在第三十八个教师节表彰大会上的讲话汇编-15篇(第3/6页)

三、加强领导，强化保障，全力办好人民满意的教育

教育是民族振兴和社会进步的基石，功在当代，利在千秋。全旗上下一定要把教育放在优先发展的战略地位，全力支持教育，真心关怀教师，努力办好人民满意的教育。

一要优先发展抓重视。"国将兴，必贵师而重傅"。只有教师得到尊敬，教育受到重视，教师所传授的道理和知识才能得到尊重，全社会也才能形成崇尚学习、发展教育的良好风尚。我们要牢固树立"抓教育就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓未来"的理念，始终把教育发展放在重中之重的位置上，全面贯彻落实教育优先发展战略，满腔热情地支持教育事业改革发展，坚持做到教育发展优先规划，教育工作优先研究，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教育设施优先改善，教学困难优先解决，教师诉求优先回应，不断满足新形势下教育事业健康发展的需要。要带着责任、带着感情抓教育，科学分析教育形势，准确把握教育规律，认真研究教育工作，积极办好教育实事，努力解决教育改革发展中的突出矛盾和现实问题。

二要优化环境抓支持。优良的环境是教育事业健康发展的保障。全旗上下要在优化教育环境上凝聚共识，积极作为，齐抓共管，形成合力。教育部门要切实加强校园精神文明建设，不断提升教师职业道德水平，创造良好的教学环境，持续增强学生核心价值观念，努力培养良好的师风、浓厚的学风、优良的作风，积极营造绿色文明的内部环境。综治、文化、公安、工商、卫生、安监、食药等部门要履职尽责，依法管理，协调配合，加大校园及周边环境综合整治力度，形成常态化的工作机制，积极营造平安和谐的外部环境。目前，有部分学校在学校外围环境、管理方面存在不足，存在上学、放学车辆拥堵，环境卫生差等问题，教育部门、学校、交警、城管、住建等部门，要形成联合管理机制，经常性开展综合整治，确保安全、卫生、整洁、畅通。全旗各级各部门和社会各界都要把关心支持教育作为义务和责任，增强全局观念和服务意识，满腔热情地关心教育，真心实意地支持教育，凡是有利于教育事业发展的事，有利于师生切身利益的事，都要想方设法提供方便，着力营造党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的社会环境。

三要优质服务重关怀。近年来，我旗教育工作取得的成绩，集中体现了广大教师热心教育，默默耕耘、无私奉献，传播知识、传递文明的高尚精神。全旗上下都要对教师多一点关爱、多一份支持、多一些帮助，把优质服务、真心关怀、热忱帮助体现在每一个细节、每一件实事、每一项制度上。各级各部门要结合"两学一做"学习教育活动征求到的教育方面的意见问题，认真研究措施，明确责任主体，切实整改到位。相关部门要严格落实政策要求，稳步提高教师收入水平，不断完善教师医疗、养老等社会保障，积极为教师解除后顾之忧。要及时了解教师的需求，解决教师的困难，切实做好教师生活条件改善、地位待遇提高、学习环境优化、家庭困难解决等工作，激励教师热心从教、积极从教、终身从教；要采取切实措施，注重从培养、培训两方面保证教师队伍既有畅通的补充渠道，同时又有继续学习的上升通道，通过外出学习、挂靠名校培训、到名校观摩等多种形式，创造条件、提供舞台，交任务、压担子，为促进教师尽快成长营造环境、提供保障，推动全旗教育事业持续健康全面发展。同志们，教育决定未来，教师承载希望。希望全旗广大教师和教育工作者，开拓创新，锐意进取，无私奉献，扎实工作，全面提高教育质量和办学水平，努力开创我旗教育事业新局面，为建设活力、和谐、生态、魅力、幸福的察右后旗提供坚强的人才保障和智力支持。最后，衷心祝愿察右后旗教育的明天更加辉煌，衷心祝愿全旗广大教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家欢乐！谢谢大家！

学校党委书记在第三十八个教师节表彰大会上的讲话

老师们，同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第xx个教师节，表彰xx年度的优秀教师和先进工作者。首先，我代表学校党政向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务一线的各位老师和教职员工，向为学校改革发展作出积极贡献的离退休老同志，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向刚刚受到表彰的优秀教师和各位同志表示热烈的祝贺！

