在2022届毕业典礼上的讲话（6篇）

在2022届毕业典礼上的讲话（6篇）

目录

1.青春不散场，永是珞珈人

--大学新闻与传播学院2022届毕业生毕业仪式上的致辞

2.课堂教学管理的几点粗浅认识

--校长在全校课堂教学工作会议上的讲话

3.今天是桃李芬芳明天是社会的栋梁

--院长在2022届硕士研究生毕业典礼上的致辞

4.唯有热爱可抵岁月漫长

--校长在2022届毕业典礼上的讲话

5.校友代表在2022年毕业典礼上的致辞

6.在开放式结局中自定义多彩的未来

--校长在2022届毕业典礼上的讲话

青春不散场，永是珞珈人

--大学新闻与传播学院2022届毕业生毕业仪式上的致辞

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

珞珈初夏，阳光灿烂，樱花尽头，热情似火。今天，我们相聚在这里，隆重举行*大学新闻与传播学院2022届毕业生毕业仪式。在此，我谨代表新闻与传播学院，向今年毕业的359位同学，包括在场的以及因各种原因无法到场的每位毕业生，表示最热烈的祝贺和最诚挚的祝愿！向帮助你们完成学业的各位老师、你们的父母、亲友表示衷心的感谢！

毕业的季节是令人愉快的季节，意味着大家经过努力顺利完成了学业，即将奔赴新的人生旅程；毕业的季节也是令人伤感的季节，意味着大家就要离开你们熟悉的珞珈山、熟悉的新闻学院、熟悉的老师和同学。特别是你们这一届，无论是两年学制的专硕、三年学制的学硕，还是四年学制的本科生，都遇到了新冠疫情，你们都见证、参与和共同谱写了这座英雄城市的抗疫故事。疫情或多或少对你们的学习、生活、就业都产生了一定的影响，因此你们这一届能顺利毕业特别不容易，也特别值得祝贺。

今天，到了该说再见的时候。此时此刻，面对青春飞扬、踌躇满志的你们，作为你们的老师、长辈和朋友，我思绪万千，也有很多话想对你们说。在这里我分享三句话，与大家共勉。

第一句话是，向上而生，向善而行。向上而生是一种人生的态度。在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上,习近平总书记在讲话中指出，"追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望"。未来的你们拥有无限精彩，无论你们今后从事什么行业、步入什么岗位，都要保持积极向上的心态。在顺境时要积极向上，在逆境时更要积极向上，这种心态应当伴随大家终身。我曾读到一个故事，讲的是雇主十年来都雇佣的同一个保姆，保姆因事请假一周，雇主回家后发现她已经给厨房垃圾桶套上了七层垃圾袋。这就是一种人生态度，尽管保姆的工作很普通，但她仍然能够积极进取、认真对待。向善而行是一种价值的追求。古人讲"修身齐家治国平天下"，归根到底就是要有远大理想，要"向善"。社会主义核心价值观的三个层面，想必大家都很熟悉。从个人层面来讲，我们的"善"就表现在对"爱国、敬业、诚信、友善"的追求；从社会层面来讲，我们的"善"就表现在对"自由、平等、公正、法治"的向往；从国家层面来讲，我们的"善"就表现在向"富强、民主、文明、和谐"的奋斗。如果说向上而生是脚踏实地，那么向善而行就是要仰望星空。我想，把这两点结合起来，对于你们未来的成长一定会有所帮助。

第二句话是，能有思想，敢负责任。从踏入新闻院的那一天起，"做有思想的新闻人、负责任的传媒人"这句话相信大家早已耳熟能详，这也是我们新闻学院的院训或者说是人才培养的理念。在现代社会，传媒技术迅猛发展，可视化、区块链、元宇宙等新概念层出不穷，新的传播形态不断涌现。但不管发生多少变化，作为一名新闻行业从业者，"有思想"都是弥足珍贵的。思想，离不开阅读与思考。大家步入社会后，可能没有那么多专门的时间，但一定不能停下阅读和思考的脚步。"思想的源头不仅是思想，更是对现实和问题的关注。"因此，大家还要扎根中国大地，关注中国问题，关注中国现实，提供中国智慧。这就是古人所说的，"读万卷书，行万里路"。在这个离别的日子里，我再次提起"有思想、负责任"这句话，希望大家能有新的感悟。同学们，你们即将走出校门，角色的转变背后也意味着要承担起全新的责任和使命。"负责任"，从新闻人的角度来讲，就是恪守客观公正、追求事实真相。对于从事其他行业的同学来说，"负责任"是你们同样应当具备的精神品质。这一责任和使命，小到对自己、对事业，大到对社会、对国家。为人之子，要孝顺父母、尊敬师长；同窗之谊，要携手同心、守望相助；入职单位，要遵纪守法、建功立业。在未来前进的路上，我希望你们能将自己的所思所学撒播给身边每个曾给予你支持和善意的个体，也要在进步的路途中不断为社会创造新的价值。

