党课讲稿：学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要论述提高调查研究能力(第2/2页)

需要把握好以下几个环节：

1.提炼明确的主题。主题是贯穿调查报告全篇的中心思想，根据调查的目的、要解决的问题、掌握的材料、形成的观点，提炼出明确的主题，报告就有了"统帅"。主题确定以后，谋篇布局、材料取舍、行文表达，都要围绕主题，为主题服务。

2.梳理清晰的结构。结构受主题支配。围绕主题表述几个观点。各观点之间有什么内在联系；全篇写几部分，每一部分有几个层次，各部分、各层次之间是什么逻辑关系，要梳理清楚。建筑物要设计框架，调查报告应梳理结构。也就是要写好写作提纲。结构清晰，才能避免条理不清。

3.选取说明观点的材料。调查得到的材料是撰写报告的基础，选取材料就是甄别和研究。第一位的是去粗取精，去伪存真，做到材料真实可靠；其次是由此及彼，由表及里，从特殊到一般，从具体到原则，从事入理；再就是材料要说明观点。观点要统帅材料，做到观点与材料统一，切忌两张皮，或者是"帽子加例子，以偏概全"。

4.拟定醒目传神的标题。如果把写报告比作"画龙"，那么拟定标题就犹如"点睛"。作为"点睛之笔"，一篇调查报告需要认真推敲。拟定一个总标题，还可根据全篇各部分、各层次设一级、二级的小标题；总标题要突出主题，体现报告的主旨；小标题既要紧扣阐述的观点，更要注意与总标题的内在联系；各级标题都应避免一般化，力求醒目、传神、能导向、有吸引力，使人一看便想读下去。

5.字斟句酌行文表达。"语言是人类最重要的交际工具"，文字通顺、表述清楚是写调查报告的基本要求，行文力求准确、鲜明、生动，避免含糊、干瘪、罗嗦。准确，是事实准确，判断有据、言之有物、言之成理；鲜明，是赞成什么，反对什么，观点明确，不含糊其词，不模棱两可；生动，是文字明快，有文采，讲究辞章和逻辑，引人爱读、读之有味，有助加深理解，增强效果。

6.精益求精地修改。认真修改是写好调查报告极为重要的环节。不仅要自己精益求精地改，而且要欢迎别人提意见，帮助修改；涵盖面广的、大型的调查报告，需要集体讨论，反复论证，多次修改。对调查报告进行文字修改，有的同志概括了三句话九个字：一是"理思路"；二是"除枝蔓"；三是"删赘言"。理思路就是审视主题是否明确，观点是否鲜明，逻辑是否严密，材料是否说明观点；除枝蔓就是对游离于主题之外的、与阐述观点无关的材料都要删除，避免节外生枝，做到"文无累段"；删赘言就是对文字进行推敲，删去重复、罗嗦的句和字，做到"段无累句"、"句无赘字"，使文字精炼、干净。

写调查报告的过程，实际上是对调查对象深入研究的过程，也是检验调查取得成果的过程。几个环节很难截然分开。从道理上讲是"理在文先"，"意到笔随"，先把事情和道理搞清楚，然后用文字把它表述出来。但在实践上往往会在写和修改的过程中，发现有的材料还需甄别，有的观点还要推敲，所以需要边调查、边分析，把研究贯穿于全过程；写报告时发现材料不准确或观点不切实际，还应返回再调查、再研究。

同志们，调查研究重在实践，希望大家在实践中提高调查研究能力。今天的党课就讲到这里，谢谢大家！