主题教育读书班研讨发言提纲26

主题教育读书班研讨发言提纲

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的二十大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。通过过去一个月的学习与实际操作，我有以下几点感悟：

一、要对党绝对忠诚。在这次不分阶段、不划环节的主题教育中，关键是要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其内化于心，外化于行，展现政治上的自觉和担当。在"学思想"的过程中，切忌三心二意，不能不经推动就不学习，被动敷衍。学习不应该是肤浅的，不能止步于初步理解，避免流于表面。应养成深入研读的习惯，广泛涉猎权威文献，细致解读专家论述，认真阅读理论期刊，做到读书笔记并进，记忆与理解同步，经常复习以求新知。以"见树又见林"的学习态度，原原本本、逐字逐句地掌握知识，避免了解片面和简化复杂的主题，抛弃"舍本逐末"的错误做法，有目的地补齐知识盲区，解除思想困惑，提高理论素养。追求深入学习的境界，针对问题深挖细研，对课题进行透彻分析，带着思考挖掘深层次的知识，全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和核心要义，理解历史脉络和时代发展的主旋律，掌握马克思主义的立场、观点和方法，确保党的创新理论、务实作风和为民服务宗旨深入人心。

二、要坚持以学促干。主题教育最终目的是落实到"怎么做"和"做得如何"。学习再深入，如果只是空谈或停留在理论层面，与实际脱节，就会变成无用功。党员干部必须以基层为己任，将精力投入到一线，在招商引资、基层治理、乡村振兴等实际工作中寻求解答，将理论知识与实践经验相结合，实现知行合一。常态化开展调研，实地了解情况，深入村组和田间地头，避免仅停于表面的调研，深入现场解决问题，为基层问题提供闭环解决方案，确保群众矛盾得到及时解决，党的政策得到有效传达。群众是最好的教师，也是一本宝贵的"教科书"。只有深入群众，听取他们的声音，才能赢得他们的心。要多用群众的语言，倾听他们的诉求，解决他们的困难，真正将党的政策传递到每个家庭，将好的措施和服务落实到群众心中，将群众的好建议纳入党委政府的决策中。

三、要坚持以学正风。问题是时代发展的反映，也是整改的催化剂。在开展主题教育期间，绝不能偏离正确道路或采取轻率行动，也不能对问题视而不见，否则会使问题和矛盾积累，损害党和政府的形象，侵害人民群众的利益。党员干部应严格遵循主题教育的"检视整改"要求，直面改革发展中的问题，直面群众反映强烈的热点问题，直面那些潜在的问题，坚定不移地推进整改，紧紧盯住问题不放松，坚决避免解决问题后遗留新的问题。勇于与个人的缺点和不良习惯作斗争，经常清扫思想上的尘埃，直面工作中的问题，树立良好的形象，清清白白为人，干干净净做事，老老实实做官，对组织上安排的任务不推脱，对组织上禁止的行为远离，对群众期盼的事情想方设法实现，对群众反感的事情坚决不做，努力在主题教育的磨炼中锻造出坚不可摧的自我。