第三句话是，懂得感恩，学会包容。感恩，是一种待人之德。古人云，"滴水之恩当涌泉相报"。要感恩含辛茹苦养育你们的父母，感恩辛勤培育你们的老师，感恩一直以来关心和帮助你们的朋友们。感恩让我们学会爱和包容。而包容，则是一种处世之道。你们即将去接受社会的考验，也许很快就会感受到，你的领导、同事们可能不会像你的老师、同学一样，欣然地接受你的失误甚至不完美、小心地呵护你的面子甚至自尊心。在社会上行走，需要有包容他人的心态，同时也要能够包容自己。世上没有十全十美的人，但每个人又与众不同，包容自己就是不苛求自己。就像学校里的"绝望坡"，翻过绝望坡，再回头眺望，你会发现生命如此美好，没有什么过不去的坎。包容，让我们学会理解，也必将成为我们不断前行的动力。

我坚信，从珞珈山走来的你们，将来无论从事什么职业、走上什么岗位，都会成为其中的佼佼者，因为向上与向善让你们勇往直前，思想与责任让你们独一无二，感恩与包容让你们众望所依！

亲爱的同学们，我们就要说再见了。这一段旅程，说长也长，长到足以容纳你们青春岁月的酸甜苦辣；说短也短，短到好像昨天才刚见面，今天就马上要挥手说再见。但不管长也好、短也罢，此时此刻，你们心头的留恋、回味，甚至遗憾，就是母校在你们即将展翅翱翔前送给你们的最后一份礼物。引用我们武大80级校友喻杉的话，就是"武大学子的根不管植于何处，总会有一支伸向珞珈山"。无论离开多久，当你们在若干年后回想起珞珈山这段时光，心头总能涌出一些温暖和触动。

最后，我要特别感谢新闻院的全体同学们。"山水一程，三生有幸"，感谢你们伴随着学院一起成长，你们在这里留下的所有喜悦、伤痛、进步、彷徨，都将化为新闻院最为宝贵的财富。正是因为有你们这样一代又一代朝气蓬勃的年轻人的陪伴，*大学新闻传播学院才能在岁月沉淀中永葆青春活力！

尔别今夏，青春不散场；再见如新，永是珞珈人。今天过后，我们就有一个共同的称号了--*大学校友、新闻学院院友。武大新闻院将成为大家永远的精神家园，欢迎大家常回"珈"看看！

珞珈山旁，灰瓦白墙，樱花尽头，为你守候！

毕业快乐！谢谢大家！

课堂教学管理的几点粗浅认识

--校长在全校课堂教学工作会议上的讲话

一、课堂教学管理的意义

课堂教学效果的高与低，有句话说得很好，并且得到很多老师的认可，这就是"三分教，七分管"。由此可以看出：课堂教学管理是落实课堂学习任务，提高目标达成度的根本保证。上课前，老师们认真备课，精心设计问题，精心设计教学环节，精心设计练习题等一系列的操作，目的只有一个：那就是将学习任务落实到课堂教学中，让学生学会，让学生会学。

如果在课堂上你只是注重自己的讲，不对学生进行课堂管理，有的学生精力不集中，在做小动作，学生听不进去，即使你准备的再怎么充分，讲的再怎么精彩，也是徒劳无功，课堂学习效果也是低效益的，所以为了让学生入脑、入心，必须要加强课堂教学管理。

