在县小学2026年春季开学工作部署会上的讲话

在县小学2026年春季开学工作部署会上的讲话

同志们:

律回春晖渐,万象始更新。我们刚刚度过了一个欢乐祥和的春节,带着对新春的美好祝愿,怀着对新学期的无限憧憬,我们再次齐聚一堂,召开〔*〕县〔*〕小学2026年春季学期开学工作部署会。这次会议的主要任务是,深入学习领会国家、省、市、县关于教育工作的最新精神,全面总结过去,精准研判当前,系统部署新学期的各项工作,动员全校教职工迅速收心归位,以崭新的姿态、饱满的热情和务实的作风,共同开启新学期的壮丽征程。

2026年,是实施国家"十五五"规划的开局之年,也是我国教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。时代的号角已经吹响,发展的蓝图已经绘就。刚刚结束的全县教育工作会议,为我们新一年的工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们必须清醒地认识到,〔*〕小学的发展已经站在一个新的历史起点上,我们面临的既是前所未有的发展机遇,也面临着人民群众对优质教育日益增长的更高期盼和挑战。因此,我们每一位教职员工都必须以"开局即决战、起步即冲刺"的奋斗姿态,将思想和行动统一到学校的整体部署上来,将智慧和力量凝聚到推动学校高质量发展的宏伟目标上来。

下面,结合学校的实际情况和上级的会议精神,我讲四个方面的意见。

一、提高政治站位,强化思想引领,筑牢立德树人的根本之魂

教育是国之大计、党之大计。我们必须始终坚持和加强党对教育工作的全面领导,确保学校始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

首先,要持续深化理论武装,筑牢思想根基。全体教职工,特别是党员干部,要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务。会上,我们已经专题学习了习近平总书记在2026年春节团拜会上的重要讲话精神。大家要深刻领会其中蕴含的深厚人民情怀、磅礴奋进力量和对教育事业的殷切期望。要将这种学习成果转化为坚定的政治信念和强大的工作动力,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保我们的办学方向不偏、育人初心不改。

其次,要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。立德树人是教育的初心和使命,也是我们一切工作的出发点和落脚点。新学期,我们要进一步强化"为党育人、为国育才"的责任感和使命感,将立德树人内化于心、外化于行。要大力推进"课程思政"建设,深度挖掘各学科蕴含的思想政治教育资源,实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。要持续开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育,通过主题班会、国旗下讲话、校园文化活动等多种形式,将红色基因、传统文化、时代精神根植于学生心中,引导他们扣好人生的第一粒扣子,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、聚焦质量核心,深化改革创新,驱动内涵发展的不竭之能

教育教学质量是学校的生命线,是衡量我们办学水平的核心标尺。面对新时代、新科技、新课标带来的深刻变革,我们必须以更大的勇气和智慧,推动学校教育教学工作实现质的飞跃。

第一,要深化课程教学改革,向课堂要效率。质量的提升,主阵地在课堂。我们必须旗帜鲜明地反对低效的"时间战术",坚定不移地走"轻负高质"的内涵式发展道路。新学期,教务部门和各教研组要牵头组织教师深入研究新课程标准,准确把握其核心素养导向。我们要鼓励教师大胆创新教学模式,从传统的"知识传授者"向新时代的"成长设计师"转变。要积极探索项目式学习、探究式学习、合作式学习等新型教学方法,将课堂的主动权真正还给学生,激发他们的学习兴趣和内在动力。作业设计要更加科学、精准、有效,坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业,切实减轻学生的课业负担。同时,我们要建立更加科学多元的评价体系,从单一的分数评价转向对学生综合素质的全面评估,关注每一位学生的成长过程和个性发展。

第二,要拥抱数字时代浪潮,为教育插上科技的翅膀。当前,以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命正深刻改变着社会生活的方方面面,也为教育发展带来了前所未有的机遇。我们不能固步自封,更不能视而不见。学校将积极争取资源,稳步推进智慧校园建设。我们要鼓励教师们主动学习和应用现代教育技术,探索"人工智能+教育"的新范式。例如,利用智能批阅系统分析学情,实现精准教学;利用线上优质资源,打破时空限制,促进教育公平;利用虚拟现实(VR)等技术,创设沉浸式学习体验。当然,技术的融合绝不是简单的设备堆砌,而是要深度融入教学的全过程,服务于个性化学习和因材施教的最终目标。我们要警惕"认知外包"的风险,引导学生在利用技术工具的同时,保持独立思考和探索精神。

