主题教育政务信息、工作简报汇编（19篇）(第5/7页)
"三个联动"
推进调研整改走深走实
在xx大学，"牢记嘱托、感恩奋进、走在前列"的大讨论蔚然成风。聚焦人才培养、基本建设、资源配置等学校改革发展的重难点问题，校党委研究确定了xx个重点课题，并细化为xxx个处级干部专项课题，从学校领导班子到机关部门再到学院系所上下联动、同向同行，共同带动党员干部从党的创新理论中找思路、找方法、找答案，以实实在在的调研整改工作成效取信于师生。
如何高质量开展调查研究，更好地服务中心工作，一直是xx大学党委高度关注的问题。自主题教育开展以来，该校领导班子先后带队赴中国科学技术大学、浙江大学等xx余所"双一流"高校，就完善思想政治工作体系、推进一流学科建设等问题开展调研。
除了加强学校内部上下联动、与高水平大学左右联动之外，该校还加强与地方政府内外联动，围绕一体化推进教育、科技、人才工作，以"三个联动"推进同题共解，确保调研整改走深走实。
前不久，xxx名来自xx市各中学的骨干教师受聘为xx大学教育硕士校外导师，他们将与校内导师一起联合培养教育硕士，带领研究生们开展沉浸式的跟岗学习，把课题带到基础教育的田野上深耕细作。
首次大规模的聘任校外导师，是xx大学加强校地双方紧密联系、加快推进"名城带名校、名校促名城"互动发展格局的创新性举措，也是主题教育期间该校加强与地方政府内外联动的生动缩影。学校先后邀请xx市教育局、市科技局等有关部门来校，围绕学科交叉体制机制创新、海外引才工作等内容深化合作促发展。
"三个结合"
确保推动发展见行见效
积极打造"一站式"学生社区综合管理模式，投入xxxx余万元专项资金改造提升xxx间多媒体教室和xxx间学生宿舍，优化教工餐厅暖心服务，与地方政府共建"家门口"就业服务站??主题教育开展以来，xx大学把深入推动发展与更好地服务师生相结合，研究确定了xx件"我为群众办实事"校级项目。一桩桩民生实事落地，让师生员工感受到主题教育带来的新变化新气象。
xx大学找准主题教育结合点，为师生办实事解难题，为探索"双一流"建设谋思路，为服务国家重大战略开辟新路径，在"三个结合"中持续推进主题教育和学校事业高质量发展同频共振。
近期，xx大学学科建设捷报频传。根据最新的ESI数据显示，该校两个学科新晋ESI全球前千分之一行列，总数实现倍增。为了推进高峰更高、高原凸起、层次清晰、特色鲜明的学科体系构建，该校将主题教育与探索"双一流"建设相结合、谋思路。校领导抓住发展关键点，牵头调研"构建一流学科牵引下的学科发展集群"等重点课题；召开全校院长会议，围绕推进学科建设议题，进一步凝聚共识、集思广益。
为了推动主题教育见行见效，xx大学还把主题教育与服务国家重大战略相结合，扛起"在科技自立自强上走在前"的重大任务，精准帮扶革命老区百色开展地中海贫血干细胞移植救治工作，积极推进省国家重点实验室重组、国家工程实验室转设工作，深度参与xx实验室建设等。
真信笃行以学促干推动主题教育有力有效开展
x月xx日，记者从市财政局了解到，主题教育开展以来，该局切实提高政治站位，牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，真信笃行、以学促干，聚焦全面振兴新突破三年行动，努力促进全市经济发展稳中向好和社会事业持续进步，推动主题教育开好局、起好步，见行动、求实效。
在全力做好调查研究中推动成果转化
坚持政治引领，在强化创新理论武装中夯实思想根基。该局党组理论学习中心组举办读书班、交流研讨、扩大学习，组织各党支部依托"三会一课"、主题党日、运用红色资源等多种方式全面学习，掀起理论学习热潮，推动理论学习走深走实，在深学细悟中提高理论素养、增强能力本领。