我认为课堂教学管理不仅仅是为了保证课堂学习效果，它的作用还体现在另外两个方面。一是课堂教学管理有利于培养学生养成良好的学习习惯。初中阶段的学生自制力差，特别是我们学校的学生，有一部分学生家庭条件不是很好，比如有些是留守儿童，离异家庭、进城务工、外出打工的子女，家长没时间照顾和管理孩子，家庭教育采取的是放养式管理；再就是家长的文化程度参差不齐，有些学历水平偏低，存在着不懂或不会教育孩子的现象，所以造成我们学校的学生无论是学习习惯，还是行为习惯都相对较差。如果我们的教师在课堂上对学生不能进行有效管理，不严格要求，听之任之，不教给学生怎么进行课前准备，上课听讲怎么去听，课下怎么去书写作业等学习习惯。那么，我们的学生怎么会养成良好的学习习惯呢！所以课堂教学管理是使学生养成良好学习习惯的关键。课堂教学管理不是靠班主任或某个任课老师就能独立完成的，需要所有任课教师的齐抓共管，需要持之以恒的常抓不懈。二是课堂教学管理有利于培养学生养成尊重他人的良好习惯。课堂上，当老师发现有的同学不认真听讲、交头接耳，影响其他同学听课时，老师应该立即停止课堂教学，大胆对学生进行管理，对这些学生进行严肃的批评教育，绝不姑息。千万不要出现不敢管的不作为现象，千万不要出现不想管的躺平现象，这两种现象都是缺乏责任心的表现，都是对学生、对自己不负责的表现。如果不敢管或不想管，你的课堂不听课的学生会越来越多，捣乱的学生会越来越多，这种现象就会愈演愈烈，最后导致你的课堂根本就无法进行，学生没有养成尊重别人的习惯，就是从你这样的课堂开始的。

对上述现象，我们每名任课教师都有责任，都有义务通过摆事实、讲道理的方式对学生进行思想教育，要让学生明白认真听讲是对老师辛苦付出的尊重，不打扰别人听课是对同学的尊重，认真听讲、认真书写作业是对父母养育之恩的尊重。别人发言时，学会认真倾听，不随意打断别人是一种涵养，尊重别人是为了获得别人的尊重。如果不加强课堂教学管理，学生连上课都养不成认真听别人讲的习惯，他怎么会养成尊重别人的习惯呢。

二、如何加强课堂教学管理

1、提前候课。教师提前候课是课堂教学规范之一，有经验的老师会利用候课的5分钟提前进入教室，将课堂教学管理进行前移，为下一步课堂教学的有效管理打下坚实基础。那么，如何利用候课时间进行课堂教学管理呢？一是有助于学生提前进入上课状态。教师提前步入教室，无形当中就是对学生的提醒，学生就会意识到老师来了，快上课了，学生就会立即安静下来。安静不下来时，教师进行有效提醒，这样有助于学生快速进入上课状态。二是有针对性地跟学生进行情感交流。教师提前进入教室后，可以用谈话的方式或爱抚的方式跟学生进行情感交流，对上课听课、听讲不认真或自制力差的学生提前打好预防针，进行善意提醒，或是利用鼓励性的语言对学生进行表扬，让这些学生从内心深处体会到老师的关爱，让他们觉得上课不认真听讲或捣乱是对不起老师，当然有的学生会有所反复，老师们必须做好充分的心理准备，要有足够的耐心，做到反复抓、抓反复。三是提前要求学生做好课前准备。有的学生没有养成提前做好课前准备的习惯，开始上课了，还没有拿出上课所必需的教材、辅导书等等，这些都会严重影响听课质量，这就要求老师提前跟学生讲清楚这节课需要提前准备哪些东西。比如：同步训练、学案、试卷、课本等等，对于调课的教师更得需要提前到教室候课，让学生提前预知，不打无准备之仗。四是有针对性地检查作业，了解学情。有时老师布置的作业由于种种原因没有批改或仅仅批改了一部分，这就需要老师们利用候课时间检查学生作业的完成情况，或根据作业的批改情况有针对性地了解学生做错的原因，进行个别辅导，通过个别辅导拉近了师生之间的距离，同时也做到了有的放矢，有针对性的讲解。

2、规范程序。现在很多老师（也包括年轻教师）的上课流程不够规范，忽略了上课中"起立，坐下"的基本程序，认为是：可有可无的环节，实际是非常错误的。上课喊："起立，坐下！"实际是有两个重要作用的。一是起立时，师生之间相互问候，起到相互尊重，拉近师生距离的作用。二是能够使学生注意力迅速转到课堂教学中来。为什么有的老师讲课有一段时间了，学生还在说话，还在做小动作，学生什么东西也没听到，原因就是注意力还没有回到课堂中来。所以，老师们要注意规范上课流程，上课流程既然这样定，肯定有这样定的作用，我们要深刻领悟并严格落实。

