县委关于2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育的成效评估报告

〔*〕县委关于2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育的成效评估报告

市委:

根据市委统一部署,自〔*〕年〔*〕月以来,〔*〕县委在全县范围内组织开展了为期〔*〕个月的"深入贯彻中央八项规定精神"专题学习教育。县委坚决扛起主体责任,把此次学习教育作为坚定拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"的实际行动,作为纵深推进全面从严治党、持续净化政治生态的重要抓手,精心组织,扎实推进,取得了阶段性显著成效。现将有关情况评估报告如下:

一、坚持高位推动、全员覆盖,学习教育的政治性、严肃性充分彰显

县委始终把牢政治方向,坚持把学习教育作为一项重大政治任务,以高度的政治自觉确保活动高标准开局、高质量推进。

一是组织领导坚强有力。县委第一时间成立由县委书记任组长的学习教育领导小组,制定印发《全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案》,先后召开〔*〕次县委常委会会议、〔*〕次领导小组会议进行专题研究和调度推进,形成了"县委统一领导、四套班子带头、领导小组办公室统筹协调、各级党组织具体落实"的齐抓共管工作格局。

二是示范带动以上率下。县委常委班子坚持先学一步、学深一层,带头参加专题读书班,带头讲授廉政党课,带头深入基层调研指导,带头查摆整改问题。全县〔*〕名县级领导干部均建立基层联系点,累计开展专题调研〔*〕次,讲授党课〔*〕场,示范带动全县各级党组织和广大党员干部积极投身学习教育。

三是动员部署广泛深入。全县各级党组织通过召开动员部署会、党支部大会等形式,迅速将学习教育精神传达到每一名党员。充分利用县融媒体中心、"〔*〕发布"等平台,开设专题专栏,大力宣传学习教育的重大意义和经验做法,累计刊播稿件〔*〕余篇,营造了浓厚的舆论氛围。全县〔*〕个党委(党组)、〔*〕个党支部、〔*〕万余名党员实现学习教育全覆盖。

二、坚持学深悟透、融会贯通,党员干部的思想认识和行动自觉显著提升

县委坚持把理论武装贯穿始终,引导广大党员干部从思想深处正本清源、固本培元,筑牢贯彻执行中央八项规定精神的思想根基。

一是原原本本"学"。全县各级党组织采取中心组学习、"三会一课"、主题党日等形式,组织党员干部深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神、党章党规党纪等。县委理论学习中心组开展专题学习〔*〕次,各单位组织集中学习研讨〔*〕余场次,党员干部的纪律规矩意识普遍增强。

二是丰富形式"悟"。在抓好规定动作基础上,创新自选动作。邀请市纪委专家作专题辅导报告;组织全县科级以上领导干部赴市廉政教育基地接受警示教育;编印《作风建设违纪违法典型案例警示录》,组织观看警示教育片,用身边事教育身边人;开展"家风助廉"系列活动,引导党员干部廉洁修身、廉洁齐家。

三是结合实际"研"。围绕"如何看待作风建设新形势新要求""如何整治'四风'隐形变异问题""如何以优良作风推动高质量发展"等主题,全县各级党组织广泛开展专题研讨。通过研讨,广大党员干部对作风建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更清醒的认识,对标对表、自我检视的自觉性明显提高。

三、坚持动真碰硬、靶向治疗,一批作风顽疾和突出问题得到有效整治

县委坚持问题导向,把查纠整改贯穿学习教育全过程,以解决问题的实际成效检验学习教育成果。

一是全面深入查摆问题。坚持"开门纳谏",通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会等方式,广泛征求"两代表一委员"、服务对象、基层群众的意见建议。全县累计征集到涉及"四风"、营商环境、基层负担等方面的意见建议〔*〕条。各级领导班子和党员干部分层分类召开专题民主生活会和组织生活会,深入开展党性分析和自我剖析,形成问题清单。

二是分类施策精准整改。针对查摆出的问题,县委制定"总台账",各单位建立"分台账",逐项明确责任单位、整改措施和完成时限,实行销号管理。对共性问题,开展专项整治。如,针对文山会海问题,县委带头精简会议文件,上半年全县性会议同比减少〔*〕%,发文数量同比减少〔*〕%。针对营行环境中的"中梗阻"问题,开展"局股长"作风专项评议,对排名靠后的〔*〕名干部进行约谈。针对基层反映的检查考核过多过频问题,全面清理和规范督查检查考核事项,同比压减〔*〕%。

三是强化监督执纪问责。县纪委监委把监督学习教育开展情况作为政治监督的重要内容,组建〔*〕个督导组,对全县〔*〕个乡镇和〔*〕个县直单位开展全覆盖督导检查。坚持"严"的主基调,对学习教育期间发现的顶风违纪问题,从严从快查处。今年以来,全县共查处违反中央八项规定精神问题〔*〕起,处理〔*〕人,其中给予党纪政务处分〔*〕人,持续释放越往后执纪越严的强烈信号。

四、坚持标本兼治、建章立制,作风建设常态化长效化机制更加健全

县委坚持"当下改"与"长久立"相结合,注重从制度机制层面巩固学习教育成果,扎紧织密制度笼子。

一是完善制度体系。针对学习教育中发现的制度漏洞和薄弱环节,县委组织相关部门对现有制度进行全面梳理,废、改、立一批制度。全县层面共修订完善了《公务接待管理办法》《差旅费管理实施细则》《关于进一步精简会议文件的规定》等制度〔*〕项,各单位也结合实际修订完善内部管理制度〔*〕余项,形成了覆盖全面、衔接配套、务实管用的作风建设制度体系。

二是创新监督机制。探索建立了营商环境"体验官"制度,聘请〔*〕名企业家作为监督员,常态化监督涉企服