镇加强年轻干部队伍建设实施方案

〔…〕镇加强年轻干部队伍建设实施方案

为深入贯彻落实党的十九大及十九届一中、二中、三中、十四中、五中、六中全会精神，加强全镇年轻干部队伍建设，为年轻干部营造优良的成长环境，搭建健康的成长平台，按照建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准的高素质专业化年轻干部队伍的要求，结合我镇年轻干部培养的实际，经镇党委研究决定，现就全镇年轻干部队伍建设制定如下方案：

一、指导思想

紧紧围绕中央、省、市、县关于年轻干部培养相关文件精神，以切实提高年轻干部综合素质和工作能力为重点，坚持德才兼备的原则，不断加强年轻干部培养力度，积极探索年轻干部健康成长的有效途径和方法，实现年轻干部队伍建设的规范化、制度化，努力提高年轻干部队伍的整体素质。

二、主要目标

紧紧围绕理论、实践、创新三大主题，结工作作实际精准施教。通过加强学习、一线锻炼、落实帮带、增强活力、谈心谈话、严格管理，实现年轻干部在思想、实践、说写、协调、履职等方面能力的不断提升，打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的中坚后备力量。

三、参加对象

35岁以下机关干部职工。同时，鼓励有意愿的村（社区）35岁以下"两委"干部参加。

四、具体措施

1.理论提升。一是持续开展周二学会。每周二晚上6：30-8:30进行集中学习，通过有计划地邀请党政领导、党校教师、专家学者和青年面对面交流，开创内容丰富和形式多样化的课程，拓宽年轻干部知识面，提高综合素质。二是聘请教学顾问。聘请专业教学顾问为年轻干部制定培养方案，给干部未来发展提供更加系统化、专业化的指导，有计划、有条理地提升干部理论知识、实践能力。三是定期举办年轻干部竞赛。结合各时期主题教育、重点中心工作等举行主题演讲、朗诵或其他竞赛，让年轻干部在"你追我赶"的良好竞争氛围中追求进步、交流学习体会，共同提高。四是将所有年轻干部都列入新闻外宣报道组，要求完成全年县级以上新闻媒体用稿至少4篇，并列入绩效考核管理，以督促年轻干部提高写作水平。

2.一线锻炼。实行"一线工作法"，让所有年轻干部都到一线压担锻炼，参与棚改、征地拆迁等重点工作项目，分配到信访、综治、安监、环保、招商、城建等一线岗位，独立承担部分职责，以培养年轻干部独立思考、组织、协调的能力，提高从全局高度发现、分析和处理问题的水平。

3.结对帮带。明确驻村挂点站所负责人及第一书记对年轻干部实行结对帮带，做到"三定"：定人，落实帮带人与年轻干部结对；定时，帮带时间为一年；定内容，年轻干部与帮带人一起参与所驻村的党建、乡村振兴、信访维稳等工作。通过思想上面对面传、工作上手把手帮、作风上心贴心带，帮助年轻干部尽快适应工作岗位，进入工作角色，鼓励年轻干部立足基层，积极上进。

4.增强活力。不定期开展活动，结合雷锋学习日、五四青年节等，组织健康向上、富有时代气息的文娱集体活动，丰富年轻干部们的文体生活，打造健康体魄，传导正能量，营造团结和谐、积极向上的工作氛围，使年轻干部充满荣誉感、归属感、获得感，充分展现年轻干部的朝气与活力。

5.谈心谈话。建立健全与年轻干部谈心谈话制度，了解年轻干部思想动态，织密年轻干部成长"防护网"，对思想上出现的不良苗头性、倾向性问题，早提醒、早纠正，防止小毛病演变成大问题。同时完善年轻干部容错纠错机制，保护鼓励年轻人的创造力和冲劲，始终保持年轻干部的"一池活水"。

6.创新发展。一是镇内多岗位锻炼，加大对年轻干部交叉任职和交流任职的力度；二是镇外交流学习，极力为年轻干部创造与其他先进单位交流学习的机会。通过接触新事物、扩展新视野、学习新经验，转变对经验惯例的过分依赖，赋予传统方法以新的思考，更新工作理念，让年轻干部研究情况有新见解，解决问题有新想法、新办法、新做法，鼓励年轻干部参与重点工作策划，助力年轻干部为〔…〕镇各项工作创新创特注入年轻血液。

7.严管厚爱。对年轻干部严格纪律约束，严格执行《〔…〕镇机关各项管理制度》，工作期间必须在岗在位在状态，积极完成镇党委、政府布置的各项工作。要做到"四个一"：即记好一本民情日记、完成一篇调研报告、撰写一篇工作总结、提出一条合理建议。加大年轻干部考评管理，对年轻干部的个人学习、工作实绩、驻村情况、帮带人点评、年度考核测评等情况进行综合研判，对表现突出的优先评先评优、列入后备干部管理。对考核结果不理想的，督促和引导其不断改进和提升自我。

五、相关要求

1.加强组织领导。要从全局和发展的高度认识年轻干部培养锻炼工作，镇党委切实担负起年轻干部队伍建设的第一责任，各党（总）支部、镇属各站所办要高度重视，创造条件，支持和鼓励年轻干部参加各类培训和实践锻炼，为年轻干部成长成才、培养锻炼优秀年轻干部创造良好环境。

2.建立成长档案。把培养选拔年轻干部工作列入重要议事日程，每年至少研究一次。建立年轻干部成长档案，内容包括干部简要情况、实绩记载、个人学习情况、集中