2022年教育工作总结及2023年工作谋划(第2/3页)

2022年教育工作总结及2023年工作谋划(第2/3页)

在县委县政府的领导下，在市教育局的指导下，〔…〕县教育局全面落实党的教育方针政策，以立德树人为根本任务，全面深化教育改革，推进我县教育优质均衡发展。现将2022全县教育工作总结及2023年工作谋划汇报如下：

一、2022年工作开展情况

1.党建及党风廉政建设工作扎实有效。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进校园，开展党的二十精神宣讲。扎实推进党组织领导的校长负责制，严格落实"三重一大"事项研究制度，规范民办学校章程建设和学校大门悬挂党组织标识牌，开展党建工作督查，召开学校党建工作现场会和书记述职评议会，确保忠诚拥护"两个确立"，自觉做到"两个维护"。党员发展、品牌建设成效显著，本年度发展党员14名，按期转正党员29名，培育提升党建品牌12个。持续推进"一改两为"机关作风集中整治提升行动，对照"四清单"广大干部职工抓整改促提升，信访、积案化解、重点项目、乡村振兴等攻坚项目稳步推进。严格落实意识形态工作责任制，组织理论宣讲64场，对50名思政课骨干教师进行培训，清查学校教材教辅、图书、地图等3次，开展"学习强国"平台使用月考评和学校意识形态工作落实情况督查评估，学校意识形态工作得到进一步加强。积极参与"我为群众办实事"活动，为9名老党员颁发"光荣在党50年"纪念章，开展"千名党员进万户"活动，助力疫情防控、文明创建、防溺水巡河、支教助学等工作，有1500多人次参与，为民办实事320件。加强党风廉政建设，印发教育系统党风廉政建设和反腐败工作要点，细化2022年度党风廉政建设主体责任主要工作任务清单，开展警示教育，组织党风廉政的学习研讨会及专题学习，积极推进"勤廉学校"创建工作，开展落实中央八项规定及100条红线的督查，完成中央、省委巡视整改工作。做好2022年春季学期党建和意识形态考核工作，开展年度述职评议工作，提升干部职工履职能力。

2.教育改革不断深化。实施义务教育学校集团化办学试点工作，先后成立6个教育集团，扩大教育集团学校规模，实现县域义务教育学校全覆盖，发挥联盟帮带作用，促进成员学校教育教学管理水平不断提升，推动教育改革走向深入。巩固县管校聘成果，在完成县管校聘首轮改革的基础上，进一步完善县级改革实施意见和学校竞聘方案，强化教师岗位职责考核，实行编制动态的管理。推进高考综合改革，成立〔…〕县高考改革领导小组，制定并落实高考综合改革方案和《〔…〕县"十四五"普通高中发展提升行动计划》，开展高考综合改革政策和新课程新教材培训，实施配套建设，保障高考综合改革的顺利进行。积极落实"双减"政策，抓实"五项管理"，推进"五育并举"，切实提高学生综合素质。全面实施课后服务工作，40所公办中小学参与课后服务的学生总数13171人，占比95.31％。加强校外培训机构及民办学校管理，停办学科类培训机构20家，审批许可1家，停办民办幼儿园2家，民办学校1家。规范民办义务教育发展，制定出台《〔…〕县人民政府购买义务教育阶段民办学校学位购买暂行办法》，完成民办学校在校规模占比控制在5％以内的调控目标。加强信息化教学研究，全面提升教师信息化教学能力，提高教学点学生受教面。组织开展实验教学研究，切实提高学生实验操作能力。督促教师主动与市教科院的课程资源审核，配合教研室做好39节线上教学课程录制工作，确保我县按时完成2022年课程录制工作。举办各类教师教学技能大赛，提升教师教学水平。

3.各类教育协调发展。学前教育在实现"985"目标基础上，通过加大公办园建设，推进无证园整治，规范民办园办园行为，学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率和公办园在园幼儿占比进一步提升，分别达到92％、85％、52％以上。义务教育学校大班额治理成果得到巩固，控辍保学工作扎实开展，全县小学初中学龄儿童入学率和巩固率均达到100％。普通高中落实提质创新措施，不断改善办学条件，教学质量始终保持稳中有升的态势，超额完成市局下达指标任务。职业教育特色发展，徽匠学校着力打造木工、模具专业，积极推进校企合作、产教融合办学机制，顺利通过职业学校B类达标建设验收。本学年度，全县学校在各类创建评比中取得优异成绩，有7所学校被评为市县级绿色学校，有32所学校被评为市县级文明校园，有5所学校被评为市县级语言文字规范化示范校，有5所学校被评为省级卫生先进单位，学校立项课题省级6项、市级12项，居全市前茅，城区6所样本点学校创建全国文明城市的工作得到认可。

4.教科研工作常态开展。注重教学管理，强化教导主任队伍建设，开展教导主任培训，切实提高学校教学管理水平。加强教学常规工作督查，印发《〔…〕县教育系统"推门听课"活动实施方案》《学校校长、教导主任教学工作常规要求》，常态化开展推门听课与教学常规检查，不断深化课堂教学改革，规范常规要求，促进课堂教学效率的提高和教师专业化成长。开展教学论文、优质课等教学比赛和课题研究，实施教师全员继续教育，以赛促教，以培促升，全面提高教师业务水平。今年以来，有132人次的教师论文、优质课等在评比中获得市级以上表彰，青少年科技创新成果和科技辅导员创新成果各有1件参加省赛。加强毕业班教学分析指导，召开毕业班质量分析会，发挥教育集团作用，开展学科诊断，补短板强弱项，全力做好中高考迎考备考工作，2022年高中考中取得优异成绩，高考文科排名取得全市第一，中考考试成绩取得全市并列第一。

5.队伍建设不断加强。扎实开展"守初心、立师德、铸师魂"、"为党育人，为国育才"主题教育和"师德师风师能建设年"活动、"学陶师陶研陶做陶"活动，全面加强师德师风建设。持续深化"三个以案"警示教育，编印《〔…〕县教育系统警示教育宣传册》，开展师德师风专项整治督查，进一步优化教育生态。做好海宁初中、蓝田初中教师分流后续工作，试用期满校领导考核和校领导或中层干部的调整工作。落实教师补充机制，新补充教师83人，其中新招聘41人、定向培养乡村教师19人，调入8人，〔…〕中学人才引进5人，幼儿园教师10人，充实了教师队伍。加强教师培训，组织全县教师2000余人次参加国培、省培，全面提升教师思想政治和业务素养。弘扬高尚师德，2022年教师节表彰县级优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者86名及〔…〕首届英贤校长16名和英贤教师162名，〔…〕、〔…〕老师获"〔…〕最美教师"称号，〔…〕老师获市级"优秀班主任"称号，展现了我县教师新时代精神风貌。