2025年2月党支部三会一课会议记录模板（详版）(第2/2页)

王〔...〕（党员代表2）：学习了《习近平文化思想学习纲要》后，我对文化自信有了更深刻的理解。习近平总书记强调，文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。我们要在日常工作和生活中，自觉弘扬和传承中华优秀传统文化，同时也要吸收借鉴人类优秀文明成果，坚持与时俱进，不断为中华文化注入新的时代内涵。作为党员干部，我们要带头践行社会主义核心价值观，在工作中积极引导人们树立正确的历史观、国家观、民族观、文化观，增强做中国人的志气、骨气、底气。

（三）研究讨论王〔...〕同志现实表现事宜（预备党员）

周〔...〕（党小组组长）：王〔...〕同志被接收为预备党员编入我党小组以来，经过半年的培养教育考察，政治素质良好，理想信念坚定，认真学习党的理论和路线方针政策，严格遵守党的纪律，按时交纳党费，积极参加组织生活，认真完成党组织交给的任务。在工作中，王〔...〕同志勤勤恳恳，任劳任怨，工作成绩突出，多次得到领导表扬。在生活中，他为人正直，关心同志，团结协作，生活朴素，作风正派。根据以上情况，我认为王〔...〕同志符合正式党员条件，同意按期转正。请各位党员逐一发表意见。

马〔...〕：王〔...〕同志在预备期间表现很好，思想觉悟高，工作积极主动，严格要求自己，在同事和群众中有较好的口碑，我同意其按期转正。

陈〔...〕：我认为王〔...〕同志思想政治素质好，工作认真负责，有担当精神，在预备期间的各方面表现都达到了正式党员的条件，我同意其按期转正。

赵〔...〕：王〔...〕同志政治理论学习积极，能够认真撰写心得体会，工作态度端正，生活作风正派，完全具备正式党员条件，我同意其按期转正。

刘〔...〕：王〔...〕同志在预备期间能够严格要求自己，政治觉悟不断提高，在工作岗位上发挥了先锋模范作用，我同意其按期转正。

张〔...〕：我同意王〔...〕同志按期转正。在预备期间，他表现优秀，特别是在重大任务面前，能够冲锋在前，体现了一名共产党员的责任担当。

周〔...〕（党小组组长）：根据大家的一致意见，我党小组同意王〔...〕同志按期转正，将向支部大会提出建议。

（四）研究讨论刘〔...〕同志现实表现事宜（入党积极分子）

周〔...〕（党小组组长）：刘〔...〕同志被确定为入党积极分子编入我党小组以来，经过一年的培养教育考察，表现积极向上。他政治立场坚定，拥护党的领导，认真学习党的基本理论和路线方针政策；工作积极主动，能够吃苦耐劳，业务能力突出；生活中作风正派，团结同志，热心助人。总体来说，刘〔...〕同志符合发展对象的条件，同意推荐为发展对象。请各位党员逐一发表意见。

马〔...〕：刘〔...〕同志平时表现很好，有强烈的入党愿望，积极参加组织生活，积极向党组织靠拢，我同意推荐其为发展对象。

陈〔...〕：刘〔...〕同志思想进步，工作突出，多次在重大任务中担当重任，得到领导和同事的一致好评，我同意将其推荐为发展对象。

赵〔...〕：刘〔...〕同志一年来各方面表现都很好，特别是在理论学习方面有较大进步，我同意将其推荐为发展对象。

刘〔...〕：我认为刘〔...〕同志有较强的党性观念，能够严格要求自己，具备发展对象的基本条件，同意推荐。

张〔...〕：我赞同将刘〔...〕同志推荐为发展对象，他在思想上积极要求进步，在工作中表现突出，是一名优秀的入党积极分子。

周〔...〕（党小组组长）：根据大家的一致意见，我党小组同意将刘〔...〕同志推荐为发展对象，我们将向支部汇报讨论结果。

四、党课记录范本

李〔...〕（主持人）：今天我们有幸邀请到赵〔...〕书记给我们授课，参加本次党课的有本支部党员18名，列席旁听的入党积极分子5名，请假的党员有：周〔...〕（病假）、马〔...〕（出差）。下面有请赵书记为我们授课。

1.授课主题："杜绝'微腐败'，筑牢'廉洁关'"

2.党课主要内容：

赵〔...〕（支部书记）：今天我结合学习贯彻习近平总书记在二十届中央纪委四次全会上的重要讲话精神，围绕"杜绝'微腐败'，筑牢'廉洁关'"这一主题与大家交流学习。

第一，深刻认识"微腐败"的危害性

"微腐败"虽然危害没有"大贪腐"那么显著，但其破坏性和隐蔽性更强，更容易被忽视，是与群众切身利益联系最密切的腐败形式。习近平总书记指出，"群众身边的不正之风和腐败问题，虽然金额不大、规模不大，但可能是'唱功好、做功差'、'雨过地皮湿''雁过拔毛'式的'微腐败'。这些问题可能在领导干部眼里算不了什么，但群众却感受最直接、反映最强烈。"

