学习贯彻2023年主题教育动员部署会议上的讲话

学习贯彻2023年主题教育动员部署会议上的讲话

同志们：

报请省委巡回指导组同意，今天，我们召开xx全体党员干部大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第四次集体学习时和主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真落实党中央、省委和xx主题教育工作安排，对xx开展主题教育进行动员部署。一会儿，省委第x巡回指导组组长XX同志将作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。

根据党的XX大部署，党中央决定，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。4月3日，党中央召开主题教育工作会议上，习近平总书记深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，为我们开展主题教育提供了根本遵循。4月x日，省委召开了全省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，对全省开展主题教育作了全面安排部署，xx书记作了重要讲话，提出了明确要求；4月11日，xx召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议，xx长作了重要讲话，对xx系统开展主题教育提出了具体要求。xx党组在认真传达学习中央和省委、xx党组会议精神的基础上，研究制定了开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作的实施方案，对xx机关主题教育作出了具体安排。下面，根据院党组研究的意见，我就xx开展主题教育，讲四点意见：

一、切实提高政治站位，深刻领会主题教育的重大意义

习近平总书记指出，开展这次主题教育，是贯彻落实党的XX大精神的重大举措，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。在全党主题教育工作会上，习近平总书记用"三个必然要求"〔一是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求；二是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求；三是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求〕，深刻阐明了开展这次主题教育的重要性、必要性和紧迫性。在全省主题教育工作会上，xx书记用"xx"深刻指出在全省开展主题教育的重大意义，要求全省上下要确实增强开展主题教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，从政治和全局高度认识和推进主题教育。

我们要深刻认识开展主题教育的重大意义和战略考量，更加深刻领悟"两个确立"的决定性意义，更加坚定自觉衷心拥护"两个确立"、忠诚践行"两个维护"，切实把思想和行动统一到中央和省委、xx决策部署要求上来，以更高标准、更严要求落实好主题教育各项任务，不断断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导xx各项工作，为推进中国式现代化的xx实践贡献更大xx力量。

二、准确把握目标任务，高标准高质量开好主题教育

党中央对这次主题教育的总要求、根本任务、具体目标作出了明确规定，省委印发的《实施意见》作了全面具体安排，我们一定要严格按照中央和省委、xx的统一部署，牢牢把握"学思想、强党性，重实践、建新功"的总要求，紧紧围绕"坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效"根本任务，聚焦锚定"凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风"5个具体目标，全面抓好贯彻落实，抓细抓实主题教育各项任务。

（一）凝心铸魂筑牢根本。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想是浩瀚深邃的思想宝库，只有深入学、反复学、系统学，才能掌握精髓要义，真正融会贯通。习近平总书记在讲话中指出在真学真信真用、学懂弄通做实方面存在的问题，在xx机关也不同程度的存在。有的党员干部理论学习兴趣不浓，学习走形式装样子点；有的学习不深不透不全，蜻蜓点水、浅尝辄止，知其然不知其所以然；有的不善学，理论学习与时代脱钩、与实践脱节，以习近平法治思想武装xx人员头脑、指导xx实践方面做得不够，结合xx工作实际思考、研究落实不够，切入点、着力点找得不够准。开主题教育，就是要在全省xx来一次理论大学习、灵魂大洗礼，教育引导全省xx全体党员干部把学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，全面学思践悟习近平法治思想，学深悟透习近平总书记对xx工作、xx工作、xx工作的重要指示批示精神，做到整体把握、融会贯通，自觉用以统一思想、统一意志、统一行动，始终确保xx工作沿着习近平总书记指引的正确方向砥砺前行。

（二）锤炼品格强化忠诚。"两个确立"是党在新时代取得最重大成果，xx始终把衷心拥护"两个确立"、忠诚践行"两个维护"作为最大政治责任、最高政治原则、最起码的政治纪律，示范带动全省xx党员干部坚决捍卫核心地位、维护核心权威、紧跟核心奋斗。但从巡视审计、政治督察和政治生态研判等反馈情况看，也不同程度存在政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强等问题。有的部门贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示精神不及时、不到位等问题；有的党组织政治功能、组织功能不强，从政治上把握xx业务的站位不够高、结合不够紧、效果不够好，党建引领xx业务作用发挥还不充分；有的党员干部对党不忠诚、不老实，不如实报告个人重大事项。开展主题教育，就是要教育引导全省xx党员干部更加深刻领悟"两个确立"的决定性意义，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实把"两个确立""两个维护"落实实际行动上、体现在xx履职上，让忠诚核心成为全省xx人员最鲜明的政治品格，成为全省xx政治生态最鲜明的政治底色。

（三）实干担当促进发展。主题教育成效如何，干部的精神状态、工作质效是重要检验。总体来看，全省xx党员干部能力素质和精神状态是好的，但能力不足、本领恐慌和作风不实问题依然存在。有的新发展理念树得不牢，推动xx工作高质量发展本领不够强，对新时代xx工作的新情况新问题研究不够，xxxx工作理念、xx能力水平跟不上、不适应；有的防范化解风险本领不强，底线思维、忧患意识树的不牢，把没有发生风险当作没有风险，以致遇到问题时底气不足、惊慌失措；有的干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，工作标准不高，只求过得去，不求过得硬。对工作中的突出问题、队伍中的不良现象不敢抓、不愿管；有的遇事明哲保身，"躺平"不作为，不敢动真碰硬，拖尾扯皮，存在思维惯性和路径依赖，工作时间拖拖拉拉，休息时间雷打不动，缺乏责任心和紧迫感，影响工作；有的把自己的责任往外推、往下压，推诿扯皮，制造不和谐因素，遇到问题就躲、看到荣誉就争，出了问题都是别人的，有了成绩都是自己的。开展主题教育，就是要教育引导全省xx党员干部学思想、见行动，不断提升xx能力和防范化解风险本领，加强斗争精神养成，只争朝夕、苦干实干，知重负重、攻坚克难，让求真务实、真抓实干成为xx履职最鲜明的特色，依靠顽强斗争打开xxxx事业发展新天地。