爱国主义教育主题展览学校党委着力以"头雁效应"激发"群雁活力"，带领师生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定拥护者和忠实实践者。

在原原本本学、融会贯通学的基础上，学校坚持联系实际学、带着问题学，从党的创新理论中汲取思想方法、工作方法。直奔主题、直面矛盾、直击要害，是xx推进调查研究工作的主基调。校领导领题调研xx项，一个月以来开展调研xx余次；中层干部领题调研xxx余项，已开展调研xxx余次。

三、高效能推动落地见效

如何完善基础学科专业责任教授工作体系？如何涵育立德为根、以教为先、教学求术、绿色高质的育人氛围，有效服务支撑基础学科拔尖创新人才培养？x月x日，在xx数学与统计学院，龙腾就加强基础学科建设，提升培养基础学科拔尖创新人才培养能力与老师深入交流。

主题教育开展以来，学校聚焦"三位一体"深入实施"寰宇+x.x"计划，下力气推进拔尖创新人才培养改革；加强国家卓越工程师学院试点建设，推动人才培养与工程实践、科技创新深度融合；加强学科自主建设，推进"空间智能探测"顶尖学科群"三位一体"试点建设，充分释放国家级实验平台效能，在"高精尖缺"领域实现新超越。

连日来，学校党委把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改一体贯通。从列出检视问题清单、制定整改任务措施和专项整治方案，到监督问题整改进展等各个环节，充分发挥整改整治督促作用，构建检视整改工作闭环，全链条、全过程监督推动二级党组织、各部门单位的主题教育及自身整改整治工作，确保主题教育取得实实在在的成效。