党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人
党课：强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人
同志们，习近平总书记在全国组织工作会议上深刻指出，"年轻干部是党和国家事业接班人，必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。"党的十八大以来，总书记始终把年轻干部队伍建设摆在突出位置，反复强调要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部扣好廉洁从政的"第一粒扣子"，更是关乎党的事业薪火相传、国家长治久安的战略举措。今天，我围绕"强化年轻干部作风建设培养过硬合格接班人"这一主题，从重要性、问题短板、提升路径三个方面，与大家作一次深入交流。
一、 提高政治站位，深刻认识强化年轻干部作风建设的极端重要性。
作风建设是党的建设的永恒课题，关乎党的形象、关乎人心向背、关乎事业成败。对年轻干部而言，作风不仅是成长路上的"必修课"，更是永葆政治本色的"护身符"。我们必须从政治全局和战略高度，准确把握年轻干部作风建设的重大意义。一是这是确保党的事业薪火相传、长治久安的根本要求。"江山代有才人出，各领风骚数百年"，但对我们党而言，事业的传承不是简单的"代际更替"，而是红色基因的赓续、优良作风的传承。从延安时期"自己动手、丰衣足食"的艰苦奋斗，到改革开放"敢闯敢试、敢为人先"的开拓创新，再到新时代"脱贫攻坚、抗疫救灾"中的担当奉献，党的光荣传统和优良作风是我们党历经百年而风华正茂的"精神密码"。年轻干部作为"70后""80后""90后"乃至"00后"的新生力量，正逐步走上各级领导岗位，成为党和国家事业的"生力军"。他们的作风状况，直接决定着这支队伍能否接好"接力棒"、跑好"新征程"－－如果作风过硬，就能在复杂形势面前保持清醒、在风险挑战面前敢于斗争；如果作风滑坡，不仅个人会走偏行歪，更会影响党的形象、动摇党的执政根基。"年轻干部的作风状况，直接体现着年轻干部的水平和整体形象，决定着这支队伍的健康成长，对党和人民事业发展有着极为重要的影响。"我们必须把年轻干部作风建设作为"后继有人"这个根本大计的关键环节，确保党的事业在一代代人手中始终沿着正确方向前进。二是这是推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的关键举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以"得罪千百人、不负十四亿"的使命担当，打出作风建设"组合拳"，从制定纪律规定破题，纠"四风"、树新风，党风政风为之一新、党心民心为之一振。但我们也要清醒看到，作风问题具有顽固性和反复性，"四风"问题隐形变异、反弹回潮的风险始终存在，尤其是年轻干部群体，由于党性历练不足、社会阅历较浅、基层锻炼不够，对"围猎"腐蚀的警觉性不高、对纪律规矩的敬畏心不强，更容易成为作风问题的"易感人群"。市纪委监委通报中提到，一些年轻干部"对'围猎'腐蚀警觉性不够，严格遵规守纪意识不强，作风防线容易失守"，这一问题必须引起我们高度警惕。全面从严治党没有"休止符"，也没有"旁观者"，年轻干部作为干部队伍的"未来"，其作风建设的成效直接关系到全面从严治党的"下半场"能否交出满意答卷。只有把年轻干部的作风管严抓实，才能推动全面从严治党真正覆盖到"神经末梢"，实现管党治党从"关键少数"向"绝大多数"的延伸，营造风清气正的政治生态。三是这是扛起中国式现代化建设重任、担当时代使命的现实需要。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。