中学委员会关于巡察整改阶段性进展情况的报告
[*]中学委员会关于巡察整改阶段性进展情况的报告
根据县委的统一部署,2025年[*]月[*]日至2025年[*]月[*]日,县委第一巡察组对[*]中学党委进行了巡察。2026年1月13日,县委第一巡察组向[*]中学党委反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求,现将巡察整改阶段性进展情况报告如下。
一、党委及主要负责人组织整改落实情况
学校党委深刻认识巡察整改是政治任务,切实承担主体责任,党委书记扛起"第一责任人"职责,确保整改有力有序推进。
(一)党委组织整改落实情况
1.提高政治站位,迅速动员部署
反馈会后,党委立即召开专题会议,逐字逐句学习反馈意见,诚恳接受、照单全收。迅速成立由党委书记任组长的整改工作领导小组和督查领导小组,下设办公室负责统筹协调。
2.精心制定方案,强力集中整改
对照反馈意见制定整改方案,建立问题、任务、责任三张清单,逐条明确牵头领导、责任部门和配合部门。建立"四项制度":每半月召开碰头会,建立整改台账逐项销号,定期督查督办,对整改不力者严肃追责。
3.注重标本兼治,深化建章立制
坚持"当下改"与"长久立"相结合,全面梳理现有制度,修订完善基础性、长期性政策措施,构建靠制度管人管事管权的长效机制。
(二)党委书记组织整改落实情况
1.亲自部署,压实"责任链"。党委召开整改会议7次,明确提出"真认账、真反思、真整改、真负责"要求,层层传导压力。
2.带头认领,啃下"硬骨头"。主动认领重点难点问题7个,深入处室和教学一线调研5次,与40余名干部教师谈心谈话,亲自协调解决矛盾困难。
3.严督实导,把好"质量关"。定期听取汇报、审阅台账,对措施不实、效果不明显的坚决要求"回炉""补课"。带领督查组开展专项督查6次,对3个滞后处室进行工作提醒,确保事事有着落。
4.着眼长效,筑牢"防火墙"。 指导审核重要制度起草和修订,要求各部门举一反三,从体制机制上找原因、堵漏洞,将整改成果转化为治理效能。
二、反馈问题的整改情况
截至2026年8月31日,巡察反馈的11个面上问题,38个具体问题,集中整改期内完成整改36个,剩余2个需持续推进;巡察移交的立行立改事项7项,已办结7项。具体整改情况如下:
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及贯彻落实党中央关于教育方针、上级的决策部署有差距。
1.政治理论学习不扎实。
整改情况:一是健全全员学习机制。党委借力理论学习中心组,党委书记任第一责任人,采取"集中领学+分组研讨"的方式,党支部利用教研活动、主题党日等载体组织全员学习,覆盖全体教职工,政治理论理解深度和学习积极性明显提升。二是完善督学体系。学校成立督导组,建立即时通报的督查机制。建立"一人一档"学习台账,实行签到、笔记抽查、心得体会全过程记录,形成"学有记录、督有反馈"闭环机制。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
2.贯彻落实新时代党的教育方针有差距。
整改情况:一是统一思想,凝聚共识,将学习制度化。通过逐章研读、交流体会等方式,引导全体教职工准确把握文件精神实质,深刻领会核心要义、总体目标和战略部署。二是坚持学用深度融合,全面融入学校办学发展。立足学校办学实际,坚持对标对表、学以致用,已将《纲要》精神和工作要求全面融入学校中长期发展规划及年度工作计划,同时确保对新时代党的教育方针学习成果落地见效、转化为实实在在的发展成效。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
3.落实"双减"政策和"五项管理"力度不足。
整改情况:一是构建闭环整改体系。形成主要领导统筹抓、分管领导具体抓、职能部门专人抓的工作格局。建立问题整改台账,实行清单化管理、销号式落实,并常态化开展自查自纠,确保责任到位、整改彻底。二是聚焦核心问题,精准施策靶向发力。在政策宣传上,组织教职工专题培训、分层召开家长会、印发《告家长书》,实现政策宣传全覆盖,引导树立科学教育观念。三是巩固整改成效,健全长效常治机制。将"五项管理"纳入日常巡查、月度检查、学期考评,持续完善制度体系,坚决杜绝同类问题反弹。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
