2026年春季学生资助工作总结

2026年春季学生资助工作总结

2026年,学生资助工作坚持"不让一个学生因家庭经济困难而失学"的工作目标,围绕精准资助、规范发放、资助育人、风险防控等重点任务,持续完善工作机制,提升资助服务质效。现将有关情况总结如下。

一、年度工作总体情况

本年度学生资助工作坚持公平、公正、公开原则,严格执行国家和省、市有关学生资助政策要求,健全资助对象认定、资金审核、发放管理、信息报送、档案留存等工作流程。通过加强政策宣传、优化认定程序、强化过程管理、完善监督机制,进一步提高了资助工作的精准度和规范性。学生资助满意度和社会认可度持续提升。

二、主要工作开展情况

(一)加强政策宣传,提升资助知晓率

坚持把政策宣传作为学生资助工作的前置环节,通过主题班会、家长会、宣传手册、入学教育等多种渠道,面向学生及家长开展资助政策解读。重点围绕资助对象、申请条件、办理流程、资金发放方式、咨询渠道等内容进行宣传,确保困难学生及家长"看得懂、问得到、办得成"。

在新生入学、开学初、资助申请季等关键节点,及时开展针对性宣传,做到政策早知道、流程早掌握、问题早解决。

(二)严格认定程序,精准资助数据

进一步完善家庭经济困难学生认定机制,坚持学生申请、班级评议、学校审核、结果公示、动态调整等程序,对低保家庭、特困供养、残疾学生、孤儿、烈士子女、突发困难家庭学生等重点群体,做到重点关注、优先保障。同时,结合日常走访、家校沟通、信息比对等方式,及时了解学生家庭经济变化情况,对新增困难学生及时纳入保障。

2026年春季学期:学前教育保教费发放299人、8.97万元;学前教育生活补助费发放563人、11.26万元;义务教育家庭经济困难学生生活补助发放6175人、290.99375万元;义务教育营养改善计划发放1757人、70.28万元;普通高中国家助学金发放2052人,发放资金235.98万元,免学费发放380人,发放资金5.7万元,免住宿费发放380人,发放资金7.6万元;中职国家助学金发放1414人、162.73万元;中职国家免学费发放6045人、567.34万元。

(三)强化资助育人,促进学生全面发展

在落实经济资助的基础上,注重发挥资助工作的育人功能。通过谈心谈话、学业帮扶、心理关怀、志愿服务等方式,引导受助学生树立自强自立、感恩奋进、诚实守信的意识。对部分学习压力较大、心理状态需要关注的学生,及时给予关心和引导,帮助其更好适应学习生活。

三、存在问题

一是政策宣传仍需进一步深化。部分学生和家长对资助政策理解不够全面。

二是精准认定仍需持续加强。家庭经济状况动态变化较快,个别学生困难情况核实难度较大,认定工作仍需更加细致。

三是信息化管理水平有待提升。资助信息采集、比对、归档、工作效率和数据分析能力还需加强。

四、下步工作

一是持续加强政策宣传。进一步完善常态化宣传机制,利用入学教育、主题班会、家校沟通等渠道,提高政策宣传的针对性和实效性。

二是深化资助育人工作。将经济资助与思想引导、学业帮扶、心理关怀、成长指导相结合。

三是加强队伍建设和信息化支撑。定期开展资助工作人员培训,提升政策执行能力和服务水平。