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高校组宣部“双高”建设绩效自评报告(2019-2023年)

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高校组宣部"双高"建设绩效自评报告(2019-2023年)

一、提升治理水平相关绩效目标实现程度及效果

五年来,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻新时代党的建设总要求,坚持党对教育事业发展的全面领导。在办学治校实践中,坚持守正创新,构建以党建为引领的学校治理新格局,把抓好党建作为学校党委办学治校的基本功,把党的教育方针贯彻到学校工作的方方面面,以一流党建引领高职院校治理,以新作为强化"双高计划"建设新优势,打造高水平职业院校的党建品牌"重要窗口",努力把党建工作优势转化为治理效能,全面提高育人质量和办学水平,努力为新时代推进教育高质量发展和高职院校治理现代化贡献力量。学校顺利通过2020年"全国文明单位"(复审)、"河北省文明校园"(复审)。

二、建设任务进度及绩效指标的完成情况

(一)建设任务进度

任务名称

具体任务

完成内容

取得成果

完成率

8.1健全完善内部治理结构。

完善学校治理体系、提升治理能力。

学校领导和管理人员接受省级以上培训

学校领导和管理人员接受省级以上培训75人次

100%

8.5学校治理水平提升成效。

争创全国文明单位,河北省文明校园

学校顺利通过2020年"全国文明单位"(复审)、"河北省文明校园"(复审)

100%

总体

任务完成率

100%

(二)绩效指标的完成情况

组宣部积极构建以党建为引领的学校治理新格局,不断深入推进治理体系和治理能力现代化,努力争创全国文明单位和河北省文明校园。学校顺利通过2020年"全国文明单位"(复审)、"河北省文明校园"(复审)。任务均已完成,完成率100%。

三、实现绩效目标采取措施(含改进措施)的有效性

学校领导和管理人员接受省级以上培训75人次;学校顺利通过2020年"全国文明单位"(复审)、"河北省文明校园"(复审)。

(附:学校领导和管理人员接受省级以上培训数统计表、"全国文明单位"(复审)证书、"河北省文明校园"(复审)证书)

四、经验与做法、未完成或偏离绩效目标的原因以及发现的问题

(一)以党建引领学校治理体系顶层布局创新

一是坚持党委统一领导,紧紧围绕"把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实"的目标要求,落实管党治党、办学治校主体责任,建立健全党委统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制及党委会、校长办公会议议事规则和决策机制,实施"党建领航"工程,积极构建学校"大党建"工作格局,以党建与业务"双融双促"机制打通高质量党建引领高质量发展的路径。

二是坚持和完善党委领导下的校长负责制,全面贯彻党的教育方针,履行法人主体职责,坚持依法治校,优化配置资源,把立德树人融入思想政治教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,把学校各类资源调整到学校有效实施"双高计划"的战略目标上。

三是在党的领导下完善自治组织体系,积极建设师生共建共治共享的校园治理共同体。优化学术管理体制机制,加强教代会、学代会建设,建立校领导、中层干部联系基层、联系学生制度,畅通师生参与民主管理和监督的渠道。

(二)以党建引领学校治理体系中层运行创新

一是推进"三全育人"综合改革。学校始终坚持立德树人,为党育人、为国育才,牢牢掌握意识形态工作领导权,培养社会主义建设者和接班人,深入实施"136"三全育人工程,做实做亮思政工作精品项目,推进"思政课程"与"课程思政双轮驱动,构建以"红十字文化"为核心的校园文化,打造思政育人共同体,构建"三全育人"格局,努力让学生成为德才兼备、全面发展的人才。

二是推进内部管理改革。学校坚持以党建引领改革,增强学校发展内生动力。以《xx医学高等专科学校章程》为基准,完善内部质量保证体系、三教改革等,促进高质量内涵式发展。推进系(部、院)二级管理,完善以党政联席会议制度为主体的二级系(部、院)决策制度和工作机制。通过培育创建党建工作标杆系部、党建工作样板党支部,实施教师党支部书记"双带头人"培育工程,将双高专业群发展、专业知识、行业素养与课程思政和组织育人有机融合,积极推进党建与教学双向融合、同频共振。

(三)以党建引领学校治理体系基层管理创新

一是完善党建工作体系与机制,制定成熟有效地1套党建工作制度体系、机制办法,不断规范校(系)党组织会议、党政联席会议制度、党建工作例会制度和基层党建工作考核实施办法,制定完善党委工作规则、党总支和党支部工作细则等系列制度,全面激发基层党建工作合力,提升党建工作规范化水平,为推进学校治理体系和治理能力现代化提供机制保障和组织保证。

二是提升全员素质,激发治理效能。加强学校领导班子建设,提升领导班子的综合素质和办学治校水平。加强中层干部能力建设,实施"优秀年轻干部培育"计划,提升干部履职能力和斗争本领。抓好抓实党员教育培训,有计划、分层次、全覆盖、高质量开展党员教育培训,提升党员领导干部党性修养和办学能力。

三是坚持以全面从严治党引领和保障全面从严治校,落实全面从严治党主体责任,认真履行"一岗双责",定期召开全面从严治党暨政治性警示教育大会,签订党风廉政责任状,持之以恒正风肃纪反腐,不断优化学校政治生态、教学生态、学术生态和校园文化生态。

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