治教兴学，人才为先。强校之基，惟在得人。教师是一所大学的办学主体和灵魂，凝聚着一所大学的核心竞争力，直接决定着一所大学的能力和水平、气质和风貌、发展和进步。对于世界上任何一所大学来说，师资强，则学科强；学科强，则学院强；学院强，则大学强；高素质教师队伍建设始终是任何一所大学最要紧、最基础、最关键的工作，重要性再怎么强调都不为过、投入的时间和精力再多也不为过。回望学校一甲子的发展历程，我们在没有什么区位优势的情况下，之所以能保持较快速的发展，与省城高校相比没有落下太大步子，甚至在某些方面还有所超越，究其根本，就是因为我们拥有一支潜心育人、厉心学术的教学科研队伍和勇于担当、甘于奉献的管理服务队伍。可以说，没有一代代师大教职员工的坚守和付出，就没有今天师大的桃李芬芳、誉满三晋。所以，我们在这里要对"从教三十五"周年的教师以及在学校各项工作中表现优秀的先进个人，给予隆重的表彰，感谢他们为学校发展作出的贡献，激励全校教师学赶先进、追求卓越。这也是我们隆重庆祝教师节的一个初衷。

老师们，同志们，事业发展永无止境，我们追求一流的步伐永不停歇。在全校师生的共同努力下，今年上半年，学校各方面的工作取得了令人鼓舞的成绩。我们扎实开展"改革创新、奋发有为"大讨论，统筹推进省委巡视整改，形式主义、官僚主义集中整治和干部作风专项整顿，严肃执行干部外出请假报备等各项纪律，多数党员干部观念为之一变、精神为之一振、工作为之一新。我们扎实推进博士点申报和重点学科建设，今年获批的国家自然科学基金面上项目数和总经费数为近xx年来最高，各项申博指标稳中有进，正在进行最后阶段的攻坚冲刺。我们扎实推进本科教学审核评估整改与师范类专业认证工作，新立项省级教学改革创新项目xx项、省级精品共享课程xx门、省级研究生教育改革课题xx项，我校学生在各类教学技能大赛、挑战杯大赛中获得好成绩。我们扎实推进开放办学，与中国人民大学签订合作协议，组织申报xx年长短期因公出国（境）项目立项数及资助金额位居全省高校首位，组建成立系列直接服务地方经济社会发展的研究机构。我们扎实推进新校区建设相关工作，规划三街以东临汾市代建工程已全部获得施工许可证，新校区一期工程全部进入施工阶段。在这些工作中，都有广大干部和教职工奔波、忙碌的身影，都有大家智慧、心血的付出，凝聚着大家对学校的责任感和使命感。在此，我谨代表学校党政，向全校教职员工由衷地道一声：大家辛苦了！衷心感谢同志们为学校改革发展作出的突出贡献！

善之本在教，教之本在师。在今年年初召开的五届六次全委会上，校党委根据中央、省委相关精神，着眼全校教师队伍建设大局，研究制定了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确了我校建设高素质专业化创新型教师队伍的路线图和施工图。今年上半年，我们又制定了高层次人才引进实施方案，截至xx月份引进优秀博士xx人、毕业返校博士xx人，进一步壮大了教师队伍；我们改革了职称评审标准、评定办法以及教师岗位分级及聘用制度，进一步完善了教师创新活力动力的激励机制，学校共有xx名教师入选我省首届"三晋英才"支持计划，获得奖励津贴xx万元，入选人数和奖励金额均位居全省高校第三位。在今年xx月份召开的五届七次全委会上，校党委又专题研究教师思想政治和师德师风建设，审议通过了"xx+xx"师德师风制度，进一步健全了师德教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德师风建设长效机制。在教育部最近组织的评选中，我校马克思主义学院赵秀芳老师荣获"全国优秀教师"称号，成为我校教师队伍建设的又一标志性成果。

老师们，同志们，当前学校正处于建设特色鲜明的高水平师范大学的攻坚时期，尤其是今年以来，省委巡视整改、本科教学审核评估整改、博士学位点申报、师范类专业认证、新校区建设等改革攻坚、质量提升任务十分艰巨，有大量工作要去做，有大量难题需要去破解。做好以上大部分工作，基础在教师，主体是教师，关键还要靠教师。面对新形势、新任务，我们必须把教师队伍建设作为一项长期坚持的最重要的基础工作来抓，努力使我校教师队伍建设实现质的提升。唯有这样，才能在国家"双一流"建设和山西省高校"xx工程"建设的大潮中，站稳脚跟、赢得机遇、抢占高地。在这里，我有三点希望，与各位老师共勉：

