在学校2025年度工作总结会上的讲话

在学校2025年度工作总结会上的讲话

老师们、朋友们:

白玉缀枝成新叶,梧桐落木为秋霜。转瞬冬雪凝寒意,十九耕牛陌梓桑。时光奔涌如流云,岁月绚烂彩虹妆。"挥手从兹去"的2025年已载着硕果渐行渐远,"乾坤气象和"的2026年正携着希望健步走来。在这"风雨送春归,飞雪迎春到"的美好时节,我代表学校,向"俏也不争春,只把春来报"的全体同仁,向"待到山花烂漫时,她在丛中笑"的每一位学子,向期盼自家孩子"已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏"的家长朋友,致以最诚挚的问候和最美好的祝福!愿大家双节同庆福满堂,喜乐常伴日日新。下面,我将以"维"为根干以"度"为花果,复盘2025年的耕耘与收获,展望2026年的征程与期许。

一、什么是"维",什么是"度",什么是"维度"

在汉语语境中,"维"可作动词,喻指"思考与谋划、规划";亦可作名词,指代构成空间的长、宽、高,或事物的核心层面。"度"则指事物所能达到的程度,如高度、深度、宽度、温度,或收获的成果、成就。本文场境,"维"是引领我们工作的核心思想与价值导向,"度"是我们在前行中所能抵达的秋天的田野、白霜满地的早晨食堂阿姨递给你的暖粥、岁末盘点时展示的你所拓宽的边界。而"维度",便是我们分析问题、践行"双新"的视角与框架。回望2025年的领科双语初中部,上半年我们以2024学年"'未来号'高铁在狂奔,咋办?"的工作主题为脉络,以"未来"为思想之"维",以"狂奔"为行动之"度",下半年我们以"与优秀同行,携美好同伴"的2025学年度工作主题作指导,落脚在以"优秀"为前行之"维"、以"美好"为接续之"度"上,去臻美卓越绽放的课堂、爱心熏染的校园、稚嫩纯粹的灵魂。两个主题思想一脉相承,策略同源共生,既蕴含着集结"优秀"共赴"未来"的初心,也承载着凝聚"美好"全速前行(狂奔)的决心。

二、2025的"维":思想引领,筑牢办学根基

2025年,我们为未来"维"规划,在五大"维"兼程,稳步推进,砥砺深耕。

(一)第一维:德育铸魂,培育时代新人抓实思政主阵地。将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》纳入重点课程,建立每周一课时教学、每月一次教研的常态化机制,推动思政与语文、历史学科深度融合,升维"为谁培养人"育人体系。做活主题活动平台。以读书节研读《国之脊梁》为契机,开展革命先辈与科学家故事演讲、辩论比赛;艺术节举办"红心向党"歌咏展演,思辨节围绕时代主题开展思辨交锋,爱心节组织为大凉山学子献爱心活动,在实践中涵养学生的责任与担当,提质"培养什么人"育人体系。打造优质校本课程。开设文明礼仪、法制教育、心理健康、劳动教育等特色校本课程,通过中英文课本剧展演等形式检验教学成果,完善"怎样培养人"育人体系。

(二)第二维:安全护航,密织防护网络细化日常管理。做到活动有方案、落实求实效、家校共协同。上下学时段领导教师值守校门,节假日发送安全提示,午餐节点专人维护食堂秩序。深化主题教育。每学期设立"安全教育周",组织观看《公共安全教育开学第一课》,常态化开展消防逃生演练,强化师生安全意识。凝聚家校合力。邀请家长代表参与上下学时段交通疏导,引导学生安全过马路,构建家校协同的安全防线。强化心理健康。定期开展心理普测,建立重点学生档案,心理辅导室每日开放,特别为九年级学子缓解升学焦虑,守护心灵晴空。

(三)第三维:教学提质,优化管理点位尝试分层教学。依据学情划分基础层、提升层、拓展层,差异化设计课堂教学与作业内容,让每个学生都能"吃得饱、学得会、有提升"。规范教学常规。落实教研组长检查、教务处抽查的备课审核机制,规范期中期末检测流程,及时反馈教学问题并优化改进。聚焦重点年级。六年级侧重小初衔接与习惯养成,九年级适时开展生涯规划指导,精准对接不同学段需求。加强目标管理。举办课堂教学比赛,每位教师展示一节公开课,各年级开展2-3次学生主题活动,以竞赛促常规,以活动育全人。

(四)第四维:"双新"赋能,推动改革落地以培训为抓手。组织教师全员参与市区校级培训,鼓励自主利用网络平台研修。以问题为导向。通过课堂观察发现问题、教研活动研讨问题、回归课堂解决问题。以"双

