某市财政局党员领导干部2022年民主生活会“六个带头”对照检查材料

某市财政局党员领导干部2022年民主生活会"六个带头"对照检查材料

根据市纪委、市委组织部《关于开好2022年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》精神，本人认真学习指定内容，开展谈心谈话，沟通思想，交换意见，多方征求意见建议。着重围绕对照六个方面（带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"；带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；带头坚持和加强党的全面领导；带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定；带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战；带头落实全面从严党政治责任）查找了个人存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，明确整改措施。现对照检查如下，请各位同志多提宝贵意见。

一、存在的主要问题

（一）在带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面，具体表现在：一是感悟不深不透。自己能够在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致，在大是大非面前保持头脑清醒、立场坚定，服从组织安排、听从党的指挥。但作为一名党员领导干部，对"两个确立"的认识还停留在比较肤浅的层次，对其决定性意义与深刻内涵理解地不够透彻，学习研讨时引用的多、嘴上说的得多，但没有真正刻进骨子里、植入灵魂深处；知行合一做得不够，将拥护"两个确立""两个维护"落实到实际工作中、体现到一言一行上方面还有较大差距。二是政治意识不强。不注意从讲政治的高度看问题，面对"百年未有之大变局"对自我的要求缺乏清醒认识，不注重从具体现象中发现政治问题。比如，在政治理论学习上总以"工作忙，没时间学"为理由，本质政治意识不强，不愿学不想学；再比如，对身边某些错误言论不请及时制止，不能旗帜鲜明讲政治，说到底还是政治意识不强，对于这些突出政治问题，必须及时发现并予以纠正，做到清醒明辨行为是非。

（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面，具体表现在：一是理论学习不主动。缺乏理论学习紧迫性、必要性，被动参与学习多，主动自觉学习少，时常也经常把学习挂在嘴上，但实际上却很少动手记和深入思考，只是学点皮毛、做做样子，看上去学了，却只停留在标题上，名义上学了，但却毫无印象、没有印记，搞"走马观花"式的形式主义，对学习收获说不出所以然来。二是浮于表面不钻研。面对厚厚的理论书籍，有一种"老虎吃天、无从下口"的感觉，不知道从哪里入手，还未打开书页，畏难情绪就已经产生，即使勉强打开书本，也只是随意地翻一翻，满足于浅尝辄止，根本没有入脑入心，不能认认真真地阅读，缺乏刻苦钻研的劲头。三是学用结合不够。学习时缺乏思考，没有真正把理论学透学精，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用"两张皮"，不善于从自身工作岗位、工作职责出发，站在不同角度深层次、多方位思考研究，运用马克思主义立场观点方法，认识问题、分析问题、解决问题的能力不强、不平不高。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面，具体表现在：一是对党建重要性认识不到位。对党建工作思想上重视不够，认为自己不是单位主要领导，上级怎么安排自己跟着做就是，没有主动对党建工作进行深入研究，对"抓不好党建是失职"的思想树立不牢，嘴上说说起来很重要，真正执行起来不重要，对党建工作面临的新问题应对办法不多、措施乏力，满足于完成"规定动作"，对"自选动作"研究不够、要求不高、主动性不强，缺乏具有影响力的党建品牌。二是党建制度落实不到位。对党建制度执行不严，在监督约束上，重激励而轻监督，对担当作为不力的缺乏有效监管措施。谈心谈话制度没有真正落实，与同志们接触大多体现在工作交流上，对党员的"活思想"和现实表现把握不准，对分管科室所属党员管理不严，开展经常性教育不够，致使个别党员干部放松了对自己的要求，曾有一名同志受到党纪处分的问题，我作为分管领导负有管理责任。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面，具体表现在：一是服务意识不强。"店小二"式的服务意识树的不牢，主动服务不细致，虽然没有"话难听、脸难看、事难办"情况，但有时不能很好管理自己的情绪，还没等群众把话说完，就很不耐烦地打断对方，说出"你别说了，我都知道了""这个问题我清楚""说那么多没用的"等等，一下子就把话到嘴边的群众噎住，场面陷入僵局。二是格局不大、站位不高。存在一定的"本位主义"思想，"等靠要"思维依然存在，总想着"饭端到跟前"，再做个臆想中的有力的执行者；没有跳出自身的"一亩三分地"，干工作、办事情首先想到是自身工作情况，追求的是本部门的得失，没有站在全市大局的高度想问题、办事情，体现存在感，彰显有本事，心中无大局，手中无全局。