中国式现代化不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要一代又一代人披荆斩棘、艰苦奋斗。年轻干部身处干事创业的黄金时期，既是中国式现代化的"见证者"，更是"建设者"，他们的作风直接影响着干事创业的成效－－如果秉持"求真务实"的作风，就能扎根基层解决实际问题、推动政策落地见效；如果沾染"浮躁虚夸"的习气，就会热衷于做表面文章、搞花架子，延误发展时机。市纪委监委通报中的调研数据显示，很多年轻干部"不缺知识学历、不缺聪明才智，缺的是与广大群众同甘共苦、共同奋斗的经验，缺的是解决难题的实践能力"。当前，我们面临着改革发展稳定的繁重任务，乡村振兴需要年轻干部扎根一线、产业升级需要年轻干部开拓创新、基层治理需要年轻干部服务群众，这些都对年轻干部的作风提出了更高要求。只有强化年轻干部作风建设，才能让他们在"吃劲岗位"上扛重活、打硬仗，在"热锅上的蚂蚁""烫手的山芋"中练就过硬本领，真正成为中国式现代化建设的"中坚力量"。
二、 坚持问题导向，清醒把握当前年轻干部作风建设存在的突出短板。
近年来，在党中央的高度重视和各级党组织的努力下，年轻干部队伍整体作风是好的，绝大多数年轻干部能够牢记初心使命、积极担当作为。但我们也必须清醒看到，由于成长环境、教育背景、社会经历等因素影响，部分年轻干部在作风建设上还存在一些共性问题，这些问题如果不及时纠正，就会成为他们成长路上的"绊脚石"，甚至引发更大的风险隐患。
（一）学风不正，理论武装"虚化"，学习与实践脱节。习近平总书记强调，"中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。"对年轻干部而言，学习不仅是提升能力的途径，更是坚定理想信念、锤炼党性作风的基础。但从实际情况看，部分年轻干部在学风上存在明显偏差，主要表现为"五种倾向"，一是"不学"的惰性。一些年轻干部认为自己学历高、知识新，"不学习也能照样工作"，对政治理论学习缺乏兴趣和热情，甚至把学习当作"额外负担"，满足于"吃老本"，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论不愿学、不深学，导致政治站位不高、思想觉悟不深。二是"浅学"的浮躁。有的年轻干部学习浅尝辄止、蜻蜓点水，满足于"文章网上抄、观点别人给"，对理论的核心要义、精神实质、丰富内涵一知半解，既不掌握马克思主义的立场观点方法，也不了解党的方针政策的来龙去脉，遇到问题时"脑中无策、手中无招"。三是"空学"的形式。部分年轻干部把学习当作"装点门面"的工具，理论与实践严重脱节－－开会时"说起来头头是道"，工作中"做起来步步维艰"；写材料时"引经据典"，解决问题时"束手无策"，导致学习沦为"走过场""摆样子"，没有真正把学习成果转化为工作能力。四是"死学"的教条。有的年轻干部搞"本本主义""教条主义"，不顾实际情况照抄照搬、照本宣科，把"理论对号"当作"工作方法"，比如在落实上级政策时，不结合本地本部门实际制定具体措施，而是"一刀切""一锅煮"，导致政策执行"中梗阻"，甚至出现"好心办坏事"的情况。五是"假学"的功利。少数年轻干部把学习当作"晋升的敲门砖"，不实实在在学知识，而是为了"混文凭""凑学时"，把学历、证书当作要求组织提拔的"资本"，学习的出发点不是为了提升自己、服务群众，而是为了个人利益，完全背离了学习的初衷。