第三,要抓实教学常规管理,向管理要质量。精细化的管理是保障教学质量的基石。新学期,我们要进一步完善和落实教学常规管理的各项制度。教务部门要加强对备课、上课、听课、评课、作业批改、课后辅导等各个环节的督导与检查。要充分发挥教研组和备课组的功能,大力倡导集体备课,集思广益,凝聚智慧,打造更多精品课程和高效课堂。要特别关注学业有困难的学生,建立"一生一策"的帮扶档案,通过"开小灶"、个别辅导等方式,确保不让任何一个孩子在成长的道路上掉队。我们要持续加强质量监控,通过定期的学业水平检测和数据分析,及时发现教学中存在的问题,并制定切实可行的改进措施,形成"诊断-反馈-改进"的良性循环。

三、锻造过硬队伍,涵养高尚师德,夯实强校兴教的坚实之基

教师是立教之本、兴教之源。建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍,是推动学校发展的根本保障。

首先,要坚守师德师风底线,争做"四有"好老师。师德是教师的灵魂。全体教师要时刻铭记教书育人的神圣职责,以德立身、以德立学、以德施教。要自觉遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》,严于律己,为人师表,用高尚的人格魅力和学识风范去感染和影响学生。要真心关爱每一位学生,尊重他们的人格,关注他们的成长,做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。学校将对任何违反师德师风的行为坚持"零容忍"态度,一经查实,严肃处理,绝不姑息,以此营造风清气正的育人环境。

其次,要搭建专业成长平台,促进教师能力提升。在知识快速更新、技术迭代升级的今天,"本领恐慌"是我们每一位教师都可能面临的现实问题。学校将致力于为教师的专业发展创造更好的条件。我们将继续通过"请进来、走出去"的方式,组织高水平的专家讲座和外出学习培训。我们将鼓励教师积极参与各级各类的教学竞赛、课题研究,在实践中锻炼,在研究中成长。特别是要加强对教师数字素养和技能的培训,帮助大家熟练掌握并创造性地应用新兴教育技术,从技术的使用者转变为技术与教学深度融合的创新者。同时,学校也将进一步完善教师评价与激励机制,将教师在教学改革、课程创新、指导学生等方面的成果纳入职称评审和评优评先体系,让那些潜心育人、锐意进取的优秀教师有更多的获得感和成就感。

四、严守安全底线,压实各方责任,筑牢和谐校园的稳固之盾

安全是学校一切工作的前提和基础,没有安全,一切都无从谈起。安全工作无小事,责任重于泰山,必须警钟长鸣、常抓不懈。

第一,要全面压实安全管理责任。安全工作不是某一个部门、某一个人的事,而是全校上下的共同责任。我们要严格落实"党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责"的要求,构建"横向到边、纵向到底"的安全责任体系。校长是第一责任人,分管领导是直接责任人,各处室负责人、班主任、科任教师都要明确自己的安全职责。我们要层层签订安全责任书,将责任细化到每一个岗位、每一个环节、每一个人,确保安全工作事事有人管、时时有人抓,坚决杜V绝责任盲区和管理漏洞。

第二,要深入开展安全隐患排查。防范胜于救灾。开学前,校委会成员已经对校园的体育设施、教室门窗、消防设备、水电线路、监控系统等进行了一次全面的拉网式排查。对于排查出的问题,我们已经建立了台账,明确了责任人和整改时限,确保立行立改、整改到位。这种排查工作必须制度化、常态化。各部门、各位老师都要增强风险意识,在日常工作中勤观察、勤检查,及时发现并上报安全隐患,做到防患于未然。

第三,要持续加强安全宣传教育。提升师生的安全意识和自救自护能力,是安全工作的治本之策。新学期,我们要将安全教育贯穿于教