(二)落实立德树人根本任务有偏差。
4.政治引领与思想教育有差距。
整改情况:一是构建三级联动工作系统。形成"政教处主抓-年级组落实-班主任执行"的三级责任体系。二是坚持靶向施策,统筹推进整改任务。三是巩固整改成效,强化问责与长效常治并举。形成了"研学实践+校内活动+课程渗透"的爱国主义教育体系。
整改进度:已完成整改。
5.意识形态工作有欠缺。
整改情况:一是压实意识形态工作责任。成立校党委书记任组长的领导小组,制定责任清单,明确班子成员"一岗双责"和部门直接责任,并将其纳入年度重点工作和述职评议。二是强化阵地闭环管理。确保课堂、集会、宣传栏、广播、公众号的管控和建设。三是建强网络舆情应对能力。成立专班,制定应急处罝预案,建立7[*]24小时监测和"日报、专报"制度,明确分级响应流程。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
6.师德师风建设有短板。
整改情况:一是强化党委领导与思想引领。党委牵头将师德师风作为教师队伍建设首要任务,成立师德师风建设工作领导小组。二是完善制度与严格管理。修订印发《师德师风考核评价办法》,将师德表现作为评优评先、职称晋升的前置条件,实行"一票否决"。三是优化激励机制与严肃纪律。党委结合上级文件精神及学校实际,修订绩效考核办法。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
(三)深化教育改革与高质量办学有短板。
7.与[*]大学基础教育集团合作办学需进一步深化。
整改情况:一是建立专班推进与考核问效机制。成立合作办学整改专班,将整改落实情况纳入年度考核体系,确保责任闭环、推进有力。二是多措并举,推动合作办学从理念传导向实质融合迈进。全面梳理三年合作情况,完成资源使用与可持续发展报告,明确了下阶段资源清单和内生动力培育路径。三是巩固实质成效,健全长效发展机制。初步形成"资源共享-能力共建-内生发展"的良性闭环。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
8.对接新高考系统性准备滞后。
整改情况:一是落实对接高考责任体系。第一时间成立由主要领导任组长的新高考改革整改工作领导小组,制定整改方案,明确"路线图"和"时间表"。修订完善《课程建设管理办法》《选科走班实施方案》等配套制度,从顶层设计上为整改工作提供坚实保障,确保件件有回应、事事有人管。二是聚焦关键环节,扎实推进整改落地。一方面是加快课程体系重构;二方面是优化师资结构与选科指导;三方面是搭建信息化管理平台。三是深化成果运用,构建长效发展格局建立常态化监测评估机制。持续推动内涵发展,把改革压力转化为育人动力,不断优化"教、学、考、招"全链条衔接,努力构建更加科学、公平、高效的育人格局。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
9.课堂教学研究深度不足。
整改情况:一是强化教研活动实效。制定周教研活动指南,指导各备课组进行备课活动。每周备课组教研定时、定点、定主讲人、定主题开展,每月学科组教研落实课标学习、展示课、研课、备课等环节。二是加强督导检查力度。教科室随机点课,核查教师教案、课件与课堂教学内容的匹配度,严格检查二次备课落实情况及教学反思的针对性、实效性。
整改进度:已完成整改并长期坚持
10.研学活动缺乏成果闭环管理。
整改情况:一是明确任务分工与时间节点。由分管教学副校长统筹指导,教导处主责,指定专人推进,逐项明确任务分工和时间节点,对照整改措施逐条抓落实,确保责任到人、推进有序。二是靶向施策,系统推进整改措施落地。2026年3月制定《研学活动管理制度》,构建研学前审批、研学中记录、研学后两周内完成成果转化的全流程管理体系。三是巩固整改成果,强化问责问效与长效管理。从制度层面堵塞"重过程、轻成果"漏洞,坚决防止问题反弹,确保研学实践育人实效持续提升。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
(四)推动平安校园建设不扎实。
11.安全责任体系虚化。
