关于开展“混天撩日、混水摸鱼”式干部及“躺平式”教师专项整治的实施方案

关于开展"混天撩日、混水摸鱼"式干部及"躺平式"教师专项整治的实施方案

为全面贯彻落实党的二十大精神，巩固学校作风和师德师风集中整顿活动成果，进一步加强和改进作风建设，为加强我校领导班子和教师队伍建设，提高全体教职员工的工作效率和工作作风，全面推进我校教育教学有序健康的向前发展，从而更好更快地提高我校教育教学质量和办学水平，按照局党组《关于在全县教体系统开展"混天撩日、混水摸鱼"式干部专项整治的实施方案》通知要求，结合学校实际情况。现制定如下实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大和习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，以及省市县纪委全会和局党组方案的要求，坚持以政治建设为统领，全面加强作风建设和纪律建设，强化监督执纪问责，着力整治"混天撩日、混水摸鱼"式干部，着力破除干部在思想认识、境界标准、责任担当、纪律规矩等方面存在的问题不足，让"混天撩日、混水摸鱼"式干部主动站起来、自觉动起来、奋发干起来、努力跑起来，切实推动作风建设常态化规范化制度化，为学校教育事业高质量发展提供坚强保障。

二、基本原则

（一）坚持政治站位。充分认识"混天撩日、混水摸鱼"式干部不仅是作风问题、能力问题，更深刻反映出政治问题、党性问题，是初心不在、党性不纯的表现，必须以高度的政治责任感和斗争精神重拳整治。

（二）坚持问题导向。凡是影响学校高质量发展的问题都要严肃认真对待，凡是不担当、不作为、不干事的行为都要坚决纠正，深挖狠抓、严厉惩治干部作风突出问题。

（三）坚持标本兼治。既要抓具体，扭住突出问题，以雷霆之势治标；又要补短板，盯住共性问题，着眼长远治本，注重巩固深化，建立健全解决党员干部作风突出问题的长效机制。

（四）坚持真抓严管。压实全面从严治党责任，把廉与勤统一起来，把整治问责与保护激励统一起来，做到真管真严真担当、真查真纠真整治。

三、整治范围

学校全体人员。

四、整治重点

（一）着力整治"庸碌无为混日子"的问题。

工作消极、精神懈怠、不思进取，小进则满、小富即安；大局意识不强，不主动思考问题，不搞教学、不抓管理，推推动动，不推不动，工作不严谨、不细致，慢慢腾腾、磨磨唧唧，工作线条粗拉、心中没数；追求舒适安逸，工作不放心上，习惯于当"甩手掌柜""二传手"，高高挂起、应付了事；自由主义严重，上班迟到早退，想干的干，不想干的不干，集体观念差。

（二）着力整治"投机钻营混位子"的问题。

投机取巧、弄虚作假，工作报喜不报忧，讨价还价，不想干事、不想担责；个人利益至上，虚荣心、攀比心强，热衷于打小算盘，眼睛盯着职位、职称和荣誉等，不讲贡献，只讲待遇，借分内工作讲条件、讲价钱，稍不如意，就牢骚满腹，搞对立情绪。

（三）着力整治"推诿扯皮兜圈子"的问题。

对上级决策部署说三道四、乱发牢骚，表态多落实差，做选择、搞变通、打折扣；大局意识不强，个人利益至上，不联动不配合，推诿扯皮，得不到满足就甩脸子、说怪话；自行其是，做"两面人"，落实领导干部"约法三章"和中小学教职工"七条禁令"不自觉、不到位；对群众或学生家长反映的诉求无动于衷、能拖就拖，效率低、服务差。

（四）着力整治"自甘平庸守摊子"的问题。

境界标准不高，进取动力不足；工作拈轻怕重、挑肥拣瘦，安于现状、墨守成规，一味要政策、等文件、靠规定、看惯例，工作凭感觉、办事凭经验，生搬硬套，不创新；急难险重工作面前畏首畏尾，强调客观原因，往外推责任，不愿干、不想干，工作一放了之；工作缺乏热情，被动应付，得过且过，出工不出力。

（五）着力整治"阳奉阴违老油子"的问题。

政治上、工作中原则问题不讲规矩、不分是非，睁一只眼、闭一只眼，当"老好人"；开展批评和自我批评避重就轻、轻描淡写，对其他同志存在的问题不提醒不报告；耍"两面派"，表面坚决服从，背后私下评头论足；做事油腔滑调、嘴勤手懒，工作不出力，在岗不干事，对历史遗留问题不管不问、不解决，事业心、责任感缺失。

（六）着力整治"阴谋诡计使绊子"的问题。

拉帮结派、搞"小圈子"，自己不干事，也不让别人干成事，工作中挖坑，协调中添堵，工作难以推进、难有进展；抽梯子、出坏点子、挑乱子，当面笑颜夸赞，背后使绊子，散布对他人不利的言语等，制造麻烦、看人笑话。

（七）着力整治"自私自利埋雷子"的问题。

纪律规矩意识淡薄，党性修养弱化，作决策、定事情，只考虑眼前利益，不顾发展大局，不计后果；不按规定程序制度办事，"三重一大"事项不请示、不报告；不管别人、只顾自己，成绩属自己、荣誉占己有；工作标准低，要求不严格，单位人员积极性不高、意见大。

（八）着力整治"不学无术半瓶子"的问题。

对政策一知半解，思路不清、方向不明，工作中瞎指挥、乱指挥，架子大、口气大；不善学习、不看文件，不虚心、不严谨，工作紧不起来、拼不上去、豁不出去。

五、整治措施

通过每学期组织开展一次"混天撩日、混水摸鱼"式干部集中测评（综合研判确定问题突出的重点人员）和直接确定（即：群众、服务对象投诉较多；上级部门反馈交办问题较多；"12345"反映问题集中，且经核查属实，因工作失职失责被上级点名通报、被各类媒体通报曝光、对年度重点工作完成质效差的个人）的方式，测评认定"混天撩日、混水摸鱼"式干部。

（一）进行组织处理。对认定"混天撩日、混水摸鱼"式干部，经思想教育仍不思进取、无明显改进的，按照干部管理权限给予批评教育或诫勉谈话等相应处理；对思想认识不到位、拒不改正的，将予以组织调整；对思想认识深刻、作风转变明显、工作进步较大的，按要求安排工作岗位，不影响提拔使用。

（二）落实追责问责。对"混天撩日、混水摸鱼"问题突出、情节严重的党员干部，依规依纪给予党纪政务处分。对学校"混天撩日、混水摸鱼"现象严重的，既追究党员干部本人的责任，也要对管党治党宽松软的党组织和党员领导干部严肃问责。

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