一要坚定理想信念，聚力落实立德树人根本任务。习近平总书记强调，正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯，不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。无论是党员教师，还是非党员教师，我们肩负的使命是相同的，就是立德树人，就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一点我们要旗帜鲜明地讲、理直气壮地做，无论面对什么情况、处在什么场合，都不用羞羞答答、遮遮掩掩。我们要对"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题要有清醒的认识，要始终站稳立场、坚定信念、坚持原则，做到心中有国家、心中有民族、心中有责任，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，带头践行社会主义核心价值观，不断树牢"四个意识"，坚定"四个自信"，坚决做到"两个维护"，时时处处听党话、跟党走，认认真真把立德树人根本任务落实到各自工作的全过程，把习近平总书记提出的立德树人"六个下功夫"真正落到实处。完成这个任务不仅仅是校党委和党政干部的责任，而且是每一个老师的责任。如果没有这样坚定的信念，精神上就会"缺钙"，就会得"软骨病"，就会迷失方向，也就担当不起一名大学老师的使命任务。校党委将持续加强教职工党支部建设，创新教师思政教育的内容和形式，进一步压实意识形态工作责任制，帮助教师养成正确的职业观、事业观、价值观和道德观，引领教师争作"四有"好老师。

二要坚持回归本分，聚力抓好课堂教学第一责任。作为学生成长成才过程中的关键人物，教师的天职就是教书育人，教书是第一工作，上课是第一责任。广大教师一定要树立这样的观念，不管你名气有多大、荣誉有多高，教师就得教书授课和教书育人，离开了教书授课和教书育人的教师就不是称职的教师，就不配教师这一崇高称号和荣誉。我们大家一定不要去做那种"认认真真培养自己、稀里马虎培养学生"的老师，我们一定不要去做那种只关心自己的帽子、地位、称号而把培养学生抛到九霄云外的老师，我们一定要把帮助学生成长成才作为第一位的责任放在心上。这就是老师的本分。全校广大教师要始终坚守课堂教学育人主阵地，把坚守讲台、站好讲台作为一生的追求，把提升教学基本功作为一门毕生修习的功课，主动参与到学校正在推动的课堂教学改革中来，努力作探究式、启发式、研讨式教学的参与者、实施者、推动者和引领者，而不能做课堂教学改革的旁观者、评论员。我们深知，在信息化、人工智能的深刻影响下，知识的获取方式和传授方式、教和学关系都发生了革命性变化，对教师改造学习、改造课堂的能力和水平提出了新的更高的要求。在这方面，我们要坚定不移地深化以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，课改教师要真正动起来，教改项目要真正改起来、优质课程要真正建起来，发挥好各类"种子"教师和"种子"项目的示范引领效应，以点带面，促进以学生为中心的课堂教学改革取得新成效。同时，我们要紧紧抓住本科教学审核评估的整改工作，扎实做好"以评促改"的后半篇文章，相关责任单位要对表整改清单真抓真改，全力建设具有我校特色的高水平人才培养体系。

三要注重修德立身，聚力夯实师德师风第一标准。习近平总书记强调，教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。全校广大教师要把习近平总书记关于"四有好老师""四个引路人""四个相统一"等新时代教师师德标准内化于心、外化于行，时时刻刻注意自己的言行举止，取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观、价值观传授给学生。在这里，我要强调两点，一是在面对是非、曲直、善恶、义利等问题时，广大教师要始终擦亮眼睛，坚持正确立场，坚守精神家园，坚守人格底线，不媚俗、不低俗；二是要把教书育人的责任与追求，具体落实到平凡、普通、细微的日常工作中去，脚踏实地，润物无声，不应付、不对付。

我要特别指出的是，每个老师都要为自身的形象和名誉负责，也要为学校的形象和名誉负责，这是一项基本的、不能推卸的责任。学校这两年发生的一些事件告诉我们，一个学校要在社会上树立良好形象和口碑，是一件十分困难的事情，需要一代一代干部、教师、学生的艰苦努力。但学校形象和名声的破坏往往有一两件事就足够了。基于此，我们每个人在个人道德修养上都要有"战战兢兢、如履薄冰、如临深渊"的警觉，一定不能在师德师风上出问题，更不能出大问题。我认为，防范化解教育领域重大风险，必须把师德师风风险包括在内。各单位要按照校党委五届七次全委会的部署要求，进一步压实教师思想政治和师德师风建设责任，坚决打好教师思想政治和师德师风建设这场没有终点的持久战，为学校改革发展稳定等各项工作提供坚强保障。

老师们，同志们，"xx"主题教育本周就要在我校启动。我们一定要借主题教育的强大推动力，紧紧围绕建设特色鲜明高水平师范大学的目标，按照学校第五次党代会和"十四五"规划的既定部署，把建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍作为关键环节和战略任务来抓，以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教师的学术发展和事业追求，创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境，激励广大教师以满腔热情积极投身学校改革发展稳定等各项工作，以优异的改革发展成绩为新中国成立xx周年献礼！

