在2024年秋季学期九年级家长会上的讲话

在2024年秋季学期九年级家长会上的讲话

大家好！我是〔…〕中学教学校长〔…〕。非常荣幸能够在这个特殊的日子里，与各位家长共同揭晓我们学校的成功秘诀和家校携手的重要性。

首先，我要感谢各位家长对我们学校的大力支持和信任，正是有了大家的支持，我们学校才能够不断发展壮大，并成为了培养学生成长成才的重要平台。

大家把孩子交给〔…〕中学，是您对我们的无比信任。为学生创造优越的学习环境，全面提高学生的综合素质，我们责无旁贷。近年来，学校坚持"没有教不好的学生"的办学理念，不断加强学校配套建设，改善办学条件，优化育人环境；不断加强教学管理，提升学校人文内涵，提高教育教学质量。在发展中求稳定，在进步中找不足。现在学校拥有900多名学生，70多名教职工。教学设施不断优化，电子黑板和理化生实验室是都全省一流的教学设备，功能部室也在不断健全。学校教育教学质量综合考核连续多年位居全区前列。但是〔…〕人从不因众多的荣誉称号而止步不前，相反荣誉更是促进我们不断前行的力量。

在过去一年里，我们学校团结一致、积极向上，取得了一系列的成果和进步。上一届初三中考中考普高率100％，重点上线率50％。七八年级期末统考总均分均名列全区第一。这些成果的取得离不开家长们的关心和支持。

一、揭秘〔…〕中学成功秘诀

有人曾问"〔…〕中学成功的秘诀到底是什么？"

首先，学校坚持以学生为中心的办学理念，立足学生全面发展的需要，构建有利于学生全面发展的环境和条件。我们注重学生的素质教育，推动学生德智体美劳全面的发展。在学校的课程设置中，我们注重知识与能力的培养，注重学生创新思维和问题解决能力的培养，注重学生的实践能力与合作能力的培养。同时，在新时代课标要求下我们也加强体育、艺术和劳动教育，培养学生的审美情趣、动手能力和合作精神。

其次，学校持续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和专业素养。我们加大对教师的培训力度，给老师们提供更多的职业发展和成长机会，不断提升他们的教育教学水平。同时，我们采用多种方式，不惜余力地加强教师的教学研究和课堂教学改革，积极探索适应时代需求的教学方式和方法。我们建立完善的教师评价机制，鼓励教师积极创新，激发他们的工作热情和创造力。

最后，学校注重文化建设，树立学生正确的核心价值观。在课堂教育上，我们鼓励学生探索学习的乐趣，注重培养他们的创新思维和解决问题的能力。我们推行多元化的教育教学方法，提供丰富的教学资源和实践机会，让学生在实际操作中学习，培养实践能力和团队合作精神。我们注重培养学生的品德修养，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，培养学生的社会责任感和人文关怀。加强学习氛围的营造，倡导勤奋学习、诚实守信、团结友爱的学风，培养学生积极向上的心态和进取精神。教育学生要有正确的价值观和人生观，要学会自律和责任，要有为社会做贡献的意识。我们通过搭建志愿服务平台，开展社会实践活动等，让学生在实际中学会关爱他人，学会为他人着想。同时也鼓励学生参与学校事务的管理，培养他们的领导能力和责任感。

二、家校携手的重要性。

（一）教育的需要

孩子是国家未来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望。正确合理的家庭教育是人一生的幸福，错误和不良的家庭教育就是我们自己晚年的痛苦和辛酸。未来的社会是一个文明、平等和竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题有一个不成定论的公式：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。当我们在社会上无法维持生存时，就需要孩子的不断接济和帮助。有的家庭，父母现在只考虑自己的欢乐和轻松，不注重教育付出，结果只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代，为国家社会培养了栋梁之才，自己也有一个幸福的晚年。我想，这应该也是我们在座的各位家长考虑的最直接的问题。通过家校携手，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就显得尤为重要。

（二）初三的特殊性

中考的重要性我不多说，大家都明白。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。所以我要求家长们从今天起，就教育、督促子女珍惜时间，充分利用好每一分钟，从而使我们的孩子能在这一决定命运的人生转折点上把主动权掌握在自己的手里。我校本届初三相对特殊，都是初二插班进来，基础相对也弱，但在全体师生的共同努力下进步很大。和往年相比还有一点差距，所以从要求上、时间上就要更加紧一些。这一点希望家长朋友能给予理解和支持。

可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。这一点上急需家长和学校形成合力，尽快解决学生思想问题。

三、怎