2023年主题教育实施方案1(第2/2页)
坚持上下联动抓整改整治,要主动承接落实第一批主题教育整改问题,前后衔接、上下贯通,整体推进问题解决。要坚持开门整改,以适当方式向党员群众通报整改整治情况。适时开展"回头看",对效果不理想、群众不满意的"回炉补课"。
7.召开专题民主生活会和组织生活会。主题教育结束前,县处级领导班子要按照中组发〔2023〕5号文件要求和省市要求,召开专题民主生活会。各党支部(总支)要组织召开1次专题组织生活会,并开展民主评议党员。
8.建立长效机制。坚持边实践边总结,及时总结提炼各级党组织开展主题教育的有效做法。把"当下改"与"长久立"结合起来,对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来,建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制,确保学习贯彻党的创新理论常态长效。
五、突出重点分类施策
根据不同层级、不同领域、不同对象实际,区分主题教育单位不同情况,坚持因地制宜,细化目标任务和要求,提出切合实际的推进措施,不搞一刀切。
突出抓好县处级领导班子和领导干部主题教育。县委、人大常委会、政府、政协领导班子及县处级领导干部将按照有关文件要求,抓好重点措施落实,推动主题教育走深走实、见行见效。科级领导班子及成员要参照执行。基层党组织、基层干部党员和普通党员,以党支部为单位,依托"三会一课"、主题党日等,采取务实管用、简便易行的措施开展主题教育。
各级领导班子要聚焦树立和践行正确政绩观、提振精神、提升能力、转变作风等方面存在的突出问题进行检视整改。各乡镇、县社区服务中心要着力解决推动政策落地、强化基层治理、为民办事服务、化解社会矛盾、建强基层组织等方面突出问题。村、社区要围绕巩固脱贫攻坚成果、加快乡村振兴、提高基层治理能力、提升服务群众质效等开展主题教育。国有企业要聚焦加强党的建设、增强科技创新驱动力,在推动企业不断做强做优做大上用力。学校要紧扣立德树人根本任务,在提高思想政治工作质量、加强师德师风建设方面下功夫。医院要落实党委领导下的院长负责制,净化医药行业生态,提高医疗服务水平。新经济组织、新社会组织、新就业群体要提高党的组织和工作覆盖质量,增强基层党组织政治功能和组织功能,推动党员立足岗位多作贡献。
对流动党员,流出地党组织要督促流出党员及时向流入地党组织报到,通过线上、邮寄等方式发送学习资料,指导开展自学和党性分析;流入地党组织要与流出地党组织衔接,将流入党员纳入管理,组织参加主题教育。对新经济组织、新社会组织、新就业群体党员,要发挥园区、楼宇、商圈党组织和平台企业、物流企业、街道社区党组织作用,用好党群服务阵地,采取小型分散、灵活简便的方式,组织参加主题教育。对年老体弱党员,可采取送学上门、结对帮学等方式组织参加主题教育。
六、加强组织领导
1.明确领导责任。县委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组,县委主要负责同志担任组长,领导小组下设办公室。各乡镇党委、县直各党(工)委、县直各单位党委(党组)要成立主题教育领导小组及办公室,抓好组织实施,主要负责同志要履行第一责任人职责,带头学、带头改、带头抓。各乡镇党委、县直各党(工)委、县直各单位党委(党组)班子成员要履行"一岗双责",统筹抓好分管领域范围内党员干部的主题教育各方面工作。基层党组织书记要当好开展主题教育的"明白人",落实主题教育各项要求。各级党委(党组)主题教育领导小组及其办公室要加强统筹协调,强化对主题教育的联络服务和工作指导。要把主题教育开展情况,作为领导班子和领导干部年度考核,党组织书记抓基层党建述职评议考核的重要内容,并纳入巡察内容。
2.注重统筹兼顾。坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央、省委、市委、县委各项决策部署结合起来,同推动本地本部门本单位中心工作结合起来,同落实机构改革任务结合起来,同巡视反馈问题整改落实结合起来,确保"两不误、两促进",把全县各级党组织和党员干部在主题教育中激发出来的工作热情,转化为进一步加快转型发展、奋进"两个基本实现"目标、奋力书写中国式现代XX篇章的实际行动和强大动力。
3.加强宣传引导。深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想,深入宣传习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神,深入宣传党中央、省委、市委、县委部署要求,全面反映主题教育工作进展和成果成效。坚持网上网下协同发力,统筹用好各级媒体,用好县融媒体、XXXX、XXXXX等宣传教育平台,办好主题教育专题专栏,用好官网官微,加强舆情监测导控,营造良好舆论氛围。
4.务求取得实效。要准确把握主题教育总要求和目标任务,抓好主题教育规定动作,力戒形式主义、官僚主义,不搞不必要的形式创新,不随意增加"自选动作",不增加基层负担,坚决防止"低级红"、"高级黑",确保主题教育的政治性和严肃性,对造成严重影响的,要及时调查核实、依规依纪作出处理。要加强政治把关和政策指导,对可能出现的形式主义问题提前预判、有效防范,主题教育办要对各单位开展的"自选动作"进行认真审核。要注重开门搞教育,虚心听取群众意见,自觉接受群众监督,主动接受群众评判,用群众的获得感、幸福感、安全感检验效果。
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