乡镇“三会一课”制度落实情况报告

乡镇"三会一课"制度落实情况报告

为持续规范党内政治生活,严格党员教育管理,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,我镇坚持把落实"三会一课"制度作为夯实基层党建基础的重要抓手,严格对标上级党建工作要求,推动制度常态长效落实。现将近期落实情况报告如下:

一、制度落实总体情况

我镇坚持党建工作常态化推进,全镇各党支部严格落实党员大会、支委会、党小组会和党课教育制度,做到年度有计划、每月有安排、次次有落实、件件有台账。各支部按期召开党员大会,开展理论学习、民主议事和党员教育等工作;定期召开支委会,研究部署党建重点任务、村级治理、作风建设和问题整改等工作;常态化开展专题党课,围绕党纪条例、正确政绩观、党风廉政、乡村振兴、民族团结、基层治理等内容开展集中教育,全面保障基层组织生活有序规范开展。

二、主要工作开展情况

(一)压实主体责任,确保制度刚性执行。明确各党支部书记为第一责任人,将"三会一课"落实情况纳入基层党建年度考核和日常督导重点,坚决杜绝简化流程、延期召开、突击补录等问题,确保组织生活严肃规范。

(二)规范流程管理,提升组织生活质量。严格落实"第一议题"制度,统一会议流程、记录规范和资料归档标准,坚持会前有准备、会中有研讨、会后有落实,切实提升组织生活的规范性和严肃性。

(三)坚持学用结合,服务中心工作大局。坚决杜绝单纯学文件、走过场现象,将"三会一课"制度落实与人居环境整治、矛盾纠纷排查、安全生产、惠民政策落实、为民办实事等中心工作深度融合,引导党员立足岗位担当作为、建功立业。

(四)强化督导提质,补齐基层党建短板。镇党建办常态化开展抽查检查,对制度执行不规范、记录不细致、研讨不深入的支部及时提醒、现场指导、限期整改,持续夯实基层党建薄弱环节。

三、存在的主要问题

一是活动形式较为传统,多数以集中学习、宣读文件为主,现场教学、交流研讨、实践服务等创新形式较少,学习吸引力不足。

二是学用结合不够紧密,部分党员存在被动学习、学用脱节问题,运用理论指导实践、解决实际问题的能力有待提升。

三是各支部落实质量不均衡,机关支部规范度较高,部分村级支部存在发言研讨不充分、台账内容简单、落实质量不高的问题。

四、下一步工作打算

(一)严格制度落实,确保常态长效。持续刚性执行"三会一课"各项要求,严把程序关口,力戒形式主义,确保组织生活高质量、常态化开展。

(二)丰富学习载体,增强组织活力。创新学习形式,结合主题观影、志愿服务、实地研学、座谈交流等多样化方式,切实提升党员参与积极性和学习实效性。

(三)深化学用转化,提升履职效能。紧扣全镇重点工作开展学习研讨,引导党员在基层治理、为民服务、乡村发展中主动履职尽责,切实把学习成效转化为工作实效。