第二批主题教育交流研讨发言提纲

第二批主题教育交流研讨发言提纲

开展对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习和贯彻，是党中央为全力推动党的二十大精神落地生根、团结全党同仁共同为党中心工作而努力奋斗作出的决策。我们在主题教育中所强调的核心是将理论与行动紧密结合，重视理论学习和实际行动的统一。在这段学习期间，我对习近平新时代中国特色社会主义思想的体系框架和深刻内涵有了更加深入的认识，并且清晰地意识到，提升个人修养，改进自我是主题教育的关键所在。我深刻理解到，坚持理论学习、强化党性修养、重视实际应用、建立新的功绩至关重要。通过过去一个月的学习与实际操作，我有以下几点感悟：

一、融会贯通，确保教育深入人心

"树人先树学，兴学必读书"。随着第二批主题教育的启动，仍有部分党员干部持有滞后态度，将学习当做次要任务，常态化应付，这严重削弱了教育的深度和实效。理论学习乃主题教育的基石，是实现成效的关键环节。在此次主题教育中，党员干部应把持坚定的学习态度，深思熟虑、深入领悟，遵循"缺什么、补什么"的学习原则，展现持续学习的精神，勤于品读原著、研习原文、探究原理，力求达到字字入脑、句句入心。在理论的海洋中专心钻研，将《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等指定读本常备案头，细读、研究、领悟，从中汲取原汁原味的智慧，坚定不移地以党的创新理论铸魂砺志，不断提升学习的深度和效果，实现坚实的理论基础。

二、深入调研，确保教育扎实有效

实地调研乃党工作的基石，对于洞悉国情、明确矛盾、筹划策略、推进发展具有不可替代的重要性。历经百年的实践检验，党在不同历史时期注重调研方法的创新与实践，并收获显著成效。党员干部应当珍视并运用好这一"宝贵财富"，在第一批主题教育的基础上，更全面、立体、多元地掌握基层情况、聚焦关键问题，精准把握事物本质和发展规律。要坚持问题导向、目标导向，深入实际寻找答案，多角度、多层次探索，发现亮点和问题所在，深挖问题根源，钻研解决之道，提出行之有效的对策，确保以坚定的行动解决各类问题，使调查研究成为推动发展的重要催化剂。

三、严格整改，确保教育成果显著

主题教育的质量和效果，必须以问题是否得到妥善解决为标准。检视整改是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的实质性要求，也是实实在在为民谋福祉的必然行动。新时代的党员干部须将为民利益视作最高政绩，紧盯人民群众的急需，将问题视为政策研究的出发点，聚焦解决最明显的矛盾和问题。短期可解之事立刻改进，长期需努力之事持续打磨，通过检视整改提升能力，促进进步。对于检视发现的问题及上级督查指出的问题，要逐一核对，对于整改情况应逐项清算，建立主题教育成果的长效机制，持续强化问题整改的监督和问责，坚持问题未解决绝不松懈，群众不满意绝不放手，确保主题教育取得实质性成效。