"微腐败"的危害表现在：一是败坏党风政风，损害党和政府形象；二是侵害群众切身利益，损害党群干群关系；三是破坏党内政治生态，影响营商环境；四是容易形成"破窗效应"，导致腐败行为的蔓延。在实际工作中，有些党员干部认为这些小问题、小事情无伤大雅，甚至认为这是"情理之中""人之常情"，这种认识是十分危险的。

第二，正确认识"微腐败"的表现形式

"微腐败"主要表现为以下几种形式：一是侵占群众利益型，如虚报冒领、截留挪用、优亲厚友、吃拿卡要等；二是违反工作纪律型，如形式主义、官僚主义、弄虚作假等；三是违反廉洁纪律型，如收受礼品礼金、公款吃喝、公车私用等；四是不作为乱作为型，如推诿扯皮、敷衍塞责、办事拖沓等。这些"微腐败"行为看似不起眼，但积少成多，最终会侵蚀党员干部的党性观念和廉洁意识。

在我们身边，这些"微腐败"可能还表现为：在福利发放上搞"小偏向"，在资金使用上做"小动作"，在公务接待中收"小红包"，在日常工作中谋"小便利"，等等。这些行为虽然单次金额不大，但都是违纪违法行为，必须坚决抵制。

第三，健全防范"微腐败"的长效机制

治理"微腐败"必须常抓不懈，我们要建立健全监督机制，织密制度之网，形成有效监督合力。具体来说，要做好以下几点：

一是严格执行党的纪律和规矩，把纪律和规矩挺在前面，把制度的笼子织得更密；二是着力规范权力运行，深化"放管服"改革，推行"不见面审批"，减少权力寻租空间；三是强化监督制约，健全党内监督、民主监督、行政监督、司法监督、群众监督、舆论监督等制度，让权力在阳光下运行；四是加强源头治理，强化廉政教育，筑牢思想防线。

第四，加强党员干部廉洁自律

作为党员干部，我们要坚持"慎独慎微慎始慎终"，从小事小节上加强自律，筑牢拒腐防变的思想防线：一是强化理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强政治定力；二是加强党性修养，常怀敬畏之心，自觉接受各方面监督；三是严守纪律规矩，知敬畏、存戒惧、守底线；四是培养健康情趣，保持高尚情操，追求健康、积极、向上的生活方式。

具体到日常工作中，我们要做到"十不准"：不准接受管理服务对象的宴请；不准接受礼品礼金；不准用公款报销私人费用；不准利用职权和工作便利谋取私利；不准接受可能影响公正执行公务的健身、旅游、娱乐活动安排；不准参与赌博活动；不准违规操办婚丧喜庆事宜；不准违规使用公车；不准违规干预和插手市场经济活动；不准违规干预和插手司法活动和执纪执法活动。

第五，持续深化整治群众身边的腐败和作风问题

根据二十届中央纪委四次全会部署，我们要持续深化整治群众身边不正之风和腐败问题，切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。

一是要聚焦县以下这一关键环节、薄弱环节持续抓下去，对群众反映强烈的"微腐败"问题实行"零容忍"，严肃查处、绝不姑息；二是要深化"校园餐"、农村集体"三资"管理、乡村振兴资金使用监管、医保基金管理、养老服务等方面突出问题治理；三是要扎实推进整治殡葬领域腐败乱象专项行动；四是要指导各地选择民生痛点难点因地制宜开展整治，让群众可感可及。

3.参会党员代表发表感想、收获

陈〔...〕（党员代表1）：通过赵书记的党课，我深刻认识到"微腐败"的危害性，这些看似不起眼的小事确实容易被忽视，但对党的形象和群众利益的损害却很大。作为一名基层党员，我要从自身做起，严格执行党的纪律规矩，做到慎独慎微慎始慎终，筑牢拒腐防变的思想防线。

王〔...〕（党员代表2）：赵书记的党课内容丰富、案例鲜活，让我对"微腐败"的表现形式有了更清晰的认识。在今后的工作中，我将时刻警醒自己，坚持从小事小节上加强自律，强化理论武装，严格遵守党的各项规定，做一名清正廉洁的共产党员。

李〔...〕（党员代表3）：这次党课使我深刻认识到，"微腐败"虽"微"却危害甚大。作为一名党员干部，我们要有"不因善小而不为，不因恶小而为之"的行为自觉，要从思想上筑牢防线，从制度上加强监督，从行动上严格要求，共同营造风清气正的政治生态。

李〔...〕（主持人）：赵书记的党课深刻剖析了"微腐败"的危害性和表现形式，提出了防范"微腐败"的有效措施，对我们加强党性修养、筑牢廉洁防线具有重要指导意义。我们要把党课学习成果转化为工作动力，在自己的岗位上恪尽职守、廉洁奉公，为推进全面从严治党、建设风清气正的政治生态贡献力量。