乡镇开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案

乡镇开展树立和践行正确政绩观学习教育实施方案

为深入贯彻落实中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,认真落实县(市、区)委党的建设工作领导小组会议部署,结合全镇实际,制定本实施方案。

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,认真落实党的二十届四中全会部署,全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求,以一体推进学查改为抓手,教育引导全镇各级党组织和党员干部坚持实事求是、求真务实,为人民出政绩、以实干出政绩,有效防范和纠治政绩观偏差,坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署,着力推动高质量发展,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,推动"十五五"开好局、起好步,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。

学习教育以镇党委班子成员和镇属各单位、各村(社区)党组织负责人特别是"一把手"为重点,兼顾全体党员干部,坚持聚焦主题、简约务实,不分批次、不划阶段,于2026年春节假期后启动、7月底基本结束。

二、主要任务

(一)深学细悟,扎实开展学习研讨。

学习研讨是学习教育的首要任务,重在学深悟透、入脑入心。一是把握必读篇目。组织全体党员干部深入学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,将其作为首要学习内容,坚持读原著、学原文、悟原理,深刻把握"政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩"的根本问题。贯通学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,深入学习习近平总书记关于乡村振兴、基层治理、为民服务等重要讲话和重要指示精神。二是用好学习载体。充分利用"三会一课"、主题党日、理论学习中心组学习等载体,采取集中研讨、专题党课、个人自学等多种形式推进学习教育。镇党委班子每月至少开展一次专题研讨,各村(社区)党组织每月至少组织一次学习讨论。三是联系实际深悟。引导党员干部把学习习近平总书记重要论述与深入了解本镇发展实情结合起来,把思想认识提升转化为推动乡村振兴、服务群众、破解难题的实际行动,切实做到学思用贯通、知信行统一。

(二)突出问题导向,深入查摆问题。

查摆问题是学习教育的关键环节,重在找准问题、触及灵魂。一是聚焦重点问题查摆。镇党委班子及其成员通过督促检查、调查研究、了解群众反映等途径,重点查找在以下方面存在的政绩观偏差:是否存在急功近利、好大喜功,热衷于搞"形象工程""政绩工程"的问题;是否存在脱离实际、盲目决策,不按规律办事的问题;是否存在重显绩轻潜绩,不愿做打基础、利长远工作的问题;是否存在漠视群众利益,不把群众急难愁盼放在心上的问题;是否存在弄虚作假、虚报浮夸,数字注水、成绩注水的问题;是否存在不担当不作为,遇到矛盾绕道走、面对困难推拖躲的问题。二是广泛开展开门教育。坚持从群众中来,通过召开村民代表座谈会、入户走访、设立意见征集箱、开通意见反映渠道等方式,广泛征求群众意见建议,把群众反映的突出问题作为查摆的重点方向,让群众参与、受益、可感可及。三是召开专题组织生活会。镇党委班子召开专题民主生活会,班子成员逐一开展批评和自我批评,从党性上找差距、查根源、强修养。各村(社区)党组织、镇属各单位党支部召开专题组织生活会,全体党员对照查摆,不走过场、不搞形式。

(三)边查边改,抓好整改整治。

整改整治是学习教育的落脚点,重在动真碰硬、见底见效。一是坚持立行立改。对查摆出来的问题,能立即整改的坚决立即整改,不拖延、不推诿。建立问题整改台账,逐一列明问题清单、整改措施、责任人和整改时限,实行销号管理,确保问题整改不留死角。二是与重点工作结合整改。将学习教育整改与深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、乡村振兴重点任务推进、"十五五"规划编制实施等工作统筹结合,推动整改成效转化为推动发展的实际成果。三是开展集中整治。针对群众反映强烈的突出问题,开展专项整治行动,重点整治在涉农补贴发放、项目建设管理、为民服务办事等方面存在的形式主义、官僚主义问题,抓典型、抓现行、抓通报,以整治实效取信于民。

(四)立足长远,健全建章立制。

建章立制是学习教育成果的制度化固化,重在着眼长远、补齐短板。一是深入查找制度漏洞。结合学习教育,认真梳理现行制度机制中不符合正确政绩观要求的规定,该废止的废止,该修订的修订,该新建的新建,确保制度机制的科学性和有效性。二是完善科学决策机制。健全重大决策事项集体讨论制度,完善调查研究常态化机制,推动镇党委班子成员深入基层、深入群众,把调查研究作为科学决策的必要前提,坚决防止拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人。三是健全考核评价导向。完善对村(社区)党组织和镇属各单位的考核评价体系,把群众满意度、实际工作成效作为重要考核维度,坚决破除唯数字、唯排名的片面政绩导向,引导基层干部把精力集中在为民办实事、解难题上。

(五)坚持开门教育,检验成效于群众。

开门教育贯穿学习教育全过程,重在接受监督、凝聚民心。一是主动公开承诺。镇党委班子成员向社会公开践行正确政绩观的具体承诺,将承诺事项纳入年度考核,接受群众监督。二是深入走访问需。结合学习教育,组织党员干部深入村组、农户开展走访调研,广泛征集群众意见,梳理形成"民生实事清单",逐项推动落实。三是以群众评判检验成效。学习教育结束前,通过问卷调查、座谈交流等方式,广泛征求群众对