（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面，具体表现在：一是斗争精神不足。工作中存在"好人主义"倾向，遇到有些事情明知不对，却欲言又止，顾虑重重、患得患失，在经过激烈的思想斗争后，还是没有站出来的勇气，打了"退堂鼓"。或者来个"看破不说破"，干脆躲起来观察，如果问题暴露了，就说自己不知道，一推了事。二是担当意识不强。工作中遇到难题，明明可以通过自己努力来解决，却因为担心出现问题而不敢拍板，从而直接导致一些任务在某个环节上"卡壳"。从表面看事事请示领导没有什么错误，其实质是不敢直面问题风险，见有风险就避，见困难就躲，遇事裹足不前、徘徊不定，背后折射出的是一种不善担当、不敢担当、不愿担当的"作风病"。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面，具体表现在：一是党建"一岗双责"责任落实不到位。对当前从严治党面临的形势认识不清，对落实从严治党责任重视不够，存在"重部署、轻督导"现象，在安排部署后，督促指导做得不及时，主动靠上抓推进、抓落实的力度不大；以普通党员身份参加所在支部的组织生活较少，按规定上党课主题不突出，发言材料针对分管工作方面的查摆问题较少，自我批评结合工作实际不够，批评意见存在"老好人"现象；习惯等上级文件，依葫芦画瓢，照搬照抄、生搬硬套，以"文件落实责任"，具体落实主要是开会学习、传达精神、表态发言、泛泛提要求。二是政治纪律和政治规矩意识还有待提高。在引导党员干部牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信"做到"四个服务"方面还不够到位，对有些问题的性质缺乏研究，吃不准、摸不透、搞不明白，敏锐性和政治鉴别力不够强；对当前网络安全形势的重要性认识不足，缺乏"危险就在身边，泄密就在瞬间"的危机意识，对网络安全研究不透，把握程度还比较浅显。[!--empirenews.page--]

二、存在问题剖析

（一）理论学习不够。总是从客观上强调工作忙、任务重，学习不够主动，平时虽然经常学习党章及政治理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，多是停留在写笔记、心得体会上，只从字面上理解，没有真正领会其精神实质和思想精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，更谈不上用马克思主义立场、观点、方法研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

（二）宗旨意识不牢。在实际行动中没有做到时刻把群众的冷暖挂在心上，主观上不同程度淡化了对群众的感情。深入实际、联系群众的机会少，尽管内心是真心想为群众多办些实事好事，但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面，在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切，设身处地解决群众的困难做得还不够自觉，履职为民的思想树得不牢固。抓工作不注重实效，不愿下深功、做实功去解决，热衷于做表面文章、搞面子工程，一阵风来，一溜烟去，看似热热闹闹，结果收效甚微，归根结底，还是宗旨意识树的不牢固。

（三）政治站位不高。接受群众的监督还不够自觉主动，对群众负责的意识淡薄了一些，事业观有偏差，"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标"观念树的不牢，工作中存在功利主义色彩，遇事考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象；要求职工在微信群提高转发量、点赞量，搞大摊派。凡此种种，折射出的是政治站位不高、党性修养不够。

（四）担当意识不强。由于缺乏日常的学习积累，图安逸、怕辛苦，对于新知识的学习领会不及时，习惯于"吃老本"，对党和国家的改革发展大势仅是大体上知道一些，有些政策吃不准、摸不透，导致工作难以创新突破，尤其是遇到"急难险重"问题，攻坚克难、创新突破的成效不明显。对工作的热情有所减退，缺乏干劲、只求过得去，不求过得硬。在思想上，自满松懈的想法多了，认为把自己的事做好，把自己管好就对得起组织了，不愿意严格要求下属，怕得罪人。在工作中，好人主义思想多，维持现状的想法多，开拓进取、勇于创新的意识弱了。这些都是担当意识不强的具体表现。

（五）自我要求不严。对工作要求不高，主动深入群众不够，到基层走访调研存在形式主义，与群众交谈像是在听取情况汇报，张口闭口官话套话，一副高高在上的姿态，一窝蜂来、一溜烟走，既没有体现出关心关爱，也没有解决实际问题。在执行党的纪律上能与党中央和上级党委保持一致，能在大是大非面前坚守原则，但是仍存在纪律不够严明，纪律管束执行不够到位的情况，没有起到好的示范带头作用。思想上党风廉政建设主要依靠单位"一把手"，自己虽然也签了党风廉政建设责任书，但只是落到了纸上，嘴上说的多，具体措施少，没有真正落实到心上。

三、主要整改措施

（一）加强理论武装。深刻领悟马克思主义及其中国化创新理论的真理性，坚持把深入学习宣传贯彻〔…〕精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，在全面学习、全面把握、全面落实上狠下功夫，切实用党的创新理论淬炼思想、升华境界、提高本领。要充分利用"学习强国""共产党员网"等新媒体平台开展个人自学，坚持带着问题去学，联系实际去想，有针对性的学习，多思多想、学深学透，知其然更知其所以然。要在不断深入学习中拓宽思维视野的广度，提升思想境界的高度，不断将所学、所思、所悟转化为指导财政实践、推动财政工作和服务人民的强大动力。

（二）提高政治站位。始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，时刻关注党中央在关心什