某学校2023—2024学年度第二学期工作总结(第2/2页)

4.工作要有前瞻性。每项工作要提前设计，提早规划，细致对待。工作有前瞻性，在管理上就能实现自我赋能。

五、存在的问题

1.党建引领作用不强。党支部立足一线教学活动开展少，个别党员班级管理水平和育人成绩不突出，党支部的战斗堡垒作用和党员创先争优的表率作用发挥不好。

2.？教育教学工作还需加强。六环节教学、小先生制教改项目等重大课改项目还需要进一步细化、推进；学校德育体系建设仍需进一步加强，还需在抓细、抓小、抓实上下功夫。尤其是学生自主意识的培养和能力的提高。学生会工作还需要进一步完善提高。

3.安全工作还需加强。"六校长"工作开展不够深入。"六校长"聘任虽已完成，但是本学期只开展过1次交通安全讲座，活动开展不够深入。

4.宣传工作仍需强化。学校宣传实施方案执行不到位。队伍虽建成，但未能成功运行，宣传方案执行难度大，需要校领导主抓相关处室，召开专题会议部署，真正组建一支能打硬仗，敢打硬仗的宣传队伍，切实将宣传与学校教育教学工作有机协调，确保学校系列专题片如期完工。

5.档案管理难度大。档案室未建立，建校以来的档案归档工作难度大，档案培训急需解决。

6.人事工资管理难度大。尤其是教师工资管理难度大，需配备专人系统管理。

六、下一步工作打算

1.进一步强化党建引领作用。以建设"党群工作共同体"为契机，促进党建与学校教育教学工作的深度融合与发展。强化党管教育，党管教学意识，在教师队伍中树正气，扬清风，聚合力，知行合一，全面推进学校现代化教育良性循环与发展。

2.进一步强化师德建设。围绕"用爱助力每名学生成长"校风，突出"爱"的教育主题，促进家校合力凝聚，彰显高尚师德魅力，潜心育人，打造一支能打硬仗，敢打硬仗的无私奉献、顽强拼搏的"〔...〕"教师队伍。

3.进一步强化教学工作。围绕学校"六环节"教学模式和"小先生制"教改项目落地、落实，扎实推进课堂教学改革，积极探索育人新策略，以打造"名师团队"为契机，着力推进"师带徒""学困生帮扶""赛课"等系列活动，结合学校实际，积极探索教学新路子。

4.全力打造德育体系建设。围绕"看得见的成长""孝心储蓄银行"等德育内容，精心做好班队会主题、社会实践活动、德育常规管理、家校合理育人、班级文化、班主任辅导员队伍建设、心理健康教育、社团活动、团队活动等系列研究，实现德育管理一体化，形成"家校社"三位一体德育管理模式，打造全环境立德树人育人环境。

5.强化教科研研究力度。继续推进"科研型校战略"，以"课题带动"战略为主抓手，围绕学校教育教学各个环节，系统抓好教育科研活动建设。突出"名师""骨干""带头人"的示范引领作用，以备课组为单位，集中焦点、热点问题，抓好课题申报、立项活动与学校教育教学实际相结合。

6.系统性完成校园文化建设。一是有序开展"书香"校园系列活动。全力打造"让成长随处可见，让学习随时发生，让每名学生都有人生出彩的机会"的校园文化氛围；二是以"和美"为核心，积极构建"德和""智和""体和""美和""人和"系列"和美"文化体系建设。三是以班级、教师办公室为阵地，设计特色文化。四是积极推动数字文化、理念文化、传统文化与学校"和美"文化的相互协调、融合，打造动态文化与静态文化，立体文化与平面文化的相互协调与发展。五是积极构建以"公众号""视频号"等媒体平台为依托的网络文化体系，以弘扬正能量，拓展教育教学视野，营造良好育人新环境为目标，打造家校文化育人新引擎。

7.启动尾工建设计划。利用暑假期间完成10余项既定项目建设，陆续完成学校后续施工任务及内配设施配备、综合楼负一层西侧部分改造、餐厅运营购买服务招标及大宗食品采购、校园绿化管理、增班扩容、消防维保、中考标准化考场建设、西门建设、校园文化整体创建招标、第三方服务单位费用结算、直饮机滤芯更换及自来水水质检测、篮球场原硅PU场地改造及篮球架安装。

学校将始终坚持一个理念，紧紧围绕一个目标，内化一种行为，打造四个高地，群策群力，努力实现学校高速发展与和谐发展的高度一致，为3到5年打造成〔...〕教育名片，5到10年打造成省级名校，实现品牌效应，将踔厉奋发，笃行不怠。