县委书记在第三十八个教师节表彰大会上的讲话

各位老师、同志们：

年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这丹桂飘香，硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，隆重庆祝第xx个教师节，主要目的是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神，鼓足干劲，奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来一直关心支持xx教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！

刚才，xx同志宣读了县委、县政府对xx个先进集体、xx名先进教育工作者和优秀教师的表彰决定。希望全县教师和教育工作者继续发扬成绩、再创辉煌。教体科技局xx同志做了很好的发言，我都完全赞同。县委xx书记对教育工作高度重视，今天亲自主持会议，稍后还将做重点强调，请大家认真抓好贯彻落实。下面我就进一步推动全县教育高质量发展先讲三点意见。

一、肯定成绩，正视差距，切实增强工作责任感和紧迫感

近年来，县委、县政府以办好人民满意的教育为目标，坚持教育优先发展战略地位不动摇，在政策措施、人财物投入等重点方面大力支持，全力打造教育强县，全县教育事业发展取得了明显成效。

一是办学条件明显改善。我们在财力有限的情况下，咬紧牙关优先保证了教育投入，两年来累计投入xx亿多元改善办学条件，新建和续建第二幼儿园、向阳中心学校迁建等教育项目xx个，全县校容校貌发生了翻天覆地的变化，真正实现了全县最好的房子是学校、最美的环境是校园，高分通过"双高双普"合格县创建。

二是教学质量持续提升。县政府每年拿出xx万元重奖教育功臣，极大地激发了广大教师教书育人的积极性。今年高考二本以上达线xx人，"双一流高校"录取人数净增xx人。职业技能培训工作得到中省市肯定，中考xx分以上考生增长xx人，小学统一测试成绩大幅提升，学前三年毛入园率达到xx%，各类教育呈现协调共进的良好局面。

三是师资队伍持续优化。坚持正向激励与严格控制相结合的流动原则，补充新任教师xx人，遴选教师xx名，交流轮岗教师xx名，培养省市教学能手xx人，有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题。全面落实不低于同级公务员工资标准，充分保障教师工资待遇，教师生活条件不断改善。

四是惠民政策全面落实。精准落实困难学生资助，两免一补、学前一年补助，高中阶段免学费等普惠性惠民政策，今年累计资助学前至高中教育阶段贫困学生xx人，发放资金xx万元。县阳光特殊教育学校正式招生，全县教师与贫困学生结对帮扶全覆盖，守住了控辍保学底线。

成绩令人鼓舞，问题仍需警醒。对照教育高质量发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育工作还存在不少短板和弱项。

一是教育质量提升还有巨大空间。高考高分考生人数不多，在名校录取上没有实质性的突破，中小学优质生源流失现象日益加重。本县职业教育专业吸引力不强、群众认可度不高、招生难问题仍然没有得到有效解决。

二是两大创建任务艰巨。"义务教育优质均衡县"和"学前教育普及普惠县"创建任务艰巨，短板弱项较多，内涵发展后劲不足。镇际、校际之间发展不平衡，优质教育资源特别是县城优质教育资源不足，与人民群众"上好学"需求之间的矛盾比较突出。

三是教师队伍建设还需加强。少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有完全调动和激发出来；少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强；个别教师在工作生活上对自己要求不严，师德失范问题时有发生，影响了教师队伍形象。

四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓厚。个别部门和镇对教育重视程度不够，没有很好地承担起应尽的责任，对学校的问题困难解决得不够及时。

对这些问题，我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感，持之以恒、久久为功，奋力加快教育现代化步伐，努力办好人民满意的教育。

二、聚焦重点，持续发力，扎实推进全县教育事业高质量发展

今年是建党xx周年，是实施"十四五"规划、全面推进乡村振兴的开局之年，在新的征程上，教育肩负着更为重要的使命，全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗，以教育的高质量发展推动全县经济社会高质量发展。

（一）在落实立德树人根本任务上下功夫。中共中央政治局xx月xx日召开会议，强调要把立德树人作为根本任务，加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这是教育工作必须牢牢把握、始终坚持的政治方向。

一要强化理论武装。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，进一步坚定"四个意识"，增强"四个自信"，做到"两个维护"，扣好人生第一粒扣子。

二要强化价值引领。坚持思政课主体地位，积极发挥其他课程的育人作用，把课程育人效果作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容。抓住建党节、国庆节、国家公祭日等重大时间节点，开展中国梦、爱国主义等主题教育，厚植对党、国家、人民的深厚感情。