3、关注学生。课堂上关心、关爱每一名学生是落实学校教风"用爱育人、用心教书"的重要体现。目前，学校课堂教学尚存在的个别问题：一是老师上课只关心自己的教学任务是否完成，不关心学生是否听讲，是否听会。二是课堂教学只关注优生，不管差生。这两种现象虽不是普遍存在，但是，也会造成某些课堂教学任务表面完成，学生什么也不会，讲了等于没讲，做了等于没做；最终导致师生关系不和谐，甚至师生关系紧张，或者学生根本就不服从你的管理。课堂怎么关注学生？我认为：一是从内心深处关心关爱每一名学生，公平公正地对待每一名学生，对差生（学习困难的学生）更应该高看一眼，遇到简单问题，首先让他们来回答，树立他们学习的自信心，只有这样每名学生才能从内心深处尊重你，敬重你的师德，敬重你的人品。二是时刻关注每名学生的听讲状态。对走神的、做小动作的、交头接耳的学生及时给予提醒或批评，不要怕一管这些学生，课上内容就讲不完了，你不管这些学生，即使你讲完了，也是没效果的，跟讲不完没什么两样。再说，对这部分学生你不管、不问，会后患无穷，你的课堂会越来越乱，你就会驾驭不了课堂，驾驭不了课堂你再去找班主任告状，给你维持课堂秩序，替你批评这些学生，这样做不仅学生瞧不起你，班主任也会瞧不起你。所以，教师要树立"自己的课堂，自己做主"的理念。三是关注学生听课的表情。有经验、有水平的教师时刻关注学生听课的表情，通过观察学生听课的表情，判断哪些知识点学生已经掌握了，不需要再讲了或讲得快一些，哪些知识点学生不明白，是疑惑点，还需要重点讲解，或讲得慢一点，给学生留出顿悟时间，甚至需要重新调整讲解的思路。

4、课后沟通。课堂教学管理并不是老师上完课就万事大吉，一走了之，有时还需要下课后跟学生在思想上作进一步的沟通与交流。课后沟通是进一步加强课堂教学管理的有效延伸，进一步融洽师生关系的调和剂。哪些情况需要老师们进行课后沟通与交流呢？一是感觉课堂沉闷，教学效果不好。下课后教师需要找部分中等生、优等生进行学情调查，充分了解课堂沉闷和教学效果不好的原因，以便有的放矢改进自己的课堂教学，以便有的放矢再次对知识进行重点讲解，做好矫正补偿工作。二是对在课堂上经常违规违纪不认真听讲的学生进行沟通交流。比如有的学生多次在课堂上违纪，说了不听，被你罚站，课下一定要扑下身子，了解学生经常这样做的缘由，做通学生思想工作，若是教师自己原因的，教师一定要放下架子，敢于跟学生认错，取得学生的谅解。认错并不会使你失去教师尊严，反而更会引发学生对你的尊重，有时面对全体学生跟学生道歉，你会得到全体学生对你更加的尊重，只有这样才能避免上述情况的再次发生。三是对在课堂上不服从管理的学生需要课下沟通交流。有的学生被批评后，不服气，当面与老师发生了顶嘴现象，这时老师要尽量克制情绪，尽量避免与学生发生正面冲突，否则会耽误正常的教学进度，同时也会使老师下不了台，甚至会颜面尽失。对这种情况教师下课后更要单独跟学生进行沟通交流，千万不要下课后把门一摔，气呼呼地一走了之，以后对这个学生再也不管不问，视而不见，这样师生关系会越来越紧张，甚至到了剑拔弩张的程度，时间久了，这个学生会纠集另外一些不学习的孩子跟你对着干，到了这个时候，你的课堂就会失控，你就驾驭不了和组织不了你的课堂了，作为老师来讲就是一个失败的老师。

总之，课堂教学管理是一门艺术，更是一门学问，希望老师们把课堂教学管理作为课题进行研究，课堂教学管理做好了，你的课堂教学效果会起到事半功倍的效果，否则就是事倍功半的效果。同时也希望老师们在今后的课堂教学管理中，用心学习，用心思考，用心做事，不断地总结经验和教训，把教训最大限度地避免，并把经验运用到自己的课堂教学管理中进行实践，成为课堂教学管理的行家里手。

