市委书记学习贯彻中央八项规定精神专题研廉政党课

市委书记学习贯彻中央八项规定精神专题研廉政党课

同志们：

近日，中央层面深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作专班、中央纪委办公厅通报了2起党员干部在学习教育期间违规吃喝、严重违反中央八项规定精神典型问题，影响十分恶劣，教训极其深刻。违规吃喝是"四风"问题的顽疾，也是滋生腐败的温床，必须坚决抵制、严肃查处。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，直面"四风"问题，解决了许多长期没有解决的难题，刹住了一些多年未刹住的歪风，党风政风焕然一新，社风民风持续向好。实践证明，中央八项规定不是五年、十年的规定，而是长期有效的铁规矩、硬杠杠，必须常抓不懈、久久为功，在常和长、严和实、深和细上下功夫，持续纠治"四风"顽疾，坚决防反弹回潮、防隐形变异、防疲劳厌战。借此机会，由我为大家作一堂廉政党课报告，与同志们共同交流。

一、抓好理论学习，要深化思想认识，着力增强学习主动性

习近平总书记强调："作风建设是永恒课题，要标本兼治，经常抓、见常态，深入抓、见实效，持久抓，见长效，通过立破并举、扶正祛邪，不断巩固和扩大已经取得的成果，努力以优良的党风政风带动全社会风气根本好转。"加强作风建设，是我们党的光荣传统和独特优势，也是全面从严治党的内在要求和重要内容。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要引导党员干部持续强化理论武装，进一步增强贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉、政治自觉、行动自觉，驰而不息纠"四风"树新风，以优良作风推动主题教育取得实实在在的成效。

（一）认清理论学习是跟上形势的根本要求。当前，全党正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是加强党的政治建设、践行"两个维护"的重要举措，是推进作风建设常态化长效化、全面从严治党的必然要求，是激励广大党员干部担当作为、干事创业的现实需要。我们要深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，扎实开展好学习教育，不断把作风建设引向深入。

（二）认清理论学习是转变观念的客观要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以作风建设开局破题，从制定和落实中央八项规定破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向好。但是，"四风"问题树倒根存，隐形变异行为禁而不绝，反弹回潮隐患犹存，作风建设永远在路上，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，就是要教育引导党员干部深刻认识"四风"问题的顽固性、反复性，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松劲心态，时刻保持清醒头脑，做到警钟长鸣、警惕常在，以钉钉子精神打好作风建设持久战。

（三）认清理论学习是提升思维的必然要求。理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。习近平总书记围绕加强党的作风建设发表了一系列重要论述，深刻阐明了作风建设的极端重要性，为我们加强作风建设提供了根本遵循。我们要把学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的首要任务，与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育结合起来，与学习贯彻习近平总书记关于本地区本部门本领域工作的重要论述结合起来，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领悟核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

二、抓好理论学习，要把握关键环节，着力增强学习深入性

学习越深入，思想就越统一，行动就越自觉。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须牢牢把握学习这个基础，坚持全面系统、及时跟进，坚持多思多想、学深悟透，坚持知行合一、学以致用，切实增强学习的针对性、实效性，推动学习教育走深走实。

（一）领导带头深入学。党员领导干部是"关键少数"，在学习教育中要发挥示范带头作用，以身作则、率先垂范，带头学习、带头研讨、带头整改，形成一级抓一级、层层抓落实的良好局面。要带头学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，带头学习中央八项规定及其实施细则精神，带头学习党章党规党纪，带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，带头学习先进典型，带头开展调查研究，带头检视整改问题，带头为群众办实事解难题，以"关键少数"带动"绝大多数"。

（二）改进学风深入学。学风问题是关系党的事业兴衰成败的一个重大政治问题。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，必须大力弘扬马克思主义学风，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学，切实把学习成果转化为坚定理想、锤炼党性的自觉行动，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要紧密联系本地区本部门本领域工作实际，紧密联系党员干部思想实际，带着问题学，深入思考学，做到学思用贯通、知信行统一。要坚决反对形式主义、官僚主义，坚决防止"空对空""两张皮"，切实把学习教育的成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

（三）创新载体深入学。创新是学习教育取得实效的重要动力。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要适应新形势新任务新要求，积极探索创新学习教育的方式方法，不断增强学习教育的吸引力、感染力。要充分运用现代信息技术手段，打造线上线下相结合的学习平台，拓宽学习渠道，丰富学习内容，提高学习效率。要注重运用案例教学、现场教学、互动教学等方式，增强学习教育的针对性、实效性。要广泛开展主题党日、知识竞赛、演讲比赛等活动，营造浓厚的学习氛围，激发党员干部的学习热情。

三、抓好理论学习，要注重实践转化，着力增强学习实效性

学习的目的全在于运用。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要坚持学思用贯通、知信行统一，把学习教育与推动中心工作结合起来，与解决实际问题结合起来，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力，转化为实际行动，以工作实效检验学习教育成效。

（一）要在学以致用上下功夫。学习的目的在于运用，在于指导实践、推动工作。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要紧密联系本地区本部门本领域工作实际，把学习教育与贯彻落实党中央决策部署结合起来，与推动高质量发展结合起来，与解决群众急难愁盼问题结合起来，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推进工作的措施、领导工作的本领。要坚持问题导向，聚焦作风建设方面存在的突出问题，深入开展调查研究，找准问题症结，提出解决办法，切实把学习教育的成效体现到解决实际问题、推动事业发展上来。

（二）要在结合任务上下功夫。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，要紧密结合当前正在做的事情