法院反腐败协调工作总结和下一步工作打算汇报

法院反腐败协调工作总结和下一步工作打算汇报

两年来，市中级法院在市委和市纪委的正确领导下，积极落实市委反腐败协调小组第二次会议精神，认真履行反腐败协调工作职责，积极探索，不断健全工作制度，完善工作机制，反腐败协调工作取得成效。

一、统一思想，增强反腐败协调工作重要性认识市委召开反腐败协调工作小组第二次工作会议后，我们立即召开反腐败协调小组会议，学习贯彻会议精神，特别是市委副书记、纪委书记的讲话，使我们认识到，加强执纪执法机关的协调配合是推进反腐败斗争向纵深发展的需要，是完善反腐败领导体系和工作机制的需要，是提升反腐败工作效果的需要，我们要在反腐败协调工作中不断创新工作思路、工作机制、工作方式方法，不断整合力量，形成工作合力，提高工作效率，提升工作效果。

二、健全机制，进一步加强反腐败协调工作

一是加强领导，健全反腐败协调工作机制。按照市委反腐败协调工作小组工作规则的要求，为进一步加强法院反腐败协调工作，切实履行工作职责，我们进一步修改了《市中级人民法院反腐败工作协调小组制度》，同时在实行反腐败协调工作主要领导负责制，党组书记、院长为协调小组组长，常务副院长为协调小组副组长，各党组成员为协调小组成员，纪检组监察室、立案庭、刑一庭、刑二庭、执行局为成员部门的基础上，〔…〕年我们又将少年审判庭、审判监督一庭纳入成员部门，明确了工作职责和分工。由刑二庭具体负责涉及党员干部违法犯罪案件移送和有关数据的统计上报工作。

二是加强配合，搞好信息沟通。为了更好地掌握涉及党员干部违法违纪案件线索，我们把立案庭、刑一庭、刑二庭、执行局少年审判庭、审判监督一庭纳入成员部门，并规定协调小组成员部门实行重要案件及线索报告移送制度。在案件立案、审理、执行过程中，凡是发现涉及党员、干部的，应向协调小组组长报告，并将有关情况书面送协调小组办公室。三是加强监督，做好案件排查。领导小组通过定期、不定期和对下检查指导的形式，对各单位、各部门履行反腐败工作职责、案件移送等方面的工作进行监督，并要求有关业务部门对两年来的案件进行排查，对符合条件的案件要求及时移送。通过排查，截至到今年7月，我们共向纪检部门移送涉及党员干部违法犯罪案件30件。

三、强化措施，全力抓好法院反腐倡廉工作

在抓好与纪委、公安、检察等部门和法院内部反腐败协调工作的同时，我们还注重抓好全市法院的反腐倡廉工作。两年来，我们组织全市法院开展多种形式的廉政教育活动，以理想信念教育为基础，以警示教育、示范教育和岗位廉政教育为重点，举办了廉政文化作品展、组织干警观看反腐倡廉警示教育片和最高法院编发的警示教育案例，充分运用法院系统违法违纪典型案例，提高法官的廉洁自律意识。先后开展了“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动、廉政风险防控建设专项活动和廉政监督创新年活动，以及司法作风集中警示教育活动。在开展廉政风险防控机制建设活动中，我们通过强化廉政教育系统、廉政台账系统、廉政预警系统、廉政制度系统、廉政追责系统，构建法院廉政风险防控体系，取得了实实在在的效果。两年来，全市法院保持了案件调解率、实际执行率、服判息诉率上升，上诉率、改判及发回重审、申诉上访率下降“三升三降”的良好发展态势。省纪委、市纪委领导对中院开展反腐倡廉工作给予充分肯定，在全省重点领域廉政风险防控机制建设经验交流会上，做了典型经验交流。〔…〕年，开展廉政风险预警和防控的经验在省高院相关会议上做了交流，中院被市委、市政府评为〔…〕年、〔…〕年度党风廉政建设先进单位，获得全市纪检监系统“双争一创”主题实践活动创新成果奖。

市纪委十二届三次全会结束后，我院立即召开由各部门负责人参加的党组（扩大）会议，学习贯彻会议精神，着重学习市委书记的讲话和市委副书记、市纪委书记的工作报告。通过学习，大家一致认为，〔…〕书记在讲话中对全市党风廉政和反腐败工作进行了客观总结和总体部署，对今年全市党风廉政和反腐败工作提出了明确要求，我们必须认真领会讲话精神，结合我院工作实际，深刻认识当前反腐倡廉工作面临的新形势和工作中存在的不足，按照市纪委关于反腐倡廉的工作要求，认真研究，精心谋划，积极探索〔…〕年法院反腐倡廉工作思路和措施，紧紧围绕公正廉洁司法，切实加强全市法院党风廉政建设和反腐败工作，努力建设一支政治坚定，业务过硬，作风扎实、一心为民、公正廉洁、文明执法的高素质法官队伍。

四、下一步工作打算

我们尽管在反腐败协调工作上做了一些努力，取得了一些成绩，但工作中还存在不足，与市纪委的要求还有一定差距，我们要进一步落实责任，健全制度，强化措施，切实把反腐败协调工作抓实抓好，抓出成效。

（一）加强反腐败协调工作力度，提高整体合力。一是准确定位，各负其责，切实承担起反腐败工作职责。二是携手联动，严格规程，加强配合与联系，做到信息互通，相互支持，资源共享。三是加强协调，发挥作用，认真及时做好案件移送工作