（二）工作作风不实，担当精神"弱化"，责任意识淡薄。工作作风是干部作风的"晴雨表"，直接反映干部的责任担当和履职能力。部分年轻干部由于成长路径多为"家门－校门－机关门"的"三门型"干部，缺乏艰苦环境和基层工作的锻炼，在工作作风上存在明显短板，一是"懒"，精神懈怠、消极应付。有的年轻干部工作热情不高、敬业精神不强，习惯于"当一天和尚撞一天钟"，作风拖拉懒散、浑浑噩噩；对分配的任务"推一下动一下"，甚至"推而不动"，缺乏主动作为的意识；有的满足于"不犯错"，把"不图有功，但求无过"当作工作信条，不愿动脑筋、不愿花力气，导致工作长期"原地踏步"。二是"虚"，避重就轻、表面文章。有的年轻干部工作中"避重就轻、避实就虚、避难就易"，专挑"容易出成绩"的事做，对"费力不讨好"的基础性工作、难点工作则"绕道走"；有的不深入实际调查研究，习惯于"坐在办公室看材料、听汇报"，即使下基层也是"浮光掠影、走马观花"，对群众的急难愁盼问题"知之甚少"；有的满足于"开会布置"，很少督促检查，导致政策"落地无声"，工作"虎头蛇尾"。三是"僵"，机械执行、缺乏创新。部分年轻干部对上级的决定和指示机械执行，不结合实际创造性落实，比如在推进改革任务时，不研究新情况、不解决新问题，而是"照葫芦画瓢"，导致改革举措"水土不服"；有的缺乏"敢闯敢试"的精神，在面对新矛盾新挑战时，习惯于"等靠要"，不敢突破思维定势和路径依赖，工作缺乏针对性和实效性。
（三）领导作风浮躁，宗旨意识"淡化"，脱离群众与实际。领导作风关系到党群干群关系，是衡量干部党性的重要标准。部分年轻干部走上领导岗位后，容易滋生浮躁情绪，出现形式主义、官僚主义等问题，一是"浮"，脱离实际、脱离群众。有的年轻干部"官本位"思想严重，把"当干部"当作"当老爷"，脱离基层、脱离群众，不深入一线了解真实情况，即使下基层也是"走马观花"，对群众的意见不了解、对基层的困难不掌握、对群众的需求不知道，凭"想当然"做决策，导致决策"脱离实际"，甚至损害群众利益。二是"蛮"，主观武断、作风粗暴。少数年轻干部缺乏民主意识，在工作中"一言堂"，不听取他人意见，不尊重客观规律，盲目拍板、随意决策；有的对待群众和下属态度生硬、作风粗暴，缺乏耐心和同理心，甚至出现"门难进、脸难看、事难办"的情况，严重损害了党在群众中的形象。三是"虚"，注重形式、忽视实效。有的年轻干部热衷于"搞形象工程、做表面文章"，把"领导注意"当作"工作目标"，对"群众满意不满意"漠不关心；比如在推进项目时，只注重"开工仪式""宣传报道"，不注重项目的实际效益和群众的获得感，导致资源浪费、群众不满。
（四）生活作风不检点，纪律防线"软化"，抵御诱惑能力弱。
生活作风是干部作风的"底线"，直接反映干部的道德修养和纪律意识。部分年轻干部受拜金主义、享乐主义等不良思潮影响，在生活作风上出现偏差，一是"奢"，追求享乐、贪图安逸。有的年轻干部热衷于"灯红酒绿""声色犬马"，把"讲排场、比阔气"当作"有面子"，在生活上追求奢华、贪图安逸，甚至不顾经济条件盲目消费，导致"入不敷出"；有的把"艰苦奋斗"当作"过时口号"，不愿过"苦日子"，缺乏勤俭节约的意识。二是"俗"，情趣低俗、格调不高。部分年轻干部沉迷于网络游戏、低俗娱乐，甚至参与赌博、色情等违法违纪活动，精神空虚、价值观扭曲；有的交友不慎，与"圈外人""生意人"称兄道弟，在吃喝玩乐中被"围猎"，逐步丧失纪律底线。三是"贪"，经不住诱惑、守不住底线。少数年轻干部在金钱、女色等诱惑面前丧失立场，利用职权谋取私利，比如违规收送礼品礼金、接受宴请旅游，甚至挪用公款、贪赃枉法，最终走上腐化堕落、违法犯罪的道路。市纪委监委通报中提到，一些年轻干部"经不起金钱、女色的诱惑，甚至走上腐化堕落、违法犯罪的道路"，这一教训极为深刻。
（五） 党性历练不足，成长根基"薄弱"，综合素质有短板。
除了上述作风问题，部分年轻干部还存在党性历练不足、综合素质有待提升的问题。某市的调研数据显示，与老一辈干部相比，年轻干部"自我意识较强，考虑他人较少、合作意识较差、感恩意识不足；作风较为浮躁，不愿意承担基础性工作，功利心较强；对来自上级或他人的批评建议较为敏感，不太容易听得进别人的意见；有时对下负责过头，对上关注不够"。具体表现为，一是"自我中心"，缺乏团队协作精神。有的年轻干部在工作中强调"个人意愿"，忽视"集体利益"，不善于与他人沟通协作，甚至出现"单打独斗""各自为政"的情况，影响工作合力。