三要突出实践养成。广泛开展文明校园创建，繁荣校园文化，注重以文化人、以文育人，教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有大爱大德大情怀的新时代xx人。

（二）在教育质量全面提升上下功夫。教育质量是教育工作的核心目标，是全县人民关注的热点焦点。我县每年都有部分优秀教师和中小学优质生源流失，导致教学质量与兄弟县区差距逐渐拉大。要彻底改变这一状况，就必须树立强烈的质量意识，培养造就一批在省市知名的一流教师、一流校长，不断提升全县教育质量水平。

一要积极培养一批名教师。经过多年投入，我县教育硬件设施和教学条件明显改善，但教师队伍仍然存在优秀人才少、名师资源不够丰富等问题。我们要大力实施"走出去、请进来"战略，抢抓苏陕协作、建行帮扶等重大机遇，通过邀请专家来紫集中培训、选送教师到北师大等名校脱产研修、与西安交大附中等一流学校合作开展远程教育、建设"智慧校园"等多种有效途径，创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享，不断开阔教师视野，优化办学理念、提升教学水平，培养一批高水准的学科带头人。

二要着力选树一批一流名校长。校长是一个学校的灵魂和旗帜，要充分认识到一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好学校的重要作用。抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划，进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度，树立一流校长优先提拔的正面导向，在经费使用、办学管理等方面赋予校长更多权责，激发中小学校长工作的积极性和创造性，全力建设一支年富力强、开拓创新、整体素质高、管理能力强的校长队伍。

（三）在教育均衡优质发展上下功夫。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育均衡优质发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础。各级各部门要扎实抓好"义务教育优质均衡县"和"学前教育普及普惠县"创建工作，推动xx教育更加公平、更为普惠、更高质量发展。

一要高度重视学前教育。学前教育是人生的奠基工程。随着城镇化进程加速和"全面三孩"政策实施，我县学前教育面临的挑战更加严峻。要围绕社会反映最为强烈的"入园难""入园贵"等问题，优化学前教育布局，科学预测入园需求和供需缺口，大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，形成覆盖城乡、公平优质、多元发展的学前教育体系，不断满足人民群众对学前教育的需求。

二要均衡发展义务教育。义务教育是保障教育公平的基本起点，是基础中的基础。随着大量人口进城入镇，我县农村生源将逐渐减少，城镇学校大班额的问题将日益突出，要遵循人口迁移的规律，科学调整城乡学校布局，优化和扩充城镇教育资源，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面改善义务教育办学条件，有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象。要将师资力量更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展。

三要提质发展高中教育。高中教育是整体提升国民教育程度的重要一环，对下影响义务教育巩固水平，对上影响高等教育大众化水平。要以高中教育提能工程为抓手，优化高中教育布局，解决高中教育资源不足短板；要在教育投入、师资引进、学生招录等方面给予县内两所高中更大支持力度，加快与西安交大附中等国内名校结对帮扶，共研共享，提升教学水平。要切实增强"抓高考质量就是增强教育实力"观念，在一本上线人数和北大、清华等"双一流"重点名校上力求突破，确保全县高考数量和质量实现"双提升"。

四要创新发展职业教育。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。要抢抓国家政策红利，落实好高中招生职普比xx:xx工作任务。创新办学模式，优化专业设置，大力推行校校合作、校企合作，进行"订单"培训，提升职业教育服务产业发展和服务群众稳定增收能力。

（四）在教育改革创新上下功夫。以改革创新为抓手，破解一批教育领域长期存在的重点难点问题，加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。

一要深化教育督导体制机制改革。深入落实中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署，改革管理体制，健全"督政、督学、评估监测"三位一体的教育督导体系，强化结果运用，压实各级职责，促进各项教育政策措施落到实处。

二是要抓牢"双减"工作。认真贯彻落实好党中央关于"双减"工作的决策部署，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理，全面开展"课后服务"工作，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展。

三是创新办学体制机制。充分发挥政府主体作用，持续加大教育投入，积极鼓励和支持社会力量参与办学，进一步健全办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的良好格局。

（五）在教师队伍建设上下功夫。习近平总书记指出，"教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。"提出了"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好教师标准，我们要对标对表，着力打造一支高素质专业化的教师队伍。

一要强化师德师风建设。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。要加强教师思想政治教育，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德。培养积极健康的生活情趣，严格自律，言传身教，率先垂范，成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者。对于教育系统中存在的"害群之马"，要坚决清出队伍，依纪依法严惩，进一步树立xx教师队伍的良好形象。