我们每个人都是希望的创造者——在县四中2025年秋季开学典礼上的讲话

我们每个人都是希望的创造者--在县四中2025年秋季开学典礼上的讲话

尊敬的各位领导、老师、家长朋友，亲爱的同学们：

大家上午好！

熟悉我的朋友都知道，我有一句口头禅"吉人自有天相"，从昨夜到今晨，秋雨一直淅淅沥沥，仿佛天地也在为我们的开学典礼特意给我们一次深情的洗礼。现在，云开雨霁，天朗气清，我们共同站在这片被雨水洗涤一新的天空下，隆重举行新学年的开学典礼。

我相信，这份"吉人自有天相，雨过天晴"的幸运，是天地为我们全体师生送上的一份最珍贵的礼物。昨天的雨，滋养了大地；今天的晴，照亮了前程。这恰似求学之路--唯有经过沉淀与积累，才能迎来豁然开朗的境界。

刚才，〔*〕局长语重心长的讲话为我们的工作指明了方向，提供了指导，让我们倍增信心；家长代表〔*〕的发言让我们感受到了信任和理解；教师代表〔*〕的发言让同学们对新学年的学习有了信心和底气；高一新生代表〔*〕的发言让我们看到了青春少年的意气风发。

借此机会，我代表学校向关心支持〔*〕县四中发展的各级领导和各位家长表示衷心的感谢；向辛勤耕耘、默默奉献的全体教职工表示亲切的慰问；向奋发向上、勤奋学习的全体同学，致以亲切的问候；向受到表扬的师生们表示热烈的祝贺！

今年高考，我校2022级再创辉煌，获得大丰收。我校的生源基础相对薄弱，这级学生中考入学时，全县前2000名只有7名学生，经过全体师生的共同努力，高考录取603人，其中〔*〕同学考了621分，我们学校的进步数在全市高中学校位居第一名。

新的学年开启，我们踏上新的征程，在不断奋进的道路上，继续携手并肩，一起去创造属于四中的新希望。

在新学期的全体教职工大会上，我和老师们分享了四个关键词，相信、认真、坚持、感恩。今天我想把这四个关键词也分享给同学们。

这四个关键词不仅能彼此独立，又互为因果，形成一个循环推动的、不断自我增强的向上过程。

一、相信是一切希望的开始与内驱力的源泉

相信就像一颗种子，带给我们对未来的憧憬和向往，是希望，是内驱力最根本的源泉，是一个人不断成长的发动机。我们内心相信相信的力量，能获得源源不断的力量一直往前走下去。

相信，首先要相信自己，相信自己拥有无穷的潜力，请你用付出和努力去改变人生，去收获美好。还要相信自己的老师，他们会努力备好每一堂课，会尽可能地关注到每一位学生，会在你需要的时候给你最大的支持。相信身边的同学和朋友，你的学习搭子愿意和你讨论一道题，你的饭搭子愿意和你分享美食。

同学们，你得先相信，只要你愿意付出真心，周围的人也愿意反馈给你真诚。这种相信能产生一种携手并肩的力量，让我们知道你我不是一个人在战斗，从而能更好地学习，更快乐的生活，完成共同的任务。

同学们，你有没有经常把"又上课，又考试，烦死了"挂在嘴边？我看到有的同学点头了。为什么会有这样的情况呢？其实这是一种消极的态度，根源往往在于把学习当成负担和任务。可是同学们，你们知道吗？你们是最有生机、最有活力的群体，我期待大家能用信念、理想、目标点燃生命的激情，你们澄澈的眼睛看到的不只是枯燥的三点一线，更是未来的无限可能。

二、认真是将信念转化为实践的桥梁

有了内心坚定的相信，接下来就需要通过行动去践行。第一个关键行动是"认真"。

什么是认真？当我们把"相信"这颗种子种下，那份"小心培土、仔细浇水、科学施肥"就是认真，那份把培植过程的每个细节都做到极致的热情就是认真。

我在全体教职工大会上，对老师们讲，"我们精心设计的每一堂课，都可能是点亮一个灵魂的火种；我们用心的一次批改，都是在帮助学生进步。"这种认真，学生是能感受到的，它发生在所有学科老师的课堂上，课下和学生的谈心谈话里。

