大学书记在教师节表彰大会暨立德树人论坛上的讲话
大学书记在教师节表彰大会暨立德树人论坛上的讲话
老师们、同志们：
今天，在全国第40个教师节即将来临之际，我们在此隆重表彰2024上学年度的优秀教师和优秀教育工作者，举办每年一度的师德论坛，在全校范围内大力树立师德模范、弘扬高尚师德，进一步营造尊师重教、感谢师恩的良好氛围，是我们对全体教师最好的节日祝贺。
首先，我代表学校向一直坚守在工作岗位辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的广大优秀教师和教育工作者表示热烈的祝贺！向全体老师们认真贯彻落实党的教育方针，坚守初心、立德树人，勇担使命、辛勤工作，致以崇高的敬意和衷心的感谢！
刚才，有〔…〕位老师在立德树人论坛上做了精彩发言，分享了他们在教学、科研、社会服务等方面教书育人的宝贵经验，畅谈了"跟党走?育新人"的思想感悟。这让我们深受感动，也深受教育。今天的学生是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造"梦之队"的筑梦人、引领者。我们教师队伍中有一大批有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的大先生、好老师。正是这些优秀的〔…〕大教师，支撑起学校今天的发展，他们身上展现出来的爱岗敬业、教书育人的职业操守，甘当人梯、无私奉献的宝贵品质，值得全校师生视为学习的榜样。教师队伍始终是学校发展的主要力量，师德师风始终是学校优秀文化传统的主要载体，尊师重教始终是维系国家和民族发展的文化根基。在我们开启第二个百年奋斗新征程之际，在我们全面实施学校"十四五"发展规划、加快"双一流建设"的重要时刻，我们在此举办今天的教师节表彰大会暨"跟党走?育新人"立德树人论坛活动，具有特别重要的意义。
今年，我们迎来了党的百年华诞，从我们党的百年奋斗历程中，我们可以深刻感悟到〔…〕大教师的爱党报国的拳拳之心。
回首过去，一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以"为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天"的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。这一百年来，广大知识分子心怀教育救国之志，紧跟党的步伐，扎根中国大地办教育，取得了启迪民智、教育普及的历史性成就。这其中也留下了一代代〔…〕大人传承红色基因、赓续精神血脉，立德树人、强农兴农，许党报国、为民服务的光辉足迹。
早在1921年建党前夕，我校师生就积极参加五四运动，率先举起"醒农"旗帜，并始终站在运动前列。19〔…〕年，我校正式建立了中国共产党支部，成为全国最早建立党组织的高校之一。在延安办学时期，撰写《〔…〕》，向中央提出开发南泥湾的建议；建立一大批兽医院，解决农业生产和战时畜力需要；深入群众研究农民运动和农村工作，为党早期研究制定土地和农村政策作出了开拓性的贡献。解放战争开始后，学校师生艰苦创业，为晋冀鲁豫边区、晋察冀边区等农业生产与经济建设服务，建成"人民的农学院"。新中国成立后，尽锐出战，组建兽医志愿队奔赴抗美援朝前线、打开青藏高原农牧业考察大门、开展绵羊育种和杂交改良工作实现毛纺原料自给自足、育成第一批玉米双交种和多个小麦良种、投身黄淮海平原综合治理开发，......如此等等，数不胜数。进入新时代，〔…〕大教师一如既往，红心向党、爱国奉献，始终瞄准国家重大需求，积极投身"一带一路"、脱贫攻坚、乡村振兴等国家重大战略。
回顾百年的光辉历程，〔…〕大教师坚定跟党走，书写了光荣骄傲的历史，用汗水和心血铸就了爱国奉献、科学为民、敢为人先、协同奋战、勇担使命的感人事迹，这都将成为激励我们不忘初心、继续前进的不竭的力量源泉。
今年，我们扎实开展党史学习教育，以史为鉴、开创未来，从中我们可以进一步增强为人师表的理想信念和政治素养。
在庆祝中国共产党成立103周年的重大时刻，在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央部署开展党史学习教育，将党的百年历史作为激励当下、开创未来的丰厚滋养。学校按照中央部署深入开展党史学习教育，进一步感悟思想伟力，进一步把握历史发展规律和大势，进一步深化对党的性质宗旨的认识，进一步总结党的历史经验，进一步发扬革命精神，进一步增强党的团结和集中统一，努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，生动践行学党史、悟思想、办实事、开新局。
回望党的百年历程，可以说写满了奋斗、牺牲、奇迹和辉煌，我们党的历史是一部披荆斩棘、历经磨难、百炼成钢的奋斗史，是一部革新鼎故、改天换地、重塑社会的革命史，是一部坚持真理、解放思想、开创事业的探索史。我们要通过党史学习，以史为鉴，深刻感悟马克思主义的真理力量，深刻感悟中国共产党人的精神和人格魅力，深刻感悟中国共产党人的初心和使命，深刻感悟中国人民在中国共产党领导下创造的人间奇迹和伟大成就。每一位教师都要通过党史学习教育，汲取精神力量、传承红色基因、发扬优良传统，筑牢"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，不断提高政治觉悟，增强政治素养，加强政治能力，进一步增强为党育人、为国育才的思想自觉和行动自觉。
