关于在全局党员干部中开展党纪学习教育的实施方案

关于在全局党员干部中开展党纪学习教育的实施方案

为认真贯彻落实《中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知》（中办发〔2024〕34号）和《关于在全省党员干部中开展党纪学习教育的实施方案》《关于在全市党员干部中开展党纪学习教育的实施方案》《关于在全区党员干部中开展党纪学习教育的实施方案》，现就在我局党员干部中开展党纪学习教育，提出如下实施方案。

一、目标任务要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，做到入脑入心强自觉、知行知止强自律、以案为鉴强自警、自我剖析强自省，锻造忠诚干净担当的党员干部队伍，为加快打造"一示范四城市"、全面推进中国式现代化〔…〕新实践提供坚强保证。

二、具体工作安排

（一）坚持原原本本学纪，推动党员干部领悟要义，做到入脑入心强自觉

1.结合落实"第一议题"制度及时跟进学习。把学习习近平总书记关于加强纪律建设的重要论述、开展党纪学习教育重要讲话重要指示精神纳入党委召开会议的"第一议题"，与习近平总书记对〔…〕、对〔…〕工作重要讲话重要指示精神贯通起来一体学习、一体领会。（牵头科室：办公室）

2.将《条例》纳入党委理论学习中心组学习安排。党委理论学习中心组紧扣"六项纪律"，由党委书记带头领学促学，分专题开展学习，组织党员领导干部联系实际进行研讨，每人研讨发言次数不少于2次。（牵头科室：办公室）

3.举办专题读书班。局领导班子成员采取集中自学、个人自学、交流体会等方式，逐章逐条学习《条例》。（牵头科室：办公室）

4.抓实支部日常学习。依托"三会一课"，局党支部围绕学习《条例》，结合实际制定支部学习计划、开展学习交流。支部书记领学《条例》，党员领导干部以普通党员身份与支部党员共同学习。（牵头科室：办公室）

5.用好红色资源开展主题党日。以党纪学习教育为主题，开设"源动力"党员干部现场教育党纪学习教育专线，依托〔…〕市和我区"三条桥"党支部旧址、通东革命老区红色记忆馆等红色资源，用好"红色铛铛车·行走的党课"等载体，组织党员就近就便开展纪律教育。（牵头科室：办公室）

6.组织党员集中过专题"政治生日"。"七一"前后，为党员过专题"政治生日"，开展"赠送一份'政治生日'卡片、重温一次入党誓词、开展一次谈心谈话、组织一次集中学习""四个一"活动，引导党员强化党员意识、严守纪律底线。（牵头科室：办公室）

7.讲好纪律党课。党委书记紧扣《条例》内容，立足工作实际和岗位职责，围绕落实推动全面从严治党向基层延伸要求，结合党员干部易发多发的违纪情形，讲1次纪律党课。（牵头科室：综合科）

8.推动《条例》"四进"。结合"〔…〕"纪律教育"四进"行动，对全局党员进行一次《条例》学习全覆盖。（牵头科室：综合科）

9.开展专题考学。对局党员干部考学全覆盖，重点对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等对象学习《条例》情况进行测试。（牵头科室：综合科）

（二）坚持解读培训知纪，推动党员干部深化理解，做到知行知止强自律

10.将《条例》纳入各类培训课程。安排《条例》辅导课程、教学内容。开展党员领导干部出国（境）行前教育、党员发展对象培训等，安排《条例》有关内容。（牵头科室：办公室、政策法规科）

11.抓好重点对象的纪律培训。结合落实年度干部教育培训计划，分层分类对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象专题开展《条例》培训，加强正确权力观、政绩观、事业观教育。加大青年党员纪律培训力度。（牵头科室：办公室）

12.依托网络平台深化《条例》学习解读。组织党员用好共产党员网、中国干部网络学院等学习资源，在〔…〕干部网络学院、"〔…〕"APP、"学习强国"〔…〕学习平台、"〔…〕""〔…〕"融媒体平台及时学习推送内容。（牵头科室：办公室）

（三）坚持警示教育明纪，推动党员干部心存敬畏，做到以案为鉴强自警

13.召开全局警示教育大会。集中开展警示教育，以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。（牵头科室：综合科）

14.赴警示教育基地接受教育。就近用好各类警示教育基地、廉政教育基地等资源，组织开展现场教育。党纪学习教育期间，党员干部至少接受1次现场教育。（牵头科室：综合科）

15.用好违纪违法干部忏悔录警示录生动教材。认真组织党员干部学习省级、市级、区级层面编印的违纪违法干部忏悔录、警示录。（牵头科室：综合科）

16.通报一批违纪典型案例。党纪学习教育期间，深入学习党员干部违反"六项纪律"、违反组织纪律问题的典型案例，举一反三，引以为戒。（牵头科室：综合科）

17.旁听违纪违法典型案件庭审。适时组织新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部等重点对象旁听违纪违法案件庭审实况，让庭审现场变成警示课堂，强化警示震慑。（牵头科室：政策法规科）

18.开展典型案例剖析。充分运用学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间典型案例解剖式、穿透式调研的有效做法，选取本地区本部门本领域至少1个违纪典型案例，举一反三开展检视剖析，注重用身边事教育身边人，推动以案促改促治。（牵头科室：综合科）

19.加强对干部日常纪律提醒。在干部任前谈话中，将《条例》要求作为必谈内容。对涉及党纪问题反映相对集中的干部，加强核实了解和分析研判，加大提醒诫勉工作力度，及时咬耳扯袖。（牵头科室：综合科、办公室）

（四）坚持深查细照守纪，推动党员干部对照检视，做到自我剖析强自省

20.将学习贯彻《条例》情况纳入年度民主生活会和组织生活会。把学习贯彻《条例》情况作为对照检查的重要内容，按照中央和省委部署，抓实民主生活会和组织生活会各项工作。（牵头科室：办公室）

21.认真开展批评与自我批评，抓好问题查摆。党员特别是党员领导干部重点对照"六项纪律"开展检视，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，实事求是查摆自身不足，深入进行自我剖析，开门见山直指问题，真枪实弹直击要害，切实做到"红脸出汗"。（牵头科室：办公室）

22.即知即改、立行立改抓落实。坚持边学边查边改，引导党员干部对可能触碰的红线底线、沾染的陈规陋习，及早发现、及时纠偏；对可能面对的利益诱惑、出现的"糖衣炮弹"，保持警惕、心存戒备。深入排查和堵塞违纪背后权力运行的风险点、制度建设的薄弱点、监督管理的空白点，加固拒腐防变"堤坝"，不断增强政治定力、