主题教育第二专题交流研讨发言材料

主题教育第二专题交流研讨发言材料

各位领导、同志们：

主题教育开展以来，我深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，在"知其然"和"知其所以然"上下功夫，努力学深悟透这一思想蕴含的道理学理哲理，尤其是深刻理解把握"六个必须坚持"的立场观点方法。下面，按照主题教育第二专题交流研讨要求，结合近期自己学习体会，结合工作实际，向大家作汇报交流。

一、坚持深学细悟，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义

习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的统一，既讲"是什么"又讲"为什么"，既讲"怎么看"又讲"怎么办"，既部署"过河"的任务，又指导解决"桥和船"的问题。"六个必须坚持"彰显出鲜明的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神品质、科学的思想方法，是相互联系、相互贯通、内在统一的有机体。

1.深刻理解把握"必须坚持人民至上"的根本价值取向。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。习近平总书记反复强调："我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使命。"党的十八大以来，习近平总书记团结带领全国各族人民无论是打赢脱贫攻坚战，推进健康中国、平安中国、美丽中国建设，还是打赢疫情防控阻击战，都充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想对"人民至上"这一根本立场的坚守。

2.深刻理解把握"必须坚持自信自立"的鲜明精神特质。自信自立是我们立党立国、兴党兴国的精神气度和重要原则。党的十八以来，习近平总书记反复强调"要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信"，围绕坚定历史自信、增强历史主动发表一系列重要论述。在总结党的百年奋斗历程时，总书记指出："我们党在领导革命、建设、改革长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自己的道路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。"

3.深刻理解把握"必须坚持守正创新"的宝贵理论品格。守正创新是新时代的鲜明气象，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的显著标识。习近平总书记强调："我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。"坚持守正创新是我们党坚持和发展马克思主义，不断推进理论创新、进行理论创造的必然要求，也是新时代推进中国特色社会主义理论和实践发展的必然选择。

4.深刻理解把握"必须坚持问题导向"的求真务实态度。坚持问题导向是共产党人最重要方法论之一，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明风格。习近平总书记指出："每个时代总有属于它自己的问题，只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。"党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，很重要一条经验就是坚持问题导向，把解决问题作为各项工作的突破口。

5.深刻理解把握"必须坚持系统观念"的科学思维方法。系统观念是具有基础性的思想和工作方法。坚持系统观念，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想所包含的唯物辩证法基本要求和科学思想方法。习近平总书记指出："党的十八大以来，党中央坚持系统谋划、统筹推进党和国家各项事业，根据新的实践需要，形成一系列新布局和新方略，带领全党全国各族人民取得了历史性成就。"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要运用系统观念和系统方法，全面统筹推进〔…〕工作，为〔…〕。

6.深刻理解把握"必须坚持胸怀天下"的宏大视野格局。习近平总书记指出："认识世界发展大势，跟上时代潮流，是一个极为重要并且常做常新的课题。"坚持胸怀天下，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想特有的大视野、大境界。构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，推动共建"一带一路"高质量发展，提出全球发展倡议和全球安全倡议等，都是习近平总书记坚持胸怀天下的生动体现，既凸显了中国特有的大国风范、大国担当，又为维护世界和平与促进共同发展提供了中国智慧、中国方案。

二、坚持反躬自省，认真检视学习运用习近平新时代中国特色社会主义思想存在的差距不足

一是学习党的创新理论还缺乏深度。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习深度不够，尤其是对蕴含其中的"六个必须坚持"的世界观和方法论领悟不深、把握不透，有时运用还不够自觉，还没真正做到学思用贯通、知信行统一。比如，运用"六个必须坚持"的重要要求，指导推动〔…〕成效还不够明显，距离〔…〕I还有一定差距。

二是系统谋划和统筹推进〔…〕工作质量还不够高。谋划国家工作有时还比较宏观，还缺乏前瞻性思考。发挥〔…〕作用还不够有力，统筹推进各项工作还不平衡，导致发展不够一致。

三是践行为民宗旨有差距。真正深入一线，听取人民群众工作意见建议不够，深入农村社区、面对面向人民群众〔…〕I力度不够大，也不够自觉。有时推动解决人民群众关心关注的〔…〕问题还不够及时，效果