2023年主题教育专题民主生活会（组织生活会）全流程材料汇编(第14/31页)

由转载分享时间：2023-09-27 08:34:10 加入收藏共计196416个字，预计阅读时长655分钟

621.工作质量不高。作为抓党建工作的负责领导，还存在求数量，忽略质量效益的问题。比如，去年，办事处指导各社区建立了X处邻里中心，但是这些邻里中心的建设质量参差不齐，比较好的如X社区的X，还有不少建设质量一般化，如X社区的X小区邻里中心，面积小、功能少，不能满足该小区党员群众的活动需求。希望在下步工作中，能端正指导思想，要兼顾质量效益。

622.工作不细致，浮在表面。比如在去年的创建全国文明城市中，不善于发现工作中存在的问题，自己主动去解决问题；我们办事处辖区特别是X路菜市场附近，小贩占道经营多，店外经营多，垃圾清理不及时，以至于群众不满意，上级不认可，给办事处的工作造成了被动。在创建期间，我们因为工作没有做到位，X同志代表X街道，到市里作表态发言，我们街道给区里丢了脸、抹了黑，你作为分管领导，也负有不可推卸的责任。

623.责任心不强，担当不够。比如安全生产方面，你作为分管领导，对辖区安全形势摸得不透、判断不足，缺乏那种扑到工作上的忘我精神；今年春节，你不担负值班任务，应急管理部门的同志们轮流排班，天天开展安全检查工作，你作为他们的分管领导，放假期间，过问的较少；下一步，希望你"把心思放在工作上，把工作放在心上"，切实扛稳担当，强化责任心。

624.对基层调研需要更深入。平时听取基层一线意见较少，主观上认为已经对基层情况相当了解了，所以造成深入基层调查研究不够，没有完全按照"从群众中来，到群众中去"的工作方法去做。

625.思想不够解放，创新意识不强。在工作中的思想观念跟不上新的形势发展的需要，在工作的创新和超前意识上做得不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。

626.由于工作较忙，有时组织生活参与积极性不够高。忽略了班子成员间的沟通协作，有些问题总是自己想办法，从不向班子成员寻求帮助。

627.关心同志不够，与干部职工谈心交心的少；工作的统筹和前瞻性不够。基层工作经验不足，工作绸缪不够，开展工作前考虑问题不够周到细致。

628.工作具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少；对群众反映的问题，被动解决多、主动解决少。

629.争强当先意识不强。未做到很好地灵活掌握方针政策，去创造性地开展工作，争强当先。

630.对分管部门总体工作统筹推进不到位，业务学习和深入钻研还有欠缺；面对棘手问题，有时存在急躁情绪，没有做到平心静气找到解决办法。

631.机构改革后，有些部门之间职责不明，临时性、突发的工作任务落实不到位，希望能够班子之间协调处理，明确各部门的职责分工，便于落实各项工作任务。

632.因为工作原因，参加集体组织的学习比较少，希望能够起到一把手的带头作用，多参加集中学习。以身作则，加强学习的积极性和主动性，发挥办事处党委的核心作用，凝心聚力，带领全体干部职工创佳绩。

633.事情多，任务重的时候有急躁急躁情绪。作为领导，越是艰难越要有冷静的头脑、理性的判断，清楚地工作思路和应对，这样才能带领全体同志争先创优，交一份满意的答卷。

634.整体把握工作的能力强，但是一上班就忙于事务，与其他同志沟通交流的少，不利于工作的开展，有些重点工作，做人做事低调，少了感召力，希望以后的工作中能多与基层的工作人员多交流，要积极参与办事处的政治学习和各种活动中，加强与同志们的沟通交流。

635.面对纷繁复杂的X维稳情况时，会有松懈烦躁情绪，希望能够身先士卒，深入基层，积极探讨解决疑难杂症的方法。面对困难能够一直保持工作的热情和韧劲，不松懈。

636.监督检查的力度不够，没有明确指出工作人员的缺点和不足，工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用，加强各项工作的督察，要注重细节。主动进行督查，不仅要布置还要多督促，促使工作更好更快完成。

637.驾驭复杂局面、解决重大复杂问题的能力不够强，工作的前瞻性、预见性不足，希望今后的工作中能加强学习，尽快适应办事处高强度，高密度的工作。

638.工作具体安排上有时不够周密，出现意外的状况，造成了工作中的被动。面对繁重的工作，需要抓住重点，分清轻重缓急，更灵活地开展工作。

639.X同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

640.X对理论学习不重视，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精髓和方向把握不准，落实上打折扣。你主抓宣传思想工作，应加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的宣传力度，现在看宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记重要讲话精神不断深入。

641.X同志对理论学习不够深入，对理论知识的学习缺乏系统性，经常性。存在就学习而学的问题，看着笔记天天记、书书天摆，但我去你屋几回你看的都是那本书，都是那几页，真学做的还不够。

642.X同志作为宣传部部长，在习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传上抓得比较多，但理论联系实际不够紧密，学习上"挤"和"钻"的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

643.X同志在学习上浅尝辄止，好摆老资历，认为自己经历和经验丰富，不愿学习、不善学习，遇到理论研讨发言往后躲，结合自身实际谈切身感悟少。

644.X同志学习虚而不实，看似经常学习，但用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做得不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。

645.X同学学习好抓"快餐"，以报纸、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作"两层皮"。

646.X同志理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

647.X同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

648.X同志进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

649.X同志在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议，就文件落实文件的现象还是存在。

650.X同志作为单位一把手，过多重视业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

651.X同志缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

652.X同志好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

653.X同志履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，X同志作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。

654.X同志抓理论中心组学习落实不到位，没有很好地规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

655.X同志政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

656.X同志履行"一岗双责"意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

657.X同志对工作没有主动谋划地意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的X、X等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

658.X同志抓基层党建工作实招少。"两新"领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

659.X同志抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

660.X同志自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作室，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

661.X同志工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

662.X同志存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

663.X同志抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

664.X同志全局意识不足。在研究X全局性工作中，缺乏"一盘棋"思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味地认同。

665.X同志学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时"照本宣科"，对一些理论文章和政策文件只是"泛泛而读""泛泛而学"，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

666.X同志学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

667.X同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

668.X同志全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

669.X同志不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

670.X同志作为宣传部部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的"喉舌"作用发挥不突出。

671.X同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作"底子"不厚、本领不够、基础不牢。

672.X同志有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把"X"作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，X同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影成效的形而上的工作太放手。

673.X同志大局意识有待加强。平时比较重视分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

674.X同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

675.X同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

676.X同志政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

677.X同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

678.X同志下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决的不够周全及时。

679.X同志在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足"会上讲""稿上念"。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

680.X同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

681.X同志政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员"三会一课"与业务会合并在一起。

682.X同志理论联系实际不够紧密，学习上"挤"和"钻"的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

683.X同志虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

684.X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。