认真不仅仅是一种态度，它更是连接抽象信念与具体实践的桥梁，是能让别人看得见、摸得着的东西。作为四中学生，只要来到学校，请在上课的时候，手里拿着笔、眼睛闪着光，跟上老师思路，认真听，认真记；课下零碎时间，用不同颜色的笔，对错题进行分类整理，让认真从每一件小事开始，成为一种常态。

同学们，你们有没有这样的体验，听了一场励志演讲报告，热血沸腾，决心要回去认真学习，改变自己。最初三天很有热情，也很认真，但能不能坚持下去呢？这就是下一个关键词要解决的问题。

三、坚持是对韧性最深刻的考验会

"靡不有初，鲜克有终。"这句话深刻地揭示了坚持的难度。相信不难，认真一开始也不难，因为人生若只如初见，最初的时候我们都心怀美好，充满热情。最难的是日复一日，甚至有些枯燥的坚守。人与人之间的分水岭，往往就在这里。

我们种下了希望的种子，刚开始的时候，大家可能会像歌里唱的那样"一日看三回"，期待着它发芽。破土而出的那一刻，我们欣喜若狂，充满热情地去呵护。但禾苗长大需要时间，在成长过程中，还需要驱虫、浇水、施肥，需要持续的照料，这就考验我们的热情和耐心，这片小禾苗能不能有个好收成，取决于我们能否做到持之以恒。

学习也是如此，它是一场慢的艺术。我经常说"慢慢来，比较快"。正因为慢，这个过程必然充满挑战、挫折和重复。坚持，就是在这个过程中考验我们的意志力品质，它需要韧性。无论遇到身体上的疲惫、外在的干扰还是其他的困难，我们都不要因为一时的挫折而中断。

大家不妨想一想，我们是否开过无数个头？比如，发誓一天要背多少个单词，背着背着就不背了；打算把课堂笔记的题回顾整理一遍，但没坚持两天很快就没了下文。

对很多同学来说，最初的热情和认真都不成问题，但总缺少了一些中间的坚持和韧性。高一入校的时候，对学习很有热情，制定了一个又一个目标，你坚持了多久？一周还是一个月，是否能坚持三年？高三的同学现在是否还葆有那份热情？

我们不要因为树苗长了虫子，枝叶不那么有生机，就放弃了，不管了，其实不管是高几，现在就是最好的开始，只要你坚持下去，就能穿越周期，等到花开绽放，等到树苗长成参天大树。坚持，就是守护的过程。它可能很慢，可能很难，但唯有坚持，才能让最初的相信和认真产生真正的价值。同学们，你们要记住：只有坚持别人无法坚持的坚持，才能拥有别人无法拥有的拥有。

四、感恩是能量的回流与系统的闭环

讲完坚持之后，可能有人会觉得，这个闭环已经完成了，为什么还要加上"感恩"？我认为，感恩是这个系统中最画龙点睛的一笔，它是一个能量的回流，是让整个系统正向发展的情感力量。

同学们，你们听说过庞众望这个名字吗？他是2024年度感动中国人物，清华大学精密仪器系博士研究生，获得国家发明专利3项，将获得的专利收入全部捐献给公益组织，以他母亲的名字设立"志芹助学金"，累计捐款数百万元，帮助许多大山里的孩子实现了大学梦。

听到这里，大家是不是以为庞众望的家庭非常富有呢？其实他出生在河北一个山区农村，他的母亲下肢瘫痪，父亲智力障碍，连最基本的生活都不能自理，全家的收入来源依靠年过七旬的姥姥姥爷干农活来维持，在五岁的时候，他就开始为家人分担生活重担。当别家的孩子还在甜甜的梦乡时，小众望已早早起床，扫地、烧水、收拾房间照顾妈妈洗漱、方便、清洗便盆......在别人孩子眼中的苦与累在小众望这里却寻不到一丝烦恼，只要能天天跟妈妈在一起，他就觉得很幸福。平时，他很少在外面嬉戏玩耍而是静静地陪在妈妈身边，同妈妈聊天，打理妈妈的日常生活。后来，庞众望考入县城高中需要住校，为了不让妈妈感到孤单，他用开学前的暑假写了30封信，让姥爷每天读一封给妈妈听，信里都是叮嘱母亲