交流发言：突出“五个注重”，确保中央八项规定精神学习教育“五个度”

交流发言：突出"五个注重"，确保中央八项规定精神学习教育"五个度"

尊敬的各位领导、同仁们：

深入贯彻中央八项规定精神，是推进全面从严治党的重要举措，也是加强机关作风建设的关键所在。市直机关工委在学习教育中，坚持聚焦主题、压实责任，一体推进学查改，突出"五个注重"，确保学习教育"五个度"，取得了显著成效，实现了工委机关政治生态进一步净化，干部党性修养进一步提升，良好作风进一步养成，干事创业热情进一步迸发。现将相关工作汇报如下。

一、注重高位推动，确保动员部署有"速度"

学习教育开展伊始，速度与效率是关键。只有迅速行动、层层带动，才能为后续工作奠定良好基础。工委深知这一点，以高度的政治自觉和行动自觉，第一时间部署落实，充分发挥领导带头作用，为学习教育开篇谋局，确保各项工作快速启动、有序推进。

（一）迅速启动，抢占先机。一是及时传达精神。工委第一时间召开班子专题会议，深入传达学习中央和省委、市委相关会议精神，将上级要求迅速传达到位，让全体干部深刻认识到学习教育的重要性和紧迫性。二是精心谋划部署。随即研究制定工作安排，明确责任分工，细化任务清单，确保每项工作都有专人负责、有具体举措。同时，安排专门工作力量，为学习教育提供坚实组织保障。三是同步推进落实。机关党支部紧跟步伐，列出详细计划安排，与工委整体部署同步进行动员部署，形成上下联动、协同推进的良好局面，使学习教育迅速在工委机关落地生根。

（二）"头雁"领航，压实责任。一是扛起第一责任。工委主要领导切实履行第一责任人职责，将学习教育作为重要政治任务，亲自谋划部署学习方案，定期调度工作进展，确保学习教育方向不偏、力度不减。二是带头深入调研。主要领导以身作则，带头下基层调研，了解实际情况，倾听基层声音，为制定更有针对性的措施提供依据，以实际行动为全体干部树立榜样。三是强化"一岗双责"。其他班子成员自觉履行"一岗双责"，不仅抓好自身学习，还将学习教育融入分管工作，加强对分管领域的指导和督促，形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

（三）示范引领，树立标杆。一是率先启动示范。作为市直机关学习教育的指导督促单位，工委以身作则，在市直机关中率先启动学习教育，展现出强烈的责任担当，为其他单位树立了标杆。二是带头落实规定动作。班子成员和县处级干部带头参加学习教育，认真做实学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育等规定动作，以高标准、严要求完成各项任务，为广大党员干部作出表率。三是发挥带动作用。通过自身的示范引领，带动市直机关各单位积极行动起来，形成了比学赶超的良好氛围，推动全市学习教育顺利开展。

二、注重全面深刻，确保学习研讨有"深度"

学习研讨是深入贯彻中央八项规定精神的重要环节。只有学深悟透，才能增强思想自觉和行动自觉。工委通过分层分类、丰富形式等举措，推动学习研讨往深里走、往实里走，让全体党员干部真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，为贯彻落实中央八项规定精神奠定坚实思想基础。

（一）"关键少数"带头学，以上率下。一是开展集中学习。工委先后召开理论学习中心组集体学习，举办专题读书班，组织县处级干部原原本本、系统深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定精神等内容。通过集中学习，让"关键少数"先学一步、学深一层。二是进行专题研讨。县处级干部围绕学习内容分专题进行研讨交流，结合思想和工作实际，谈认识、谈体会、谈思路，在交流碰撞中深化对中央八项规定精神的理解。三是领导率先垂范。工委书记以身作则，带头学完《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，并带头晾晒学习成果，为其他干部树立了榜样，带动形成浓厚的学习氛围。

（二）"绝大多数"主动学，入脑入心。一是配发学习资料。党支部为全体党员干部配发《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》等学习资料，为党员干部学习提供有力保障，让大家能够随时随地开展学习。二是依托主题党日。组织党员特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部利用"主题党日"，原原本本学习《论述摘编》，并围绕学习专题逐一发言。通过交流发言，分享学习心得，坚定推动机关党建高质量发展的信心和决心。三是激发学习自觉。通过多种方式，激发党员干部的学习主动性和自觉性，使大家从"要我学"转变为"我要学"，形成了主动学习、深入学习的良好风气。

（三）外派干部自觉学，不落一人。一是加强沟通联系。工委高度重视外派干部的学习教育情况，及时了解他们在外挂职、帮扶工作期间的学习情况，建立定期沟通机制，确保外派干部不脱离学习教育体系。二是及时通报情况。定期向外派干部通报工委机关学习教育情况，让他们及时了解学习教育的最新要求和进展，以便更好地跟上整体步伐。三是督促参加学习。督促外派干部自觉按规定参加所在单位的学习教育，同时要求他们将在外学习收获与工委机关分享，实现学习资源共享，确保学习教育全覆盖，不落一人。