深研实务，结合财政工作实际，制定调研分析计划xxx项。该局主要领导率先垂范，深入基层开展调查研究，积极迎接财政部、省财政厅到xx市调研，组织市注评行业党委开展"进基层、送服务、促振兴"活动等，全面提升财政调研广度和深度。主题教育开展以来，局领导带头深入基层调研xx次。坚持问题导向，深入基层一线，充分掌握亟待解决的诉求和事项，探讨破解发展中各项瓶颈难题，强化调查研究成果应用，对调研发现的问题提出解决措施xx条，转化形成成果xx余项，切实提升财政调研的实践效能。
在推动高质量发展中强化财政保障
坚持成果导向，切实以财政工作实效体现主题教育成果。持续提升财政保障能力，加强收入组织调度。x-x月份，全市一般公共预算收入完成xxx.x亿元，增长xx.x%，收入规模位居xx地区首位。
支持全市高质量发展，x-x月份，全市一般公共预算支出完成xxx.x亿元，增长x.x%，保障全市重点任务、重大工程、重要改革和重大项目资金需求，切实保障改善民生，支持城乡环境改善，全面推进乡村振兴。持续扩大"园区集合贷"业务规模，强化"三直一快"和好政策惠企利民力度。安排财政资金，扶持批零住餐行业加快发展，促进全市消费市场回暖、消费提质和服务升级。
加快建立现代财政制度。稳步推进预算管理一体化建设，深化财政体制改革，加强直达资金调度管理，组织全市开展财会监督专项行动，加强预算绩效管理，强化财政财务管理。切实防范化解风险，严格政府债务预算管理和限额管理，制定年度化债方案，依法合规化解债务存量，杜绝新增隐性债务，全市债务风险形势持续向好。
针对青年党员打好主题教育"加减乘除"组合拳
主题教育开展以来，自治区财政厅在调研中抓整改、转作风，帮助青年党员在学习与实践中感悟习近平新时代中国特色社会主义思想伟力，针对青年党员打好主题教育"加减乘除"组合拳，凝聚奋进力量。
"加"，就是以学铸魂，加强党性锤炼。围绕主题教育，自治区财政厅党组书记为全厅青年党员干部讲授党课、主持青年党员理论学习小组读书会，xx名青年党员与干部围绕"以学铸魂、激励财政青年干部担当作为"这一主题，结合实际工作，谈了各自的想法和体会。
"减"，就是以学增智，减少本领恐慌。财政厅以开展主题教育为契机，持续提高青年党员服务群众、防范化解风险的能力与本领--把调查研究作为青年党员增长才干的重要举措，聚焦习近平总书记交给xx的五大任务和全方位建设"模范自治区"两件大事，确定调研题目xx个，制定调研方案并明确职责分工，引导鼓励青年党员按照分工出实招、办实事；邀请专家学者围绕五大任务，从不同角度开展x次专题讲座，并开展青年党员干部岗位"大练兵"，全厅青年党员干部陆续参与到"师带徒"活动中，在实践中寻找差距、提升专业技能水平。
"乘"，就是以学促干，形成主题教育走深走实的工作合力与"乘数效应"。推动主题教育落地见效中，财政厅跨部门挑选青年党员组建x支党员先锋队，鼓励青年党员在落实习近平总书记交给xx的五大任务和全方位建设"模范自治区"两件大事上担重任、献良策，对调研中发现的问题，提出务实管用的解决办法，并形成制度。目前，已完成问题整改x个，形成制度x项。
"除"，就是以学正风，革除作风顽疾。为全面加强xx财政系统作风建设，特别是加强青年党员作风建设，在开展主题教育中，财政厅深入推进"作风建设巩固年"活动，并印发推动作风建设重点任务分工方案，形成工作任务和问题整改两本台账；针对作风建设具体任务，责任明确到人，并将完善制度、机制贯穿作风建设全过程，目前已累计配套出台相关任务台账、方案计划、制度办法等xx项。
围绕"四个要求"用好"四张清单"扎实推进主题教育见行见效
牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"总要求，xx省商务厅以健全完善学习、调研、问题、创新"四张清单"为抓手，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等各项重点措施落地落实、见行见效。
