县关于加强党员教育培训工作的实施方案

县关于加强党员教育培训工作的实施方案

为深入贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，全面落实《中国共产党党员教育管理工作条例》精神，切实破解我县党员队伍中存在的理论武装系统性不足、实践能力转化不强、先锋模范作用发挥不充分等问题，着力锻造政治过硬、本领高强的先锋队伍，经县委研究，特制定本实施方案，力求通过构建分层分类、精准有效的党员教育培训体系，推动党的创新理论入脑入心、党性锤炼走深走实、能力提升见行见效，为奋力谱写中国式现代化〔*〕县新篇章提供坚强组织保证。

一、主要措施

（一）健全完善制度

1.健全党员经常性教育制度。严格落实党组织生活和"三会一课"制度，坚持民主评议党员制度，完善党员思想汇报、谈话谈心等制度，定期开展党员党性分析评议活动，对党员进行经常性教育。

2.推行党员领导干部讲党课制度。切实发挥党员领导干部的示范带动作用，开展"党组织书记讲党课"活动，组织县处级以上党员领导干部和基层党委负责同志定期为党员、入党积极分子讲党课，围绕党员普遍关注的热点、难点、疑点问题，深入浅出地作出解答，使党员思想上受到启发、理论上得到武装。县委组织部要定期开展优秀党课教案评选活动。

3.完善党员教育培训管理考评制度。积极推行党员参加教育培训登记、报告制，承担党员教育培训任务的单位要建立学员管理制度和学籍档案制度，并及时向党员所在的党组织反馈其参加培训的情况。采取述学、评学、考学等办法，对党员参加教育培训的情况进行跟踪考核，对无正当理由不参加教育培训的，给予严肃批评；经教育不改的，按照党章和党内有关规定给予组织处理。要把党员参加培训情况作为作为党员民主评议、年度考核和评先评优的重要依据，作为各级领导班子年度综合考核和单位党建工作、精神文明建设考评的重要内容，促使各级党组织和党员领导干部切实抓好党员教育培训工作。

（二）开发整合资源

1.大力加强党员教育培训阵地建设。加强和改进县委党校、县农村党员干部实践培训基地建设，充分发挥其在党员教育培训中的主阵地作用。继续抓好村（居）级组织活动场所、职业技术学校、党员服务中心（站、点）和农村党员干部现代远程教育终端站点建设，完善功能，强化服务，使之成为农村、街道社区党员教育培训的重要阵地。〔*〕年底前全面完成村级组织活动场所建设任务，实现全覆盖的目标。在全县社区、建制村和党员相对聚居区普遍建立党员服务站（点），实现党组织服务党员、党员服务群众的全覆盖

2.优化整合党员教育培训师资队伍。按照数量充足、结构合理、素质优良、专兼结合的要求，探索完善师资遴选、选派、储备和动态管理机制。在完善干部教育培训师资库的基础上，建立开放式党员教育培训师资库，选聘由党校干校、中专院校教师、专家学者、领导干部、先进模范人物、科技人员、技术骨干、乡土人才、优秀乡村振兴专干、致富能手等担任专兼职教师。鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍，广泛动员教师、专家、离退休人员及有关志愿者参与党员教育培训工作，不断优化整合党员教育培训师资队伍。

3.切实加强党员教育培训教材建设。要在使用中央组织部牵头编写的党的基本知识简明读本、党史简明读本以及上级党组织编写的党的教材的基础上，择优选用其他各类优秀教材，并根据我县跨越发展的部署要求，按照"符合实际、突出特色、少而精"的原则，组织编写党员教育培训辅导教材。基层党组织可根据党员多样化、个性化的学习需要，为党员推荐学习书目，提供学习材料。倡导创建农村、社区"党员书屋"，充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用。

（三）务实创新方法

1.积极探索创新党员教育培训方式。根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，采取集中培训与分散自学相结合、典型示范教育与反面警示教育相结合、理论教育与实践锻炼相结合、党校教育与社会教育相结合、严格教育与关心帮扶相结合的方式开展党员教育培训。

2.组织开展党员主题实践活动。结合开展"创先争优"活动，根据党员群体特点，分类开展主题实践活动，不断增强活动的吸引力和实效。在农村党员中大力开展"三培两带两服务"、设岗定责、依岗承诺、星级评定等活动；在机关党员中开展"五学五比"党员先锋岗、党员示范窗口活动；在社区、企事业单位和"两新"组织党员中开展党员责任区、党员示范岗、结对帮扶和党员志愿者服务等各具特色的主题实践活动，引导党员立足本职岗位，加强党性锻炼，发挥先锋模范作用，服务人民群众。

3.坚持自主参训和书房行动活动。按照"干什么、学什么，缺什么、补什么"的原则，在每个双休日，副科级以上干部自主参训，可根据授课内容决定是否参加培训。经常邀请国内著名学者、教授来讲课，极大地激发了党员领导干部的自主参训的学习热情。坚持开展"书房行动"，要求党员干部完成学习目标，每天学习时间不少于〔*〕小时，每年精读〔*〕本书，背诵〔*〕篇诗文，撰写〔*〕万字读书笔记。为落实各项学习活动，每季度对干部学习情况进行督查，并对干部自主参训时间、读书笔记完成情况等进行通报，年终评选出〔*〕个优秀书房、〔*〕个实用书角、〔*〕名科级干部学习标兵、〔*〕户书香家庭。

4.广泛开展"流动课堂"送教活动。组织党校教师、讲师团成员、专家学者、科技人员、先进典型代表等，深入农村、社区、企业、学校，流动办学、送教上门，帮助党员提高认识、丰富知识、增强能力。特别是对流动党员、年老体弱党员、偏远地区党员，采取寄学、送学、补学等灵活有效的方式进行教育，扩大党员教育覆盖面，力求做到哪里有党员，哪里就有教育课堂。

5.积极开发党员教育培训信息资源。注重征集、整理、运用并开发好各有关部门、单位的各种教学资源，为农