在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话（高校）

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话（高校）

同志们：

今天，我们召开〔*〕深入学习贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，这是学校党委贯彻落实党中央决策部署、纵深推进全面从严治党的重要举措，也是推动学校高质量发展、加快"双一流"建设的必然要求。刚才，〔*〕宣读《〔*〕方案》，对学习教育的目标任务、具体安排和保障措施都做了详细部署。全校各级党组织和广大党员干部要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展好这次学习教育，以优良作风凝聚共识、激发干劲，为学校事业发展提供坚强保障。下面，我结合学校工作实际，就开展好这次学习教育，讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重大意义

从制定和实施中央八项规定开局破题，激浊扬清，作风建设日益成为新时代全面从严治党的"金色名片"。习近平总书记强调："作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈。"全校上下要站在拥护"两个确立"、做到"两个维护"的政治高度，深刻领会开展此次学习教育的时代内涵和实践要求。

一是强化政治引领，以高度自觉践行"两个维护"。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。我们要深刻认识到，深入贯彻中央八项规定精神，是坚持党对高校全面领导的必然要求，是确保高校始终沿着正确方向前进的政治保障。要通过学习教育，引导广大党员干部提高政治站位，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保党中央的决策部署在学校得到全面贯彻落实，真正把讲政治要求转化为推动学校高质量发展的实际行动。

二是深化治党从严，涵养风清气正的政治生态。开展这次学习教育，是深化全面从严治党、涵养风清气正政治生态的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入"四个全面"战略布局，以前所未有的勇气和定力推进党风廉政建设和反腐败斗争，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾，党风政风为之一新，党心民心为之一振。但我们也要清醒看到，"四风"问题树倒根存，形式主义、官僚主义现象仍时有发生，作风建设的任务依然艰巨繁重。我们要以此次学习教育为契机，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，持之以恒正风肃纪，坚决打赢作风建设这场攻坚战、持久战。

三是锚定一流目标，以优良作风保障高质量发展。当前，学校正处于发展的关键时期，实现"双一流"建设的目标任务，势必需要全校党员干部进一步锤炼优良作风，为学校高质量发展提供坚强政治保障。我们要以学习教育为契机，进一步解放思想、更新观念，破除制约学校发展的体制机制障碍，要聚焦学科建设、人才培养、科技创新等重点领域，大胆探索、勇于实践，不断提高管理水平和治理能力，为学校的发展提供有力支撑。同时，要牢固树立以师生为中心的服务理念，切实解决广大师生关心关注的热点难点问题，进一步优化服务流程，提高服务质效，为学校建设发展创造良好环境。

二、聚焦重点任务，扎实推进学习教育各项工作

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是一项系统工程，需要突出重点、抓住关键，扎实做好各项工作。

一是深化理论学习，筑牢思想根基。理论是实践的先导，思想是行动的指南，开展学习教育，必须把深化理论学习摆在突出位置。要坚持原原本本学，深入学习习近平总书记关于加强作风建设的重要论述和深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，切实增强贯彻落实中央八项规定精神的自觉性坚定性。要坚持联系实际学，紧密结合工作实际，把学习教育与推动"双一流"建设、深化综合改革、加强党的建设等各项工作结合起来，在学习中思考、在思考中实践，做到学用结合、学以致用。要丰富学习形式，除了集中学习、个人自学等常规方式外，还要通过举办专题讲座、开展研讨交流等多种形式，激发党员干部的学习热情和工作干劲，切实把学习成果转化为推动高质量发展的实际行动。

二是全面自查自纠，精准查找问题。要对照中央八项规定及其实施细则精神进行自查，坚持问题导向，聚焦重点领域，全面梳理在贯彻落实中央八项规定精神过程中存在的薄弱环节和突出问题，做到不走过场、不搞形式。要拓宽征求意见的渠道，通过召开座谈会、设置意见箱等多种方式，广泛征求师生意见建议，切实做到问计于民、问需于民，确保全面、准确的了解到存在的问题。全体党员干部要结合征求的意见和建议，对自身存在的问题不足，从思想根源、工作作风、行为表现等多个方面进行深入自我剖析，找出症结所在，为下一步的整改提供依据。

三是狠抓整改落实，健全长效机制。整改落实是检验学习教育成效的关键，要坚持"当下改"与"长久立"相结合，做到问题不解决不松手、整改不到位不罢休。要制定具有针对性、可操作性的整改方案，明确整改目标、整改措施、整改时限及整改责任人等，确保整改工作有计划、有步骤的推进。要严格落实监督检查机制，定期对整改落实情况进行督促检查，及时发现和解决存在的问题和不足。要建立健全长效机制，锲而不舍落实中央八项规定精神，推进作风建设常态化长效化，真正把作风建设的要求融入学校工作的各环节、各方面。

三、强化责任担当，确保学习教育取得实效

全校各级党组织和广大党员干部要强化责任担当，以高度的政治责任感和使命感，推动各项任务落地见效。

一是压实主体责任，拧紧责任链条。各级党组织要切实担负起学习教育的主体责任，把学习教育作为当前一项重要政治任务来抓。党组织书记要履行第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。领导班子成员要落实"一岗双责"，对分管领域的学习教育工作负总责。要建立健全责任体系，一级抓一级、层层抓落实，形成齐抓共管的工作格局。

二是坚持分类指导，突出示范引领。各二级党组织要结合本单位工作实际，制定具体学习教育方案，围绕师德