围绕学思想，用好学习清单。紧跟主题教育部署安排，发挥厅党组的领学促学作用，建立完善主题教育期间的x个专题的学习清单，结合省委主题教育领导小组要求，制定印发x期主题教育读书班方案，统筹集中学习、个人自学、交流探讨和专题辅导；每周推出工作提醒单，对厅机关及直属单位xx个基层党支部学习情况跟进督导，确保在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实效。
围绕强党性，用好问题清单。提高政治站位，围绕中央提出需要着力解决的六个方面突出问题和省委要求的有针对性解决的重点问题，着力推动全省商务高质量发展，系统梳理出促进自贸试验区与功能区联动发展等十一个方面的问题，制定详细整改措施和整改目标，建立台账，实行"销号"管理。建立季度"讲述评"机制，厅总会计师、总经济师及处室主要负责人登台亮相，讲工作目标、述工作成果、评工作绩效，聚焦堵点难点，统筹查摆问题，狠抓整改落实。
围绕重实践，用好调研清单。坚持调研开路，针对当前外需减弱、内需不足实际情况，制定下发《关于全面加强调查研究的实施意见》，确定大力提振居民消费、推动外贸稳规模优结构等十一个方面xx个课题，党组成员领题推进，带着问题、带着课题、带着思路、带着意见深入基层单位，直奔工作现场，围绕开发区高质量发展、民营企业、扩大消费等领域深入开展大走访大调研，加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，抓好调查研究成果转化，研究起草推动开发区高质量发展的实施意见，先后出台《支持商贸流通行业促进居民消费的政策措施》《关于促进内外贸一体化发展持续打造对外开放新高地的若干措施的通知》等一系列政策措施，为高质量发展提供支撑。
围绕建新功，用好创新清单。坚持创新驱动，锚定目标任务，把开展主题教育同推动商务工作结合起来，形成对内"讲述评"工作制度、对外"进解促"专项督导服务机制、xx与跨国公司双月恳谈会制度等xx余项创新举措，将学习成果转化为旗帜鲜明的忠诚、担当履职的真招、破解难点堵点的实践。
据海关统计，x-x月xx省进出口x.xx万亿元人民币，同比增长x.x%。其中，出口xxxx亿元，增长xx%；进口xxxx.x亿元，增长x.x%。全省实际使用外资xxx.x亿元人民币，同比增长x.x%，占全国比重比去年同期提高x.x个百分点。全省实现消费品零售总额xxxxx.x亿元，同比增长x.x%。
强化主题教育大兴调查研究破解发展难题
xx商务厅在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中，认真贯彻党中央和自治区党委的统一部署和工作要求，走在前、挑重担，以"学思想"打头，大兴调查研究、破解发展难题，增强"建新功"实效，推动主题教育入脑入心、走深走实。
党组成员示范"领学"。党组书记以身作则，以上率下，带领班子成员带头深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记视察xx重要讲话指示批示精神，聚焦重点反复学、研讨学、贯通学，把学习成果转化为抓落实、办实事、促发展的政策措施。先后主持召开x次党组理论中心组学习和x次专题研讨，围绕主题教育"五个载体"边学边悟边改边促。根据中心组年度学习计划和主题教育安排，结合工作需要和个人实际，创新方式强化自学，每人每年读书x本以上，撰写学习心得和理论文章x篇以上，并深入基层、分管领域带头宣讲、讲专题党课。厅党组书记每年到基层市、县（区）、企业调研不少于x次，撰写调研报告x~x篇。以"关键少数"带动"绝大多数"，引导全体干部边学边悟、边学边思、边学边干。党组成员带头深入一线、带头开展调研、带头解决问题。切实深刻领悟、全面理解，把党的创新理论的世界观、方法论转化为推动商务发展的工作思路和务实措施。