今天是桃李芬芳明天是社会的栋梁

--院长在2022届硕士研究生毕业典礼上的致辞

尊敬的各位老师、各位家长、各位来宾，亲爱的同学们：

上午好！

时光流逝，岁月进入了2022年6月，又到了让人恋恋不舍的毕业季。新冠疫情挡不住毕业典礼的到来，炎炎夏日阻不住同学们的归去。今天，我们在这里隆重举行*国家会计学院2022届研究生毕业典礼暨学位授予仪式。根据疫情防控的要求，采用现场和云端相结合的方式，只有部分同学在现场参加毕业典礼，很多同学在云端参加特殊的毕业典礼，但我们的热情有增无减，规格更高，流程更简洁，仪式感更强。在此，我代表学院全体教职工向完成学业的2022届毕业研究生和中外合作办学的IT审计研究生表示最衷心的祝贺！向你们的家人、朋友表达最真挚的谢意！向教导和帮助你们成长的教师表示诚挚的感谢！

2022年注定又是不平凡的一年！*成功举办冬奥会和冬残奥会，中国将全面进入空间站在轨建造阶段，中国共产党第二十次全国代表大会将胜利召开......2022年注定是不平静的一年！全球新冠肺炎疫情继续肆虐，俄乌冲突爆发且持续，全球通货膨胀高企，能源危机、粮食危机加剧......在这百年未遇之大变局下，你们在这里毕业，站在历史的重要节点上，你们应提升历史责任感，正确把握机会，积极迎接挑战，在自己新的工作岗位上，激发"正能量"，为中华民族实现伟大复兴"中国梦"贡献自己的青春和力量。在同学们毕业之际，我谈谈自己的感想和期待。

一、总以为来日方长，却忘了世事无常

"我们不慌不忙，总以为来日方长；我们等待花开，却忘了世事无常......"今年是疫情防控的第三个年头，在疫情多点散发和动态清零政策下，校园实行封闭式管理，线上学习、静态生活、餐食打包、分区隔离、核酸检测成了你们生活的重要组成部分。同学们，从云上参加研究生入学复试，到很多同学参加云上毕业典礼，你们是见证我国抗击疫情整整两年的一届毕业生。从研一到研二，疫情总是在徘徊，口罩、*健康宝、行程码、核酸与你们一路同行；从线下到线上，学习永不停息，复试、听课、作业、讨论、开题报告、线上论文答辩与你们朝夕相伴。同学们，你们可能都不曾预料到，疫情会持续那么久。但你们都能正视现实，努力做最好的自己，顺利完成了学业，实现了"恰恰是因为巨大的危机，才拥有一个非常靓丽的人生"。我们永远不知道，明天和意外哪一个先来。我们总以为来日方长，却忘了世事无常。我们不应忽略当下、纠结过去、焦虑未来，应把当前的事做好，把每一天过好，你安好，我无恙，便是这世上最美好的时光。

同学们，我们来日并不方长，我们会遇到很多的世事无常，如自然灾害、经济危机、全球性传染疾病、极度贫困、战争等。面对世事无常，你们的态度、你们的行动决定了你们的未来。你们比以往的任何一届毕业生多经历了一次考验，也多学了一门课程，这门课程就是如何正确面对疫情带来的各种挑战。这门课程不需要考试，但比任何一门课程都重要。因为这门课程教会你们如何面对世事无常，如何在世事无常面前承担自己的责任，如何改变自己去适应环境的变化。可以说，你们在学习和应对这门课程时都取得了优秀的成绩。面对世事无常，我们学会正确面对，就认清了方向；学会顺势而为，就会与众不同。面对世事无常，我们唯有努力做最好的自己，才能赢得美好的未来。

二、这世界有那么多人，多幸运我有个我们

"这世界有那么多人，多幸运，我有个我们。这悠长命运中的晨昏，常让我，望远方出神。灰树叶飘转在池塘，看飞机轰的一声去远乡......"看飞机远去，这是同学们两年学习生活中独有的风景。同学们，两年以前，当你们怀着梦想报考研究生，特别是来到这里学习后，我就成了我们，我们共同拥有一个名字--*国家会计学院。在茫茫人海中，这世界有那么多人，能走到一起的人很少，能走进同一个校园的人更是少之又少；在芸芸众生中，这世界有那么多人，相伴一程的人很少，能相伴两年的更是屈指可数。我们多幸运，相逢是缘，驻足流连的更是人生少有的美景；相伴是福，相伴两年的更是人生难遇的良机。"我吹过你吹过的风，这算不算相拥；我走过你走过的路，这算不算相逢......"在*国家会计学院小巧精致、秀美大气的校园里，这都应该算，因为我们是现在的同学和以后的校友。