整改情况:一是构建常态化安全责任体系。由学校分管安全副校长牵头统筹,安办作为责任部门,明确各成员职责分工,形成了领导牵头、部门主抓、全员参与的整改工作格局。二是多措并举,系统推进整改措施落地。对照《大中小学国家安全教育指导纲要》,修订完善《[*]中学安全工作计划》,拟订《风险提示》。三是巩固整改成效,实现安全管理提档升级。落实人车分流制度执行到位,私人车辆违规入校、滞留问题彻底整改,校内通行秩序井然;安保人员门禁管理能力显著提升,入校核实、登记流程规范,校园第一道安全防线得到筑牢。四是强化追责问责与长效常治。针对前期车辆管控不力问题,对违规放行车辆的安保人员予以批评教育并进行专题培训,建立扣罚绩效机制,督促整改到位。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
12.安全教育和日常监管弱化。
整改情况:一是做实部门协作工作机制。明确各部门整改职责,形成齐抓共管工作格局,确保整改任务有序推进、责任到人。二是靶向施策,系统推进整改措施落地。三是巩固整改成效,实现安全管理明显提升。教师监管责任有效落实,学生全程处于有效管控。四是强化追责问责与长效治理并举。建立每月全面排查、每周重点抽查、每日常规巡查的消防隐患常态化排查机制,将安全教育纳入学校常态化教学计划,实现全覆盖无间断。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
13.心理安全干预薄弱。
整改情况:一是构建四级联动工作体系。建立"政教处统筹-心理教师专业指导-班主任常态跟踪-家长协同配合"的四级责任体系,实现心理健康教育全员参与、全过程管理,确保整改任务有序推进。二是系统施策,扎实推进整改措施落地见效。细化"心理教师评估→班主任日常观察→家长知情同意→专业医疗机构介入"的闭环处置流程,明确各环节响应时限,确保危机干预及时高效。三是整改成效明显,心理健康防护体系有效运转。通过系统干预,学生心理危机事件有效下降,三类关注对象情绪行为问题有效改善,未发生因心理问题导致的校园重大安全事件。四是强化追责问责与长效治理机制并举。加强对班主任及心理咨询老师工作的监督与督促,各班设置心理委员、每周收集心理信息反馈表,将心理健康教育纳入班主任培训必修内容,构建全方位、常态化的心理健康防护网络,坚决防止问题反弹。
整改进度:已完成整改。
(五)落实中央八项规定精神不力。
14.违规发放津补贴。
整改情况:一是目前学校已经停止以前的绩效考核办法,重新制定了《[*]中学教职工月工作目标绩效考核方案(试行)》,并经学校教代会、行政会、校长办公会讨论、党委会审核,于2026年6月26日印发。二是在行政会及全校教职工大会上组织学习了"国家关于薪酬、津贴、补贴、奖金、福利发放的规定及《中国共产党纪律处分条例》关于违规发放津补贴等规定"。三是学校党政班子召开专题会,深刻反省违规发放津补贴的错误做法,并相关人员进行了处理,同时清退违规发放的费用。
整改进度:已完成整改。
15.违规制定接待酒水标准。
整改情况:一是学校已经废止《内部控制手册》。二是在2026年3月24日党委会上审议通过了《[*]中学财务管理制度(试行)》。三是对起草制定《内部控制手册》的责任人进行批评教育。
整改进度:已完成整改。
16.套取资金用于公务接待。
整改情况:一是清退违规费用。二是对相关领导和经办人进行了批评教育。三是组织学习了公务接待相关规定及《财政违法行为处罚处分条例》等。
整改进度:已经完成整改。
17.文风不实。
整改情况:一是严把发文审核关。修订《公文处理管理办法》,实行"起草人初审-科室复审-分管领导终审"三级审核。二是开展批评教育与培训。对抄袭问题相关责任人进行严肃批评教育,责成安办做出书面检查。组织公文写作专题培训。三是建立全流程复核机制,建立文件审核归档台账。
整改进度:已完成整改并长期坚持。
18.因私出国(境)管理不到位。
整改情况:一是由校纪委对6名同志进行了批评教育,并责成其形成书面检查并向上级报告。二是通过教职工大会组织全体教职工专题学习中共[*]县教育科技和体育局党组《关于进一步规范全县学校领导干部及教职工因私出国(境)管理工作的通知》文件精神,明确了备案、证件管理和外出审批的要求。三是已在全校范围开展了因私出国(境)证件排查工作,建立了因私出国(境)证件管理台账,同时上报了[*]县教育科技和体育局。四是按要求对老师们的因私出国(境)证件进行专人保管。
整改进度:已完成整改。
(六)全面加强党的领导和党建工作有差距。