结合职能深入"研学"。在主题教育中，xx商务厅坚持组织全体党员读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。举办全机关人员参加的为期一周的主题教育读书班，原原本本学习总书记著作；xx个机关党支部坚持集体学习和个人学习相结合；为每名党员干部编发应知应会口袋书；组织各支部和党员干部职工利用基层调研、项目对接等，就近分别到xx和自治区档案馆等地开展"沿着总书记足迹感悟思想伟力"主题活动；邀请区内专家学者对机关学习进行专题辅导。通过多种形式的学习，为扎实推进主题教育筑牢思想基础。
推动工作双促"融学"。为补足xx经济发展的短板，xx商务厅在主题教育中大兴调查研究之风，把主题教育与商务工作结合起来，坚持问题导向、目标导向、结果导向，以学促干，积极用党的创新理论解决商务发展中的新情况、新问题。召开全区商务经济运行分析会，召集多市商务部门一起研究分析商务经济运行情况，查找问题，有针对性地提出推进措施。务实筹办xxxx年美食节，印发"浪xx品味道"xxxx年美食节方案，成立自治区美食文化节指挥部。统筹各地各部门创新举办xx品牌节、农民篮球邀请赛、农文旅嘉年华等xxx场促销活动，拉动旅游市场火爆超燃。积极争取国家层面支持xx设立自由贸易试验区，同时紧密对接xx，深入参与共建"一带一路"并进一步密切与阿拉伯国家的经贸合作。累计开展调研xx次，厅主要领导、班子成员分别带队xx等工作，班子成员带队赴xx市等地调研商务领域安全生产、消费促进、外贸外资等工作，深入企业了解发展运营情况，现场协调推动解决有关问题。启动为期一个月的"党员干部基层工作周"调研活动，x个党支部的x名党员深入企业开展调查研究，针对发现的问题及时提出工作建议，部分建议已研究形成促进行业发展的政策措施。
"四学联动"推进主题教育
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断推进主题教育理论学习入脑入心，xx市商务委日前集中举办读书班活动，通过"四学联动"着力学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。
党组示范"领学"发挥"头雁效应"
xx市商务委党组以上率下，委领导以身作则，积极参与个人自学、专家辅导、现场教学、集中交流教学活动全过程，做到先学一步、深学一层。
带头学，坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求。
带头讲，坚持学思用贯通、知信行统一，各委领导积极参加分管处室、委属单位为组别的学习研讨，带头交流学习体会、心得感想，领学宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想理论体系、精髓要义和实践要求。
以"关键少数"带动"绝大多数"，引导全体干部边学边悟、边学边思、边学边干。学用结合，党组成员带头深入一线，带头开展调研，带头解决问题。目前，xx市商务委领导带队调研xx余人次，走访企业xx家，机关干部走访企业（单位）xxx家，初步梳理问题清单xx条，深入基层、深入一线调研蔚然成风。
结合职能"研学"着力"双提升"
注重将主题教育与商务本职工作有机结合，xx市商务委通过"两促进、两不误"，政治修养、专业素养双提升，充分彰显"红岩味"、体现"商务范"。
规划发展处提出，建设内陆开放高地要坚持系统思维，搭建内陆开放高地"四梁八柱"；运行处提出将市场在资源配置中的决定性作用和政府对保供的统筹兜底作用有机结合；自贸区统筹处指导督促各区县抓好xx自贸试验区联动创新区建设，持续做好提升的"下篇文章"。
围绕进一步深化xx内陆开放高地建设和创建国际消费中心城市，xx市商务委组织学员干部到xx市规划展览馆现场参观研学，深刻把握xx双城经济圈、西部陆海新通道建设的战略意义，着力深化在新xx建设进程中对商务工作的全面认识。