在党史学习教育中，教师是一个特殊群体：既是受教育者，又承担着教育引导学生的重要职责。学校制定了《关于进一步加强学校教职员工党史学习教育的意见》，在全体教师中深入开展学习教育，引导教师深入贯彻落实习近平总书记对〔…〕大教师提出的"立德树人、强农兴农"殷切期望。开展党史学习教育以来，全体教师认真开展党的创新理论学习和实践活动，积极参加师德专题教育，不断提升课堂育德能力，在全国率先完成了全部〔…〕余门本科课程的育人大纲编制工作，积极探索发挥好每门课程的育人作用，主动投身于"双融合、双促进"教师党支部推动课程思政建设工程，实现党建和业务深度融合。这些收获将成为每一个教师自我提高、全面发展的宝贵素养，成为激励大家树立高尚师德、坚守育人初心的精神源泉。
今年，我们奋力开启"十四五"征程，使命重大、前途光明，从中我们可以更好地感悟〔…〕大教师科技创新、立德树人的使命担当。
"十三五"期间，学校以高质量党建引领高质量发展，扎实推进"双一流"建设，以构建中国特色、农业特色的世界一流大学为目标，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，全校师生求真务实、开拓进取，学校各项事业取得显著成就。在党建和思想政治工作方面，深化政治建设，突出思想引领，夯实党建基础，增强思政实效，形成了〔…〕大特色，学校参加〔…〕市党建和思政工作先进校评选，目前已经公示，成功入围五所先进校之一，这是经过党中央批准，以〔…〕市委名义进行的重要表彰，体现了上级对我校党建和思政工作的充分肯定。十三五期间，学校还荣获〔…〕高校党建思政工作"优秀成果奖"、"创新成果奖"〔…〕项，入选教育部全国高校标杆院系〔…〕个、教工样板党支部〔…〕个、双带头人工作室〔…〕个。在双一流建设方面，近期教育部反馈了我校首轮"双一流"建设成效，我校超额完成预期建设目标，建设目标达成度高，综合办学实力、文化软实力、"一带一路"科技与教育领域的国际影响力等显著增强，在人才培养、师资队伍建设、科学研究、社会服务、国际交流与合作、基础设施建设、体制机制改革等方面成效显著。这些都为学校"十四五"的发展打下了坚实的基础。
展望未来，学校"十四五"发展必将迈上新的台阶。今年是"十四五"规划的开局之年，也是党和国家开启第二个百年奋斗目标的起步之年。为加快实现中华民族伟大复兴的战略步伐，党中央做出了一系列重大战略部署，为我们实现高质量发展指明了前进方向。高校作为国家战略科技力量和科技创新的主力军，在实现科技自立自强的战略布局中发挥不可替代的作用。习近平总书记在考察清华大学时强调："一个国家的高等教育体系需要有一流大学群体的有力支撑，一流大学群体的水平和质量决定了高等教育体系的水平和质量，要构建一流大学体系。"在涉农领域高校中，中国农业大学一直发挥着排头兵的作用，处于国家队的行列，要在构建一流大学体系中，发挥引领农业科技创新和加快行业领军人才培养方面发挥重要作用。希望广大教师发扬百年传统，赓续百年初心，切实承担起为党育人、为国育才，立德树人、强农兴农的历史使命和责任担当。
老师们、同志们，在第三十七个教师节来临之际，习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队代表回信，向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。习近平总书记强调，好老师要做到学为人师、行为世范。我们要认真学习习近平总书记的回信精神，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。在此提出几点希望，与大家共勉：
一是要做立德树人的大先生。我们要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，开展好党史学习教育，带头践行社会主义核心价值观，把党的教育方针贯彻到教育教学工作全过程。要提高政治水平和政治站位，努力成为先进文化的传播者，党执政的坚定支持者，努力提高思政课程和课程思政的质量。进一步健全协同育人机制，构建全员育人、全程育人、全方位育人的格局。不论我们身处学校的什么岗位，育人都是每一名教职员工的根本使命和首要职责。培养德智体美劳全面发展的栋梁之才，离不开每一个部门、每一门学科、每一名教职工的共同参与和一起努力。大家要牢固树立终身学习理念，不断拓宽视野，不断更新知识结构，以渊博的学识让学生心悦诚服，以高尚的人格赢得学生敬仰，以优秀的品行为学生树立榜样。要做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要关爱学生，通过真情、真心、真诚拉近和学生的距离，滋润学生的心田，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，同时要在思想上、学习上严格要求学生，严慈相济，做学生的良师益友。
二是要做担当有为的奋斗者。中国农业大学是我国现代农业高等教育的起源地，更是我国现代农业高等教育的国家队和排头兵，实现农业科技的自立自强，中国农业大学责任重大、使命光荣。我们要面向世界科技前沿、面向国家重大需求，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，时刻保持争创一流的心态，争创一流的勇气，敢于抢占国内国际创新制高点。一方面我们要把内部资源"聚"起来，打破学院、学科、专业、团队的壁垒，促进人才链、创新链、技术链的深度融合。另一方面我们要把各种社会资源"纳"进来，拓宽合作渠道，推动学校与地方政府、科研机构、高校、企业、创客等创新主体协同，实现合作共赢、共同发展。更重要的是，广大青年教师要树立科学精神、培养创新思维、挖掘创新潜能力，提
