深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照查摆问题清单（新增5方面）

深入贯彻中央八项规定精神学习教育对照查摆问题清单（新增5方面）

一、在党的自我革命认识方面的问题

1.理论学习浮于表面，缺乏深度思考

具体表现：在组织理论学习时，存在"照本宣科"现象，学习内容停留在条文层面。如3月份组织的专题学习会上，个别同志只是机械地朗读文件内容，缺乏个人思考和理解，学习笔记大多是原文摘抄，很少有结合工作实际的深入分析。在学习讨论环节，发言大多是重复文件表述，缺乏个人见解。整改措施：建立专题研讨制度，要求每次理论学习必须结合工作实际进行深入讨论，撰写心得体会，定期开展学习成果交流。

2.参与学习教育积极性不高，存在应付心理

具体表现：部分干部在参加学习教育活动时，存在"签到即完成"的错误认识。在4月初的学习会议中，发现个别同志会议期间查看手机处理其他事务，学习材料翻阅较少，会后询问学习内容时回答模糊。有的同志反映"又要学习了，工作这么忙"的消极情绪。整改措施：完善学习考核机制，建立学习积分制度，将学习教育成效与年度考核挂钩，提高干部参与积极性。

3.对自我革命精神认识不够深刻，重视程度有待提高

具体表现：在落实党的自我革命要求时，思想认识还不够到位，认为自我革命主要是上级的事情，与自己关系不大。在撰写对照检查材料时，往往套用网上模板，缺乏针对性分析。比如某同志在党性分析中写道"严格要求自己，认真履职尽责"，但具体如何严格、如何履职却没有实质内容。整改措施：开展个性化对照检查，要求干部结合岗位职责和工作实际，深入查找具体问题，制定个人整改清单。

4.学习形式单一，创新意识不强

具体表现：在组织学习时形式较为单一，主要依靠会议传达和文件学习，缺乏多样化的学习方式。全年学习计划中，集中学习占90％以上，实地参观、案例分析等形式很少采用。有同志反映"总是开会学习，形式比较枯燥"。整改措施：创新学习方式，增加案例教学、警示教育、实地参观等形式，提高学习的吸引力和感染力。

5.学用结合不够紧密，理论指导实践作用发挥不充分

具体表现：在学习党的自我革命理论时，与实际工作结合不够紧密。学习时讲得头头是道，但回到具体工作中还是老思路、老办法。比如学习了关于担当作为的要求，但在处理复杂问题时仍习惯性地"等一等、看一看"，缺乏主动性。整改措施：建立学用结合机制，每次学习后要求结合具体工作查找问题、制定措施，定期检查学习成果转化情况。

二、在增强党性方面的问题

1.党性修养重形式轻内容，内在动力不足

具体表现：在党性锻炼中重视外在形式，如按时交纳党费、参加组织生活，但对党性内涵理解不够深入。在党员活动日中，有的同志参与度不高，认为"走个过场就行了"。在党性分析时，往往停留在表面层次，如"政治立场坚定，工作认真负责"等空洞表述，缺乏深层次的思想剖析。整改措施：加强党性教育针对性，开展党性分析专题活动，引导党员干部深入剖析思想根源，制定党性锻炼计划。

2.理想信念教育重视不够，学习主动性有待加强

具体表现：对理想信念教育的重要性认识不足，认为这些内容比较"虚"，不如业务培训实用。在党课学习中，有的同志注意力不够集中，课后交流讨论不够深入。有个别同志表示"这些理论离实际工作比较远"。整改措施：改进教育方式，结合具体工作实际，开展"初心使命"主题活动，增强教育的针对性和实效性。

3.党员意识有所淡化，先锋模范作用发挥不够明显

具体表现：个别党员干部党员意识不够强，在日常工作中与普通群众区别不大，缺乏党员应有的觉悟。比如在加班加点的工作中，没有主动承担更多责任；在服务群众方面，缺乏"我是党员我先上"的自觉性。有群众反映"看不出谁是党员谁不是党员"。整改措施：建立党员示范岗制度，在关键岗位和重点工作中发挥党员先锋作用，定期评选优秀党员典型。

4.组织生活质量不高，严肃性有待增强

具体表现：组织生活会存在"好人主义"倾向，批评与自我批评不够深入，大多点到为止。在5月份的组织生活会上，相互批评环节大多是"希望某某同志继续保持""工作中要注意身体"等表扬性话语，很少有针对性的意见建议，达不到"红脸出汗"的效果。整改措施：严格执行组织生活制度，提高组织生活会质量，建立会前谈话、会中点评、会后整改的闭环机制。

