市发展和改革局关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

市发展和改革局关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

为深入贯彻落实党的二十届三中全会部署，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，巩固深化党纪学习教育成果，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，根据中共中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》以及自治区、市相关工作要求，结合我局工作实际，制定本工作方案。

一、总体要求

（一）指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深入学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。通过开展学习教育，引导全局党员干部进一步提高政治站位，自觉遵守中央八项规定及其实施细则精神，切实改进工作作风，为推动全市经济社会高质量发展提供坚强作风保障。

（二）目标任务

1．强化理论武装。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面系统学习中央八项规定及其实施细则精神，深刻领会其核心要义、精神实质和实践要求，切实增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。

2．查摆整改问题。聚焦作风建设方面存在的突出问题，通过对标对表查摆、运用多种监督检查成果等方式，全面深入查找在落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。坚持问题导向，立查立改、即知即改，对突出问题进行集中整治，确保整改取得实效。

3．完善制度机制。系统总结党的十八大以来我局深入贯彻中央八项规定精神取得的成效和经验，针对存在的问题，进一步健全完善相关制度机制，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，推动作风建设常态化长效化。

4．推动工作发展。把学习教育与推动中心工作紧密结合起来，教育引导党员干部立足岗位，担当作为，以优良作风推动市委、市政府各项决策部署在我局落地见效，为全市经济社会发展做出积极贡献。

二、学习教育内容

（一）深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述。组织党员干部原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》，通过中心组学习、"三会一课"、主题党日、专题研讨等形式，深刻领会习近平总书记关于作风建设的重要思想、重要观点和重要要求，准确把握作风建设的重大意义、目标任务和实践路径。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，不断提高政治理论水平和政治素养。

（二）认真学习中央八项规定及其实施细则精神。全面学习中央八项规定及其实施细则原文，深刻理解各项规定的具体要求和内涵，准确把握政策界限。组织党员干部对照规定进行自我检查和反思，确保在工作和生活中严格遵守。同时，深入学习自治区、市关于贯彻落实中央八项规定精神的具体措施和要求，确保各项规定在我局得到有效落实。

（三）系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神取得的成效和经验。回顾总结党的十八大以来我局在改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范公务接待、厉行勤俭节约等方面采取的措施和取得的成效，认真分析存在的问题和不足。通过总结经验，进一步巩固和拓展作风建设成果，不断提升工作水平和服务质量。组织党员干部交流分享贯彻落实中央八项规定精神的心得体会，互相学习借鉴，共同提高。

三、实施步骤

本次学习教育于2025年全国两会后启动，7月底前基本结束，不分批次、不划阶段，一体推进学查改，融入日常、抓在经常。

（一）动员部署阶段（3月中旬）

1．制定方案。结合我局实际，制定《〔*〕市发展和改革局关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》，明确学习教育的总体要求、目标任务、学习内容和实施步骤等。

2．动员会议。召开全局深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员大会，传达学习中央、自治区和市有关文件和会议精神，对学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。

（二）学习研讨阶段（3月中旬－5月中旬）

3．个人自学。全局党员干部制定个人学习计划，认真学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神等内容，做好学习笔记，撰写心得体会。

4．集中学习。通过党组中心组学习、党支部"三会一课"、主题党日等形式，组织党员干部进行集中学习研讨，每月至少安排〔*〕次专题学习。邀请专家学者进行专题辅导讲座，帮助党员干部深入理解学习内容。

5．专题研讨。围绕"深入贯彻中央八项规定精神，加强作风建设"主题，组织党员干部开展专题研讨，结合自身工作实际，交流学习体会，查找存在问题，提出改进措施。每个科室至少提交〔*〕篇研讨文章。

（三）查摆问题阶段（5月中旬－6月中旬）

6．对标对表查摆。全局党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照自治区、市有关要求，对照自身岗位职责，全面深入查找在作风建设方面存在的问题，形成个人问题清单。各科室对照本科室工作职责，查找在落实中央八项规定精神方面存在的问题，形成科室问题清单。

7．运用监督成果查摆。充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督等成果，全面梳理在各类监督检查中发现的与作风建设相关的问题，纳入问题清单。通过调查研究、信访反映等途径，广泛收集群众、服务对象和基层单位对我局作风建设的意见建议，查找存在问题。

（四）集中整治阶段（6月中旬－7月中旬）

8．制定整改方案。针对查摆出的问题，制定整改方案，明确整改措施、整改责任和整改时限，实行销号管理。整改方案要在一定范围内公开，接受群众监督。

9．开展专项整治。对形式主义、官僚主义突出问题，享乐主义、奢靡之风问题等进行专项整治，集中力量解决一批群众反映强烈的突出问题。加强对整改工作的督促检查，定期通报整改情况，对整改不力的科室和个人进行严肃问责。

（五）总结提升阶段（7月中旬－7月底）

10．总结经验做法。全面总结学习教育开展情况，梳理总结好的经验做法，形成长效机制。对学习教育中涌现出的先进典型进行宣传表彰，发挥示范引领作用。

11．完善制度机制。结合整改工作，对我局现有规章制度进行全面梳理，进一步健全完善公务接待、公务用车、会议管理、文件印发等方面的制度机制，堵塞制度漏洞。加强制度执行情况的监督检查，确保各项制度落到实处。

12．开展评估验收。对学习教育成效进行评估验收，通过问卷调查、实地走访、召开座谈会等方式，广泛听取群众意见，检验学习教育成果。对学习教育效果不理想的科室和个人，进行"回头看"，督促抓好整改落实。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立〔*〕市发展和改革局深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，其他党组成员任副组长，各科室负责人为