市委编办2024年青年干部培养工作总结

市委编办2024年青年干部培养工作总结

2024年，市委编办坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于年轻干部工作的重要论述，建立健全年轻干部常态化、系统化培养机制，促进年轻干部健康成长，认真落实市委"青苗干部启航工程"部署要求，在选苗、育苗、墩苗、爱苗四个方面持续发力，着力打造政治强、业务精、作风优的高素质、专业化机构编制年轻干部队伍。

一、主要工作情况

（一）多渠道选苗固本，筑牢年轻干部"培养基"。一是扩充"青苗"蓄水池。按照"青苗干部起航工程"有关要求，结合干部队伍结构现状，将40岁以下干部全部纳入年轻干部培养范围，出台一系列政策"组合拳"，以点及面推动全办年轻干部队伍建设。通过组织公务员基层遴选、事业单位基层遴选、录用省委组织部选调生等方式，拓宽进人渠道，有针对性地选拔、补充年轻力量，优化整体干部队伍结构。二是建立"青苗"专项库。制定年轻干部专项培养、考核措施，不断发掘、培养优秀年轻干部。出台培养办法，有计划的把青年干部放到改革攻坚一线沉浸式历练、实战化磨练；创新考核举措，建立青年干部成长档案，运用大数据分析青年干部的特长和存在的不足，实时记录、更新轨迹，实现年轻干部成长全周期管理；优化评价指标，精准考察青年干部公文写作、语言表达、组织协调、执行协作、调研创新等方面，赋能年轻干部快速成长。三是抓好"青苗"传帮带。建立青年理论学习小组，创建原原本本研学、班子成员带学、支部组团联学、主题党日促学、青年干部竞学"五学"联动模式，充分发挥理论学习中心组辐射带动作用，采用"班子成员＋支部书记＋青年理论学习小组成员"的模式，多维度带动青年干部提升政治能力、理论素养。

（二）多形式育苗提能，锻造年轻干部"生力军"。一是提升站位强素质。组织党员集体过政治生日，引导党员、尤其是年轻党员，强化党的机关政治机关意识，对标对表提升站位，坚定扛牢"走在前、挑大梁"的使命担当；开展新任职干部任职（廉政）谈话，办主要领导和派驻二组领导一起，对年轻干部在提高政治站位、提升能力素质、提振精神状态、严实纪律作风等方面提出要求，有效提升年轻干部政治站位和精神状态，促进青年干部队伍成长。二是业务培训强本领。在全市机构编制系统举办"双基"公务员业务骨干专题培训班，通过专题辅导、现场教学、处长讲堂、青年沙龙等方式，提升青年干部的政治站位、理论素养、务实作风和专业能力；举办业务专题述讲，全市机构编制系统青年干部共同参训，全面、系统梳理机构编制政策，提升业务水平。三是搭建平台展风采。搭建"精编通政大讲堂"、"青年说"、"青年沙龙"等青年干部展示平台，推动青年干部上讲台、展风采。组织全办青年党员积极参加"公道正派树形象"主题征文活动，坚定青年干部理想信念，做公道正派的形象"代言人"。去年以来，组织青年干部活动8期，组织"精编通政先锋"典型选树4期，将青年干部的学习和工作成果在全系统进行展示，提振机构编制干部的精气神。

（三）多维度墩苗砺行，搭建一线实干"练兵场"。一是强化过硬作风锤炼。印发《关于开展"树标杆强能力锤炼过硬作风"行动的通知》，开展"树标杆强能力锤炼过硬作风"行动，强化"打头阵、当先锋"的责任担当，在着力提升"七种能力"的基础上，持续锤炼"六种作风"，将青年干部的培养充分融入中心工作，在锤炼作风的各项活动中，提升青年干部能力水平。二是强化多个岗位历练。本着有利于工作、有利于干部成长的原则，综合考量各处室人员的年龄性别、专业特点和职级结构，在保持工作连续性的同时，尽可能给青年干部提供更多的轮岗交流机会，经受多岗位的锻炼。去年以来，共有9名同志轮岗，其中年轻干部有7名。三是强化重点工作锻炼。结合机构改革、镇街履职事项清单等工作，打破处室壁垒，充分用好一线实地调研、实践锻炼的机会，把干部特别是年轻干部放到改革一线锤炼，年轻干部在政治站位、思维眼界、专业素质、作风能力都得到质的提升，锻造了驾驭政策的能力、团结协作的精神、担当一面的本事、精益求精的态度、耐压抗压的韧劲，各专班90％以上年轻干部都在职务职级上得到了晋升。

（四）多方位爱苗护航，树立健康成长"风向标"。一是关怀帮扶。充分发挥党组织、群团组织关怀帮扶作用，对省委组织部选调生、"青选计划"优选生和参加"四进"的年轻干部，定期走访慰问，帮助解决工作、生活中遇到的困难，加大关心关爱力度，激发年轻干部干事创业热情。二是提拔使用。去年以来，选拔5名优秀年轻干部晋升到副处级领导岗位，年龄均在37岁以下，都是来自机构改革、服务群众工作一线的年轻干部，补齐了多年来副处级领导干部配备不足的短板。调整后，年轻干部占比达到60％，机关处级干部平均年龄比调整前降低2.4岁，有效优化了干部队伍结构。三是严管厚爱。遵循干部成长规律，坚持递进式培养，设置培养周期、滚动推进。坚持管在日常、严在经常，针对青年干部短板弱项不定期开展谈话提醒，有针对性提出改进意见。召开专题警示教育会，面向