学校校长2022年度民主生活会个人对照检查材料

学校校长2022年度民主生活会个人对照

检查材料

根据河北省省委组织部和市委、市教育工委关于2022年度民主生活会相关文件部署要求，个人紧扣民主生活会主题，通过会前学习、征求意见、谈心谈话、对照检查，分析自身存在的问题和原因，进一步明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况做如下汇报：

一、查摆问题

（一）带头深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"方面。

一是政治判断力不够敏锐，反驳错误言论显得说理性不强，在一些消极言论、过激言论面前，有时顾及老同事情感等因素，也有不敢理直气壮提出批评的情况，存在"老好人"思想。

二是政治理论学习存在机械性，缺乏结合实际深刻领会，缺乏调查研究提出深入贯彻落实意见，和党组织要求存在差距，未能深入将政治理论学习与学校"双高建设"等工作实际相结合，存在学用两张皮现象。

（二）带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。

一是统筹学校大局的能力和本领还有差距，面对学校行政管理中一些复杂问题，全面协调和统筹社会资源推进能力需要进一步增强，在学校治理能力和治理水平方面，需要提出更多的创新思路和强力推动的措施。

二是运用新思想指导实践和推动工作的能力还有差距，对照双高建设、升本建设等重点任务指标，在核心关键发展指标提升方面还未能以新思想新理念为指导，发展中个别瓶颈问题未能解决。

（三）带头坚持和加强党的全面领导方面。

一是落实民主集中制还不够规范，对学校发展的一些重大决策和党委要求，都通过召开校长办公会和专题会议进行集体研究决定，但有时会前与班子成员的交流沟通不够深入，事后及时进行沟通达成一致，但在决策程序上不严谨。

二是对增强党组织政治功能和组织功能重视不够，对加强学校内涵建设、提升学校整体办学实力上还缺乏强有力的措施。面对双高建设、升本建设等重点任务，攻坚克难的勇气和斗志不够，集中力量办大事机制还不够顺畅。

（四）带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面。

一是贯彻新发展理念的思路还不够开阔，措施还不够有力，导致一些工作还缺乏特色和亮点。虽然在补短板、强弱项的工作中取得了一定的成绩，但距离学校升本要求和师生的期待还有差距，对推动区域卫生健康事业持续健康发展的作用体现不够。

二是凝聚师生合力载体创新不足，深入一线联系师生不够，深入师生调研未能实现常态化和全方位，在涉及亟需解决的自行车车棚、集中充电等问题上，解决师生急难愁盼的合理诉求方面还存在差距。

（五）带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面。

一是斗争本领和斗争精神存在差距，工作中能够做到严格自律，急难险重面前不退缩，不怕吃苦，但有时只停留在达到标准，没有对标先进，没有从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。

二是在面对风险挑战中，忧患意识和战略定力还存在不足。学校发展面临竞争和挑战，应对危机的意识不足，解决危机的创新方法不够，对深层次问题、复杂问题研究得不够深入、不透彻，创造性地开展工作力度还不够大。

（六）带头落实全面从严治党政治责任方面。

一是旗帜鲜明讲政治方面，还存在宽松软的情况。在管理工作中，个别存在落实全面从严治党不到位情况，未能做到发现隐患苗头及时消除，布置工作和履行职责中，不能严格做好"一岗双责"的同安排、同部署、同督导。

二是日常管理监督不够严格，管理监督存在薄弱环节，存在"重选任、轻管理"的现象，对党员干部生活圈、社交圈等"八小时以外"的管理监督缺乏有效手段，对干部咬耳朵、扯袖子不够经常、不够主动。

二、剖析原因

（一）理论学习深度不够。

随着工作量和工作强度增加，抓理论学习有所放松。对马克思主义理论的系统学习还停留在文字理解层面，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习还不能融会贯通，运用新思想推动工作的水平不高，创新思维不够开拓。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习滞后，意识中存在吃老本的想法，没有真正静下心来，潜心研读原著，弄清吃透内涵，理解把握实质，深入思考问题。

（二）谋划全局高度不够。

思想认识和工作方法上存在一定的片面性，从全局的角度分析处理问题做得不周全，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，敢于斗争、敢于奋斗的精神不够强大。对待全局性工作，汇聚各方意见的主动性和导向性不够明确。"争"和"创"的意识不够强烈，"干"和"闯"的冲劲不足，对难点、堵点问题，敢担责、敢破解的勇气不够，"头雁"效应不凸显。

（三）服务宗旨意识不牢。

把握以人民为中心的思想还不够到位，对师生反映的问题能够办理，但有时存在不及时、滞后现象，"急群众之所急、解群众之所难"的意识还有差距，在解决棘手问题方面还不够到位。与党员干部和师生交心谈心的次数还局限于了解一般性事务，了解他们所思所想所盼，听取他们的意见和建议，解决他们的实际困难，为人民服务的宗旨没有得到认真贯彻落实。

三、改进措施

（一）加强政治学习，筑牢思想根基。

坚持把政治理论学习贯穿始终，认真参加党的二十大精神学习培训，不断夯实政治根基，筑牢政治忠诚。一是把理论学习放在首位，起到模范带头作用。积极主动学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学，以思想自觉引领行动自觉。二是落实好党的二十大精神专题学习研讨和自主学习，不断学习、实践和领悟，确保学出忠诚、学出信仰、学出担当、学出本领、学出责任、学出干劲。三是加强党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神的学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂弄通上下功夫，将学习成效转化为工作实效。[!--empirenews.page--]

（二）坚持群众路线，践行勤政为民。

始终坚持党的群众路线，带头弘扬密切联系群众的好作风，深入群众中开展调查研究，主动听取干部群众的意见，帮助基层解决实际困难和问题。一是始终牢记秉公用权，真正把权力用在正处，用在为民办实事、办"急难愁盼"的事，用在促发展、惠民生的各项工作中。尽最大能力、最大精力把工作做到位、做深入、做细致、做扎实，倾心竭力地为人民群众服务。二是自觉带头践行以人民为中心的思想，尊重群众意愿，为广大教职工办实事解难题，作风务实，深入一线体察调研民情，关心师生生活，有效保障改善民生，增强师生获得感幸福感安全感，确保党永远同人民群众的血肉联系。三是在学校重大事项的决策过程中多渠道、多层次征求广大教职工的意见和建议，更加深入、细致、全面地听取基层一线的声音，全面推动各项工作的落实。

（三）发扬斗争精神，推动改革创新。

主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，敢想敢干、真抓实干，以新理念新思想为指导狠抓工作落