2022年度组织生活会相互批评意见汇编（30例）(第2/2页)

17."四风"问题纠正不彻底。对提高落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉不足，对"四风"问题的新表现、新动向放松了警惕，在引导党员干部通过进一步树立"四个意识"，增强"四个自信"，筑牢抵制歪风邪气的思想没有发挥应有作用

18.深入基层一线了解定点医药机构、群众的需求，主动协调、主动服务的意识还需要加强，工作中主动问需少，习惯于按部就班开展工作遇到新情况新问题，思路不开阔，探索不深入，工作缺乏创新精神。

19.能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不强。对某些不当言论的错误原理没有做过深入分析和思考，对其可能会造成的负面影响缺乏长远的判断。对意识形态特别是网络意识形态的一些消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，不善于从政治上分析情况、思考问题、作出判断。

20.对党章、党纪等规章制度的学习还停留在表面，对新形势下如何更好地维护党的形象权威，进一步宣传党的政策主张，巩固党的执政基础等思考研究不深，比如，在学习党章的过程中，逐字逐句地理解居多，没有把贯彻党章和当前的工作现实情况结合在一起，在调动党员发挥党员先锋作用上乏力，仅仅满足自己概略浏览、浅尝辄止，存在事不关己、高高挂起的现象，远未做到认真对照、知行合一。能自觉做到将纪律规矩挺在前面，但执行的标准不高，斗争精神还不强，有"随大流"思想。

21.抓党员干部队伍的规矩意识上仍需加强，在分管领域中专题研究纪律规矩和党风廉政工作相对较少，分解责任不深入。履行"一岗双责"的自觉性、主动性有待提高，对分管领域业务工作管的多，对党员干部的教育管理存在薄弱环节，对苗头性问题发现不及时，警示不严厉。这反映出我对党员干部的教育管理失之于宽、失之于软。

22.工作上没有给自己定出较高的标准，满足于只要不影响工作大局，能过得去就行，靠在前、冲在前、干在前，亮身份、做表率、当先锋的工作热情减退，缺乏激情和劲头，在思考、分析、处理问题时，过多地从分管工作去考虑，对其他工作，认为只要辅助好、配合好就可以，忽视了党员领导干部在日常工作和学习中的示范带动作用。尤其是最近几年，随着自己年龄的增长，艰苦奋斗、开拓创新的精神有所弱化，"活到老、学到老、改造到老"的劲头不足。

23.虽然在思想上行动上能够与上级党委的要求保持高度一致，但是有时在思想认识上存在偏差，认为自己长期接受党的教育，人生观价值观和理想信念已经"定形"，不会出什么问题，不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己，参加"三会一课"不够积极主动，缺少经常性的党性锻炼，党性修养与党的事业要求、群众期盼存在一定差距。

24.在联系服务群众"最后一公里"上，积极性、主动性、自觉性不强，存在沉下身子接地气不足、与群众交流不充分的问题。比如，围绕"为民服务解难题"，到基层党建联系点开展"双报到"活动，只是满足于"活动参加了"，以普通党员身份与群众坐下来交流互动存在不足，未能时刻做到"从群众中来、到群众中去"，与群众的"融入度"不紧密，距离习近平总书记提出的"眼睛里永远有群众"的要求有明显不足。

25.对党风廉政建设、贯彻落实中央八项规定精神等工作认识的力度要加强，抓得不严格，存在"老好人"思想。人民群众最痛恨腐败，腐败是我们党面临的最大威胁，只有以反腐败永远在路上的坚韧和执着，深化标本兼治，才能保证干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出历史周期律，确保党和国家的长治久安。

26.抓机关党建整体谋划不足，对全面提高机关党建质量还没有形成系统性思路。对具体怎么抓、抓到什么程度还缺乏深入研究。究其原因，是我履行机关党建主体责任的担当精神还不够强，在研究推进机关党建工作的抓手和载体上做得还不到位，还需下更大功夫。

27.在深入推进党建与业务融合方面下的功夫不够足，工作力度不够深，对薄弱环节和存在的问题没有做到集中发力、持续用劲

28.组织生活规范化水平有待提高，在制定会议学习计划、学习内容、学习要求、细化流程等方面与标准要求有一定差距。"三会一课""主题党日"满足于完成上级要求的"规定动作"，缺乏创新性、针对性、实效性的"自选动作"。

29.对党建工作的新要求、新形势研究不深入，工作按部就班、循规蹈矩，视野和思路还不够开阔，还存在惯性思维，在探索基层党建模式、打造党建品牌、释放党建工作活力上还有待创新。

30.对发挥党支部示范作用引领民政各项工作发展重视程度不够，没有在长远发展和多形式发展上提要求、教法子、指路子，创新发展的后劲不足。