5.党章党规学习不够深入，执行标准有待提高

具体表现：在党章党规学习中存在浅尝辄止现象，对具体条文理解不够准确，在执行过程中标准不够严格。比如对"廉洁自律准则"的具体要求记忆模糊，在参加公务活动时对相关标准把握不够精准。有的同志坦言"有些条文看过就忘了"。整改措施：开展党章党规专题学习，建立学习档案，定期进行知识测试，确保学深悟透、执行到位。

三、在权力规范运行方面的问题

1.对规范决策程序重视不够，制度意识有待强化

具体表现：在重大事项决策中，对程序规范性重视不够充分。虽然没有违规决策，但在一些工作安排上，集体讨论不够充分，征求意见范围有限。比如在制定某项工作方案时，主要由分管领导起草，其他同志参与讨论较少，导致方案考虑不够周全。整改措施：完善决策程序，建立重大事项决策清单，严格执行集体决策制度，确保民主决策落实到位。

2.权力清单学习不够深入，边界认识不够清晰

具体表现：对权力清单的学习不够深入，对权力边界的认识不够清晰。在日常工作中，有时对哪些事项需要集体研究、哪些可以个人决定把握不够准确。比如在安排工作经费使用时，对需要履行的程序了解不够详细，主要依靠经验和习惯做法。整改措施：细化权力清单学习，明确权力边界，建立权力运行提醒机制，定期开展制度学习。

3.公务接待标准学习不够，节约意识有待加强

具体表现：对公务接待相关标准学习不够深入，节约意识有待进一步强化。虽然没有明显超标，但在接待工作中，有时考虑"客人远道而来"的情况，在菜品搭配上可能存在标准把握不够严格的情况。对相关文件要求的具体数字标准记忆不够清楚。整改措施：加强公务接待标准学习，建立接待提醒制度，严格按照标准执行，定期开展自查自纠。

4.办公用房管理意识不够强，标准执行有待规范

具体表现：对办公用房管理的重要性认识不够充分，相关标准掌握不够全面。在办公用品配置上，有时考虑工作需要，可能存在配置标准把握不够精准的情况。对办公用房面积、装修标准等具体要求了解不够详细。整改措施：加强办公用房管理制度学习，严格执行相关标准，建立定期自查机制，确保规范使用。

5.公车使用制度学习不够，管理意识有待提升

具体表现：对公车使用管理制度学习不够深入，管理意识有待提升。在公车使用过程中，虽然没有明显违规，但对使用登记、路线安排等细节要求掌握不够全面。有时因工作急需，在履行相关手续上可能存在不够及时的情况。整改措施：完善公车管理制度学习，建立使用提醒机制，严格执行审批登记制度，加强日常管理。

四、在从严监督执纪方面的问题

1.日常监督意识不够强，主动发现问题能力有待提高

具体表现：在日常监督中，主动发现问题的意识不够强，往往是等问题暴露了才去处理。对身边同志的一些小毛病、小问题，有时碍于情面不好意思提醒。比如发现某同志上班时间偶尔处理私事，但考虑"都是同事，不好说"，没有及时提醒。整改措施：强化日常监督意识，建立友善提醒机制，对发现的苗头性问题及时沟通，做到早发现、早提醒、早纠正。

2.执纪宽严把握不够精准，震慑作用发挥不充分

具体表现：在处理一些轻微违纪问题时，宽严把握不够精准，有时过于宽松，有时又可能过于严厉。对于迟到早退、工作不在状态等问题，往往"睁一只眼闭一只眼"，认为"小事情不必较真"，没有形成有效的约束机制。整改措施：加强执纪标准学习，建立分类处理机制，对不同性质问题采取相应措施，确保宽严相济、恰到好处。

3.监督制度执行不够严格，制度刚性有待增强

具体表现：对现有监督制度的执行不够严格，制度的刚性约束作用没有充分发挥。比如请销假制度，有时因为工作需要，存在事后补假的情况；考勤制度执行不够严格，对偶尔的迟到早退现象监督不够到位。整改措施：严格执行各项监督制度，加强制度执行的监督检查，确保制度落地见效。

4.警示教育重视不够，教育效果有待提升

具体表现：对警示教育的重要性认识不够充分，开展警示教育的主动性不强。在选择警示教育案例时，往往选择影响较大的典型案例，与身边实际结合不够紧密。有的同志认为"那些案例离我们很远"，教育效果不够明显。整改措施：加强警示教育重要性认识，精选身边案例，创新教育形式，增强教育的针对性和感染力。

5.信访举报处理重视程度不够，处理效率有待提高

具体表现：对信访举报工作的重要性认识不够充分，处理效率有待提高。虽然没有超时限，但在处理一些信访件时，存在不够及时、不够主动的情况。对举报人的回复有时比较简单，解释说明不够详细。整改措施：提高信访举报工作重视程度，建立快速处理机制，完善回复说明制度，提高处理质量和效率。

五、在落实管党治党责任方面的问题

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