新"为核心。推进大单元、大任务群、大概念教学,落地项目式学习与跨学科融合,让课程改革走深做实。

(五)第五维:"减负"增效,规范办学行为严格落实随机均衡编班与师资均衡配置。统筹各科作业布置,每日公示作业总量,设置无书面家庭作业日。按规定规范考试成绩呈现方式和公布方式。不强制、不诱导学生购买教辅材料。坚守规范办学底线,切实为学生减负。

三、2025的"度":成效彰显,用成果完成答卷

2025年,我们以实干赴使命,让思想生光辉,在六大"维度"上收获了"美好"。

(一)高度:党建引领,办学成效获肯定在市民办教育综合党委与〔*〕区教育局党委的专项调研中,我校党建工作的党员示范作用、工作成果与办学成效得到充分肯定,为学校发展筑牢政治根基。

(二)尺度:安全守护,校园氛围更安心始终将安全教育置于首位,成效显著。学校安全规则有新修订,学生上下学骑行头盔佩戴率超98%,校园内无打架斗殴事件,学生心理迷茫障碍有效化解且无新增,今冬甲流病例基本零发生,为学子营造了安全温暖的成长环境。

(三)厚度:教学成绩,再创辉煌登新高2025年春季学期,六、七、八年级在片区评价进级优秀,八年级紧跟领跑位列其后;2025届中考硕果累累--我校优秀学生荣登〔*〕榜首,有两人考入复旦附中,多人录取〔*〕、〔*〕,市重点高中录取率与〔*〕市持平,较〔*〕区平均水平高出近5个百分点。用佳绩炫彩"领科双语"。

(四)深度:科研成果,填补空白耀教坛2024年立项的3项区级一般课题顺利结题并分获一、二、三等奖;2025年立项的区级重点课题稳步推进中期研究;2026年区级课题申报已成功获准1项。以科研促教学,为教育发展注入内生动力。

(五)靓度:艺体成效,市区归来都显著

体育方面,2025年斩获〔*〕市旱地冰球赛初中组二、三等奖5项,学生智力运动会获〔*〕区围棋团体第五名、〔*〕市围棋团体第六名及个人第八名;艺术方面,梦想合唱团演唱《山河已无恙》《世界赠予我的》获区中小学合唱比赛三等奖,七(3)班《中国、中国,鲜红的太阳永不落》获区班班唱比赛三等奖,艺体并举,助学子全面发展。

(六)宽度:"五节"联动,围绕目标为素养科技节聚焦"科学精神",读书节、思辨节、爱心节深耕"人文素养",体育节注重"强健体魄",让学校的培养目标在校园落地,让"五节"活动全面贯彻党的教育方针,让素养培育拓展更宽平台。

四、2026的"维":锚定目标,赋能优秀

2026年,我们将持续深化"与优秀同行,携美好同伴"的核心主题,以"行稳致远"导航,确立"三稳三新"总基调:以"思想引领稳中融新"为策略、以"教学质量稳中有新"为目标、以"安全环境稳中求新"做保障,通过"三抓三全""三分三重""三做三保"三大"行稳"的"维"赋能,推动学校发展再上新台阶。

(一)第一维:思想引领用"三抓三全"赋能抓质量的全体思想。教学质量面向全体学生,不忽视每一个个体,让每个孩子都能获得成长与进步。抓管理的全程思想。将管理贯穿教育教学全过程,细化每一个环节,做到闭环管理、无缝衔接。抓评价的全面思想。坚持德智体美劳全面评价,推动教学评一体化融合,构建学校、家庭、社区协同育人的评价体系。

(二)第二维:教学质量用"三分三重"赋能以分层课堂为重心。深化正课分层、优化延时分层,深化本学科分层、优化跨学科分层,让分层教学更精准、更高效。以分解目标为重点。细化生涯规划、艺体社团、科技成果、校本课程等目标,将全面发展、全程管理、全体进步的思想落到实处。以分析归因为重要。建立教学分层与学生"优、中、弱"相匹配,作业试题分层与题目的"难、中、易"相对应的机制,精准分析学生课堂表现、作业质量、考试成绩及得失分原因,优化靶向教学。

(三)第三维:安全教育用"三做三保"赋能以安全精细管理的落实做保障。抓实上下学、体育课、大课间、大型活动等常规安全工作,常态化开展安全提示与演练,筑牢安全防线。以安全日常习惯的养成为保障。强化上下学戴头盔、体育课热身、安全演练全参与等习惯,让安全意识融入日常。以阳光精神状态的培育为保障。通过课间唱歌、大课间体育活动、科技节、体育节、读书节正能量读物推荐、劳动课手工制作、心理疏导等多元形式,