某乡镇党纪学习教育工作总结

某乡镇党纪学习教育工作总结

2024年，在X的坚强领导下和X的精心指导下，X乡镇紧紧围绕工作大局，深入贯彻落实党纪学习教育工作部署，较好地履行了工作职责，在提高党员干部纪律意识、改进工作作风等方面取得了一定的成效，现将我镇在党纪学习教育方面的工作情况总结如下。

一、工作开展情况

（一）加强组织领导

成立了以乡镇党委书记为组长的党纪学习教育领导小组，明确了各成员的职责分工。制定了详细的党纪学习教育实施方案，确保学习教育工作有序开展。

（二）组织集中学习

一是举办专题讲座。邀请了党校专家、纪委干部等进行了X场专题讲座，内容涵盖党章党规、党纪处分条例等。累计参与人数达到780人次。

二是开展集中研讨。组织了X次集中研讨活动，围绕典型案例、党纪热点问题等进行深入交流，促进党员干部的思考和认识提升。

三是坚持个人自学与线上学习相结合。发放学习资料，为党员干部发放了党纪学习资料X套，包括书籍、手册等，方便党员干部自主学习。通过微信公众号、学习强国等平台，推送党纪学习内容X篇，鼓励党员干部利用碎片化时间进行学习。

（三）开展警示教育

一是参观廉政教育基地。组织党员干部参观廉政教育基地X次，通过实地参观、现场讲解等方式，增强党员干部的廉洁自律意识。

二是观看警示教育片。组织观看警示教育片X部，通过真实案例，敲响纪律警钟。

（四）加强宣传引导

一是制作宣传展板。在乡镇政府、村（社区）等场所制作宣传展板X块，宣传党纪知识和学习教育成果。

二是编写工作简报。定期编写党纪学习教育工作简报X期，及时通报工作进展和亮点。其中5篇得到了上级部门的肯定。

二、取得的成效

（一）党员干部纪律意识明显增强

通过学习教育，党员干部对党纪的认识更加深刻，能够自觉遵守党的纪律和规矩。在工作中，严格执行各项规章制度，杜绝了违规违纪行为的发生。

（二）工作作风明显改进

党员干部的服务意识和责任意识得到提高，工作效率显著提升。在脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作中，能够积极主动作为，勇于担当责任。

（三）群众满意度明显提高

通过加强党纪学习教育，党员干部的廉洁自律形象得到树立，群众对乡镇工作的满意度明显提升。

三、存在的问题

（一）学习教育的深度和广度不够

部分党员干部对党纪的理解还停留在表面，缺乏深入的思考和研究。同时，学习教育的覆盖范围还存在一定的盲区，部分流动党员和年老体弱党员参与度不高。

（二）学习教育方式方法有待创新

学习教育形式较为单一，主要以集中学习和讲座为主，缺乏互动性和吸引力。在运用新媒体技术开展学习教育方面还不够充分。

（三）学习教育成果转化不够明显

部分党员干部在学习教育中虽然掌握了理论知识，但在实际工作中未能将纪律要求真正落实到行动上，存在学用脱节的现象。

四、改进措施

（一）进一步加强学习教育的深度和广度

制定个性化的学习计划，针对不同层次、不同岗位的党员干部，提供有针对性的学习内容。加强对流动党员和年老体弱党员的关怀和指导，通过送学上门、网络教学等方式，确保学习教育全覆盖。

（二）不断创新学习教育方式方法

增加互动式、体验式学习环节，如开展党纪知识竞赛、主题演讲等活动。充分利用新媒体技术，制作生动有趣的党纪学习微视频、动漫等，提高学习教育的吸引力和感染力。

（三）强化学习教育成果的转化和应用

建立健全学习教育考核机制，将学习成果与党员干部的绩效考核、评先评优等挂钩。加强对党员干部日常工作的监督检查，及时发现和纠正违反党纪的行为，确保学习教育取得实效。