二是"功利心重"，缺乏长远眼光。部分年轻干部把"提拔晋升"当作唯一目标，对"见效慢""周期长"的基础性工作不愿投入精力，热衷于"短平快"的"显绩"，缺乏"功成不必在我"的境界和"功成必定有我"的担当。三是"听不进批评"，缺乏自我革命精神。有的年轻干部对批评建议"敏感抵触"，把"提意见"当作"不尊重"，不愿正视自身问题，甚至出现"知错不改"的情况，阻碍了个人成长进步。四是"基层经验缺"，缺乏群众工作能力。多数年轻干部没有经历过基层艰苦环境的磨练，不了解群众的生产生活，不善于做群众工作，在解决基层矛盾时"办法不多、能力不足"，导致工作"接地气不够"。
三、 聚焦标本兼治，多措并举推动年轻干部作风建设走深走实。
强化年轻干部作风建设，既是一项系统工程，也是一项长期任务，需要各级党组织和年轻干部自身共同努力，从思想、实践、监督、导向等多个维度发力，推动年轻干部作风持续好转、根本好转。
（一） 以"思想铸魂"为根本，筑牢作风建设的"压舱石"。思想是行动的先导，作风是思想的外在体现。年轻干部作风出问题，根源在于思想出了偏差。必须把"思想铸魂"作为首要任务，引导年轻干部树立正确的世界观、人生观、价值观。一是强化理论武装，补足"精神之钙"。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，把学习贯彻总书记关于加强党的作风建设的重要论述作为年轻干部培训的"必修课"，通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式，引导年轻干部深刻领会"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。要教育年轻干部掌握马克思主义的立场观点方法，不仅要"知其然"，更要"知其所以然"，真正把理论学习成果转化为坚定的理想信念、科学的思维方法、务实的工作举措。二是加强警示教育，敲响"廉洁警钟"。要针对年轻干部"容易失守"的特点，开展常态化警示教育，通过编印违纪违法年轻干部忏悔录、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，深刻揭露违纪违法干部"理想信念动摇、纪法底线失守"的堕落轨迹，帮助年轻干部算好"政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账"这"人生七笔账"，让年轻干部知敬畏、存戒惧、守底线。要引导年轻干部以"如履薄冰"的清醒系紧"风纪扣"，在公私界限上寸步不让，在校准坐标中涵养浩然之气。三是锤炼党性修养，筑牢"信仰之基"。要把党性教育融入年轻干部成长全过程，通过"三会一课"、主题党日、组织生活会等党内政治生活，引导年轻干部开展批评与自我批评，正视自身问题、改进工作作风。要教育年轻干部牢记"全心全意为人民服务"的根本宗旨，把"人民拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应"作为想问题、办事情的出发点和落脚点，始终保持对群众的深厚感情，从思想深处解决"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。
（二） 以"实践历练"为路径，锻造作风建设的"硬筋骨"。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"。年轻干部的作风不是"喊"出来的，而是"干"出来的、"炼"出来的。必须把"实践历练"作为重要路径，让年轻干部在基层一线、艰苦环境中锤炼作风、增长才干。一是"派到基层去"，在"接地气"中改进作风。基层是最好的课堂，群众是最好的老师。要坚持"面向实践、面向基层、面向群众"的培养方向，把年轻干部
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