（四）"特殊群体"灵活学，关怀到位。一是创新送学方式。针对工委行动不便的老党员，采取"送学上门""送书到家"的方式，将学习资料送到他们家中，让老党员也能及时参与到学习教育中来。二是鼓励自主学习。鼓励老党员结合自身实际加强学习，虽然他们因身体原因不能参加集中学习，但可以通过自学的方式，深入领会中央八项规定精神的内涵和要求。三是体现组织关怀。"送学上门"不仅是送知识，更是送关怀，让老党员感受到组织的温暖，增强他们的归属感和荣誉感，同时也确保学习教育覆盖到每一位党员。

三、注重刀刃向内，确保问题查摆有"力度"

问题查摆是学习教育的关键环节，只有敢于正视问题、深入查找问题，才能有的放矢地进行整改。工委以刀刃向内的勇气，充分运用多种途径，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，不回避、不掩饰，力求把问题找准找实，为后续整改奠定坚实基础。

（一）提高思想认识，增强查摆自觉。一是深刻认识危害。工委班子和县处级干部深刻认识到"四风"问题的政治危害性和顽固性、反复性，将贯彻中央八项规定精神作为检验政治忠诚的试金石，从讲政治的高度看待问题查摆工作。二是强化责任担当。明确自身肩负的责任，以对组织、对事业高度负责的态度，主动参与问题查摆，切实把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，确保问题查摆全面深入。三是增强行动自觉。通过学习教育，全体党员干部增强了问题查摆的行动自觉，克服了畏难情绪和侥幸心理，以积极主动的姿态投入到问题查摆工作中。

（二）拓宽查摆途径，全面深入排查。一是运用多种监督手段。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等途径，发挥各类监督的优势，形成监督合力，对落实中央八项规定精神情况进行全方位"体检"。二是结合调查研究。将问题查摆与调查研究相结合，通过深入基层、深入群众，了解实际情况，查找存在的问题，倾听群众对作风建设的意见和建议，从群众反映中发现问题线索。三是关注信访反映。高度重视信访反映的问题，将其作为问题查摆的重要渠道之一，对信访件进行认真梳理分析，从中查找可能存在的违反中央八项规定精神的问题，确保问题查摆无死角、无盲区。

（三）建立问题清单，明确整改方向。一是全面梳理问题。工委班子及成员、县级干部和普通党员通过多种方式，全面深入查找问题，目前工委班子初步查找了5个问题6条具体表现，4名班子成员和县级干部共查摆16个问题。普通党员也结合主题党日进行了问题查摆，确保问题查找全面、准确。二是建立问题清单。对查摆出的问题进行分类整理，分别建立问题清单，明确问题内容、表现形式、责任主体等，使问题一目了然，为后续整改提供清晰的"路线图"。三是实行动态管理。问题清单实行动态管理，根据学习教育的深入推进和工作实际情况，及时补充新发现的问题，确保问题清单能够真实反映作风建设中存在的问题，为精准整改奠定基础。

四、注重精准指导，确保工作指导有"准度"

市直机关工委肩负着指导督促市直各单位学习教育的重要职责。只有精准指导，才能确保各单位学习教育方向正确、措施得力、成效显著。工委通过汇编资料、加强调度、深入调研等方式，提高指导的针对性和实效性，推动市直机关学习教育整体提升。

（一）汇编学习资料，提供指导依据。一是收集整理资料。工委将市级层面工作专班印发的学习教育相关文件资料进行收集整理，涵盖中央和省、市关于学习教育的部署要求、政策文件等内容，形成系统的学习资料汇编。二是确保人手一本。将汇编资料发放给每一位干部，便于他们加强日常学习，熟悉相关政策要求，提高指导督促的能力水平，为精准指导提供坚实的知识支撑。三是及时更新内容。根据学习教育的进展和上级新的要求，及时更新资料汇编内容，确保干部手中的资料始终是最新、最准确的，为指导工作提供可靠依据。

（二）加强日常调度，推动有序开展。一是及时传达要求。采取下发工作提示或按照保密要求现场领取纸质文件等方式，及时将上级关于学习教育的部署要求传达给市直各单位，确保各单位能够及时了解最新政策和工作重点。二是建立调度机制。建立"日盘点、周调度、定期提示、清单管理、闭环落实"等5项机制，对市直各单位学习教育进展情况进行实时跟踪，及时发现问题并解决问题，确保学习教育有力有序开展。三是强化督促落实。通过日常调度，加强对各单位的督促落实，对工作进展缓慢、落实不到位的单位进行重点督促，推动各单位严格按照要求完成学习教育各项任务。

（三）深入随机调研，提升指导实效。一是领导带头调研。工委主要领导亲自带队，深入市级层面四大班子办公室及下属单位较多的市直重点部门进行调研，了解学习教育实际情况，发挥示范带动作用。二是综合运用方法。综合运用"访、查、看"等方式，通过访谈干部群众、查阅资料、实地查看等，全面了解各单位学习教育开展情况，发现特色亮点做法及存在的突出问题。三是强化以点带面。根据调研情况，总结好的经验做法，及时在市直机关进行推广，同时针对存在的问题，提出针对性的指导意见，以点带面推动市直机关学习教育走深走实，提升整体工作水平。