19.党的领导核心作用发挥不充分。
整改情况:一是制度重构,扎紧决策制度笼子。针对此前议事范围模糊、决策程序不规范的问题,已完成《党委会议事规则》修订工作,并于2026年1月12日党委会上审议通过。二是科学统筹会议周期,建立议题预审机制,提升议事决策效率。严格遵照《党委会议事规则》关于召开频次的明确要求,结合学校办学实际将党委会固定为每月召开1-2次,遇有紧急重大事项随时增开,确保决策时效性。三是立行立改,严格规范列席人员权责边界。明确列席人员仅就涉及本部门业务事项介绍情况、建言献策,不参与会议表决、不干预最终决策,从程序上确保党委委员独立行使表决权。四是强基固本,扎实推进支部标准化规范化建设,严肃党内组织生活。将党员教师参加组织生活、志愿服务、立足岗位作贡献等情况纳入年度民主评议考核,推动党员教育管理抓在日常、严在经常,切实发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
整改进度:已完成整改。
20.民主集中制落实不到位。
整改情况:一是立行立改,健全教职工代表大会制度,补齐民主管理短板。教职工参与民主决策、民主管理和民主监督的渠道全面打通。二是制度固本,全面修订完善议事决策规则,确保权力规范运行。针对此前议事决策制度不够健全、边界不够清晰的问题,党委会审议通过了《党委会议事规则》和《[*]中学"三重一大"事项决策制度》,对议事范围、决策程序、表决方式等作出明确规定,厘清党委会与行政办公会的权责边界。三是思想铸魂,专题学习强化民主集中制意识,筑牢班子规矩意识。针对班子成员对民主集中制原则理解不深、执行不够的问题,已组织学校领导班子集中开展民主集中制原则及党内相关法规专题学习,重点研读《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党组工作条例》等党内法规,规矩意识和制度执行力明显增强,为各项制度落地见效奠定了思想基础。
整改进度:已完成整改。
21.党组织战斗堡垒作用发挥不充分。
整改情况:一是已完成《党委会议事规则》修订完善工作。进一步明确党委会议事范围,将学校重大决策、重要人事任免、重大项目安排、大额资金使用等关键事项全部纳入议事范畴。二是以提升班子政治素养和履职能力为核心,狠抓党委理论学习中心组学习整改。针对学习与工作"两张皮"的问题,改变以往单纯读文件、念材料的方式,聚焦政治理论、教育政策法规、现代学校管理等短板内容,每次学习紧扣当前学校发展中的1至2个实际难题,开展专题研讨和案例分析,班子成员逐人发言、交流对策,会后形成问题清单和落实台账。三是已建立健全政策风险评估与信访预警双重机制,在重大决策出台前,围绕合法性、合理性、可行性、稳定性开展专项风险评估,形成风险评估报告并制定应对预案;完善信访工作台账,对苗头性、倾向性问题提前研判、精准预警。
整改进度:已完成整改。
22.落实党建工作责任制不力。
整改情况:一是压紧压实党建主体责任,全面规范组织运行。学校党委坚决扛起党建主体责任,于2026年1月16日召开党建工作专题会议,全面部署年度党建工作,3月12日制定党建工作年度计划与责任清单,明确党委、党支部及相关责任人职责。二是严肃规范党内政治生活,提升组织生活质量。党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性显著增强。学校党委将实行定期督查、常态推进,持续推动党建责任落地见效。三是规范党费收缴管理,确保全程公开透明。严格党费收缴管理,完成全链条核查整改,全程做到基数准、账目清、公示全、监督实,党费收缴管理工作实现规范化、常态化运行。
整改进度:已完成整改。
(七)履行管党治党责任有欠缺。
23.履行全面从严治党主体责任不到位。
整改情况:一是压实全面从严治党主体责任,层层传导管党治党压力。学校党委进一步明确班子成员及各岗位廉政工作责任,层层传导压力,切实把管党治党政治责任压实到岗、落实到人。二是完善廉政建设制度体系,构建规范化制度框架。学校党委审议通过《[*]中学党风廉政建设责任制实施办法》,形成"有制度可依、有责任可究、有标准可守"的廉政建设工作格局,推动党风廉政建设规范化、制度化开展。三是强化廉政风险防控,做实关键环节源头治理。通过加强制度执
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