两年来，在天竺丽苑街9号的校园里，你们提高了政治站位，坚定了理想信念，磨练了意志品质；在防控疫情的封闭、半封闭的校园里，掌握了专业技能、丰富了知识、增长了智慧、健全了身心，收获了师生情、同学情，有的同学还收获了校园爱情。两年来，你们考了CPA、CFA、ACCA、CMA、CISA，拥有了会计、证券、金融、信息技术等从业资格证；两年来，你们更坚定了"诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账"的校训，在增长学识的同时，也默默地从学习和生活中体味着职业道德和操守的修炼与提升。无论你们经历了什么，你们都成长了，洗去了两年前的青涩和稚嫩，收获了今天的自信、睿智和意气风发。今后，你们应不断领悟并践行校训精神，珍惜青春韶华，不断努力拼搏，更好地服务国家、服务民族、服务社会，不辜负党和国家的殷切期望。

三、今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁

"我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不断地增长！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！"这是上世纪30年代田汉、聂耳创作的《毕业歌》歌词，激励了一代又一代青年人为了中华民族的解放而抛头颅洒热血。青年的命运，从来都与时代紧密相连。最近，习近平总书记在庆祝中国共青团成立100周年大会上，激励广大青年在实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程上奋勇前进。面对百年未有之大变局，同学们应做新时代的楷模，为实现中华民族伟大复兴，从我做起，从现在做起。

同学们，你们身处一个伟大的时代，身处一个有所作为的时代。你们从财经专业毕业，多数人都加入到中央企业、金融机构、中外合资企业、国际四大、行政机关等单位工作，这是无可非议的。但是，学院也一直大力倡导、积极鼓励青年研究生到祖国最需要的地方去，到艰苦的地方、基层去，在党和人民需要的地方努力发光发热。希望你们不负党和人民的殷切希望，从我做起，从现在做起，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚烂之花。你们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁。今年4月25日，习近平总书记到中国人民大学考察调研时对青年谆谆嘱托："不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩!"希望同学们牢记习近平总书记的嘱托，树立远大理想、坚定信念，用奋斗擦亮青春底色，用实干书写青春华章，勇做社会的栋梁，做艰苦奋斗、无私奉献的模范，主动投身到全面建设社会主义现代化强国新征程中去，在社会经济改革发展各领域大显身手，到新时代新天地去施展抱负、建功立业。到党和人民需要的地方去，从我做起，从现在做起，在实现中华民族伟大复兴的赛道上奋勇争先！

四、明天你就要离开，熟悉的地方和我们

"明天我要离开，熟悉的地方和你。要分离，我眼泪就掉下去。我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去......"同学们，现在你们毕业了，成为了*国家会计学院的校友，你们将带着母校赋予的气质、精神、知识和技能步入社会，去创造自己辉煌的人生。同学们，毕业是一种离别，带来了我们的思念；毕业是一种不舍，带走了我们的期望。然而，毕业又是一种成长，它将你们带上了新的征程。希望同学们在新的征程上，脚踏实地去创造明天的辉煌，让理想和人生大放异彩。

同学们，不管今后你们身处何方，母校永远是你们的港湾，永远是你们人生、事业发展的坚强后盾。请记住，母校永远牵挂着你们，也希望你们常回家看看！无论你们走多远、飞多高，母校始终与你们心意相通、血脉相连。同学们，当你们感觉疲惫时，当你感到需要充电续航时，就回到母校来继续学习。学院是著名的国家级继续教育基地，现正在积极申请举办会计博士专业学位和审计博士专业学位，欢迎同学们回来继续学习。当你们一帆风顺时，母校会为你们衷心祝愿；当你们遭遇困难和挫折时，母校将是你们疗养的精神家园；当你们功成名就时，母校会为你们默默祝福！

当你踏上月台，从此一个人走，我们只能深深地祝福你，祝你一路顺风。相离莫相忘，且行且珍惜！

祝各位同学鹏程万里，一生平安！

谢谢大家！

唯有热爱可抵岁月漫长

--校长在2022届毕业典礼上的讲话

尊敬的各位老师，亲爱的2022届毕业生，大家上午好！

时令到半夏，万物生光辉。经过春的萌发，夏的长养，校园内一切都是那么生机勃勃，从高处望去，树冠层层叠叠，耸绿堆翠；屋顶鳞次栉比，染朱流丹；从平地巡看，丛薄交映，芳草凝碧；湖山焕彩，导渠蜿蜒。在这美好的半夏时节，我们迎来了2022届同学的毕业季。此刻，请允许我们代表广大教职员工，向3562名同学的顺利毕业表示热烈的祝贺！对大家今后事业蓬勃发展、生活幸福如意致以诚挚的祝福！