五、注重宣传引导，确保工作氛围有"响度"

良好的氛围是推动学习教育深入开展的重要保障。工委通过线上线下相结合的方式，加强宣传引导，营造浓厚的学习教育氛围，让中央八项规定精神深入人心，激发广大党员干部参与学习教育的积极性和主动性，形成全社会关注、支持作风建设的良好局面。

（一）线上开设专栏，扩大宣传范围。一是搭建宣传平台。在"〔...〕机关党建"微信公众号开设学习教育专栏，将其作为宣传学习教育的重要阵地，及时发布相关信息，展示工作成果。二是推送工作动态。及时推送宣传市直各单位学习教育工作动态及特色做法，让广大党员干部和群众了解学习教育的进展情况，促进各单位之间的交流与借鉴。三是转发权威资料。转发权威机关公开发布的学习教育资料，为党员干部提供丰富的学习资源，引导大家深入学习中央八项规定精神，目前已刊发多篇相关内容，取得了良好的宣传效果。

（二）线下营造氛围，增强直观感受。一是设置宣传栏。在工委办公区域设置学习教育宣传栏，展示中央部署在全党开展学习教育的重大意义、开展时间、目标要求、工作安排等内容，让干部职工在日常工作中就能直观地了解学习教育相关知识。二是展示发言提纲。同时，宣传栏还展示党员干部研讨交流的发言提纲，展现党员干部的学习成果和思考，营造浓厚的学习氛围，激发大家的学习热情。三是定期更新内容。定期对宣传栏内容进行更新，及时展示学习教育的最新成果和进展，保持宣传栏的吸引力和时效性，让干部职工始终保持对学习教育的关注度。

（三）加强学习引导，促进理论践行。一是举办读书沙龙。在"4·23"世界读书日与团市委联合举办市级示范"读书沙龙"，邀请专家学者、优秀党员干部等分享学习心得，引导市直机关青年理论学习小组开展学习活动。二是丰富学习形式。引导青年理论学习小组利用"读书分享会""青年微课堂"等形式，组织年轻干部围绕学习教育开展理论学习、交流研讨，让年轻干部在互动交流中深化对中央八项规定精神的理解。三是推动知行合一。通过加强学习引导，推动年轻干部将理论学习成果转化为实际行动，在工作中自觉践行中央八项规定精神，以优良作风展现青年干部的担当作为。

六、注重融合结合，确保学习教育有"效度"

学习教育的成效最终要体现在推动工作、服务群众上。工委将学习教育与实际工作紧密结合，深化相关机制，引导党员干部立足岗位、服务基层，将学习成果转化为工作动力和实际成效，切实解决群众关心的问题，让群众感受到作风建设带来的新变化。

（一）深化联学联建，凝聚工作合力。一是加强支部联动。深化"联学联建联创"机制，组织工委机关党支部与其他单位党支部开展联合主题党日活动，通过支部间的联动，加强交流合作，实现资源共享、优势互补。二是共同学习提升。在联合主题党日活动中，共同学习中央八项规定精神等内容，交流学习心得和工作经验，相互启发、共同提高，增强党组织的凝聚力和战斗力。三是推动工作落实。围绕中心工作，共同谋划开展相关活动，将学习教育成果转化为推动工作的实际行动，凝聚起推动事业发展的强大合力。

（二）强化社区服务，践行初心使命。一是开展入户听诉。依托"在职党员进社区报到服务"机制，组织党员深入社区开展"入户听诉"活动，了解群众需求，倾听群众意见，切实解决群众的操心事、烦心事、揪心事。二是形成常态机制。将"入户听诉"作为一项常态化工作，定期组织党员进社区，目前已开展多次活动，走访了多户居民，收集整理了一批问题，并及时进行处理反馈。三是展现党员风采。通过社区服务，让党员干部在实践中践行初心使命，展现党员的良好形象，密切党群干群关系，增强群众对党组织的信任和支持。

（三）立足岗位建功，推动事业发展。一是引导担当作为。引导工委机关党员干部立足岗位，将学习教育激发的热情转化为干事创业的动力，在各自岗位上勇挑重担、积极作为，为推动机关党建高质量发展贡献力量。二是突出工作实效。以学习教育为契机，聚焦重点工作任务，强化责任担当，提高工作效率和质量，确保各项工作取得实实在在的成效，以工作成果检验学习教育成效。三是营造良好氛围。通过树立先进典型，宣传优秀党员干部的事迹，营造比学赶超、争先创优的良好氛围，激励更多党员干部立足岗位建功立业，为推动经济社会发展作出更大贡献。

总之，市直机关工委在深入贯彻中央八项规定精神学习教育中，通过突出"五个注重"，确保了学习教育的"五个度"，取得了阶段性成效。但我们也深知，作风建设永远在路上，贯彻落实中央八项规定精神没有休止符。我们将以此次学习教育为新起点，持之以恒加强作风建设，不断巩固和扩大学习教育成果，推动工委机关各项工作再上新台阶，为实现〔...〕地区高质量发展提供坚强的作风保障。

汇报完毕，谢谢大家！